浅谈项目教学法在机床电气控制课程教学中的应用

钱海燕

摘 要：如今，在机床电气控制课程教学中，项目教学法得到了广泛应用，并在提高机床电气控制教学效率中取得了显著成效。项目教学法强调以学生为主体，彻底改变了“学生听讲、教学授课”的被动教学模式，对于增强学生兴趣、营造自主学习课堂大有裨益。因此，要积极探索项目教学法在机床电气控制课程中的实施策略，以不断提高教学质量和效益。

关键词：项目教学法；机床电气控制；应用；项目选择；教学观念

项目教学法主要把一个较大的整体内容分割为若干独立的小项目，并在教师的引导下，由学生自行收集所需信息，分析设计方案，最终完成项目的评价。实施项目教学法以后，教师不再像以往那样把现有的知识直接传授给学生，而是要让学生自行发现、寻找、分析、解决问题，并取得相应的结果。

一、适时转变项目教学的理念

如今，机床电气控制教学要继续站在教学改革的前沿，立足于我国教学的现状，不断汲取国外优质的教学理念，逐步形成中国特色的项目教学法。同时，对于项目教学法的研究力度不能有所松懈，必须健全项目教学的模式，推动项目教学法在机床电气控制课程的推广与普及，以促进我国机床电气控制技术的跨越式发展。

二、项目的选择要合适

项目教学的设计以学生为中心，以学生完成每项任务形成经验的形式，使学生掌握实践中的各种理论知识和技巧。项目教学的实施要求学生自觉参与，关注的不再是最后的结果，而是完成项目的每一环节和经过。从这个角度看，要真正体现项目教学的内涵与精髓，首先要在项目的选择上注意适中，密切结合学校的实验室条件，切忌与实际相脱节，要按照机床电气控制课程大纲的标准与教学改革的要求，尽量涵盖全部的知识点，以达到顺利完成课程任务的目标。这就需要教师在选择项目时始终遵循合适的理念。此外，在选择项目时要立足于学生实际的学业水平，保证项目的难易度与当前学生的学习能力相符合。为提高项目选择的有效性和针对性，在项目选择时也可邀请企业人员前往学校进行相关交流，听取企业方的意见，确保最终选择的项目更具职业性和实践性。

三、项目教学法要分阶段实施

机床电气控制课程分为机床电气控制基础、常见机床线路的分析与检查维修、可编程控制器的应用、可编程控制系统的规范化设计以及机床主轴的变频调速等内容。总体而言，该课程教学所涉及的机床种类较多，为使学生更好地消化吸收新知识，教师可将每一种机床作为一个项目进行实际操作。例如，对于普通车床而言，教师设立了普通车床CA6140电气控制项目，依照这个标准，该项目的教学目标是能掌握常见车床电气控制原理图的读图方法，熟悉电气原理，会科学处理普通车床易出现的电气故障。根据这一目标，可把整个项目划分为若干个阶段，并在每堂课前以任务单的形式发放到每名学生手中，使大家在实施项目前能有充足的时间查阅资料。

第一个阶段是整体了解。学生通过观察实验室普通车床CA6140的外观结构、运作形式、运行过程，找到车床上部全部的控制柜及低压电器元件，并熟悉每个元件的功能和作用。接着，学生动手操作，进一步明确各电器元件在电路图中的精确方位及功能。通过完成本阶段的任务，学生能从宏观上对普通车床的基础知识有一个系统了解和把握。第二个阶段，学生要会分析普通车床CA6140的运行原理图。通过亲自设计普通车床的电路图，将其同实际电路图加以比较，分析理论角度上的电路图同自行设计的电路图有哪些区别，全面掌握普通车床CA6140的运行原理。必要时，学生可彼此沟通与探讨，进而提高学生的团队协作能力。第三个阶段是故障检查维修阶段。通过完成前两个阶段的任务，学生要尝试分析普通车床CA6140的各类故障，明确故障成因，并进行检查维修。这就有赖于学生掌握电工仪表及电工工具的使用办法，对于项目中的易发性问题及时编制解决方案。该阶段有助于提高学生的实际操作能力，培养学生独立思考的能力。

完成项目任务后，教师要针对项目完成状况进行客观、公正、合理的评估。当然，在项目进展过程中，教师也可实时指导，但仍要注重凸显学生在项目进行中的主体地位。

四、丰富教学内容与形式，掌握好指导的尺度

机床电气控制是一门实践性较强的课程，所以，在教学中必须不断地丰富教学内容与形式。例如，要增加实践教学的课时，理论与实践密切结合，以激发学生自主学习的潜能。鉴于项目教学的“学生主体性”特征，教师要注意指导的尺度，培养学生解决问题的能力。教师还可多提一些疑问，让学生都能有一个动脑思考的机会。指导要以“简便”“适度”为原则。

五、结束语

项目教学法是一种以学生为中心的教学方法。在教学改革的今天，该方法在机床电气控制教学中得到了广泛的应用，提高了学生自主学习的能力，增进了学生自主探究的兴趣，培养了实践操作的能力，值得进一步推广。

参考文献：

[1]李梅.项目教学法在“机床电气控制”课程教学中的应用与探索[J].重庆工商大学学报（自然科学版），2015，13（1）：86-89.

[2]王长成.项目教学法在机床电气控制课程教学中的应用[J].时代农机，2015，8（8）：136-138.