提升高中英语口语学习成效之我见

李泽鹏

摘 要：对于绝大多数高中生而言，英语口语学习一直都是一个难题。其实，英语口语学习并没有那么深奥神秘，只要坚持练习口语，漂亮口语一定不会是梦。基于此，本文笔者就高中英语口语学习中的几点问题进行思考分析，并与大家分享自己学习口语的一些心得，以期为高中同学提供有益参考，提高高中英语口语学习效率和质量。

关键词：高中英语；口语学习；学习成效

对于高中生而言，掌握好一门外语，能够熟练地使用英语进行交流，对于其之后的就业与发展都有着至关重要的作用。在现实生活中，我们很多高中生英语笔试成绩很好，但一碰到需要用英语进行交流时就会变得哑口无言，畏畏缩缩，不敢说话。笔者作为一名高中生，在学习英语口语的过程中存在着诸多困难，但也有一些自己的学习经验。下面将对高中英语口语学习现状及策略进行相关探讨。

1 当前高中生英语口语学习现状

高中阶段是我们成长过程中十分重要的一个阶段。从长远来看，在高中三年里学习到的英语口语和表达技能对于我们将来进行英语交际有着重要的影响。但在现实中，我们很多同学觉得英语口语远没有语法、阅读、写作和听力等高考考点重要，并没有重视英语口语的学习，甚至一些平时英语成绩优秀的同学，在口语表达时，也无法准确地将自己的想法用语言表述出来，一句话说得吞吞吐吐，结结巴巴。还有部分同学本身英语基础较差，受自尊心与爱面子心理的驱使，往往羞于开口说英语，生怕同学笑话，这样循环下来，导致其越来越不敢开口说英语。此外，英语作为第二语言，同学们在学习的过程中缺乏相应的语言环境，这也在一定程度上阻碍了同学们学习英语口语的积极性。总之，当前高中英语口语学习中，同学们“高分低能”、“哑巴英语”的现象依旧普遍存在。

2 提升高中英语口语学习成效的思考

1.扎实基础，扩充词汇量，培养英语思维

扎实英语基础，是学好英语口语的重要前提。其中，语音、词汇、词汇、英語思维作为整个口语学习最关键的几要素，掌握好其相关知识点至关重要。（1）语音。语音学习囊括发音练习、语调、节奏等多个方面，单纯地学习其中一个方面都难以进行良好的口语交流。一部分同学读英语时，单词发音错误或不够标准；还有一部分同学虽然发音准确，但语调、节奏不对，听起来跟读中文一样，缺乏“洋味”。其实，在语音学习中，细心观察和认真模仿是准确发音的保证，这是口语学习的基础阶段。（2）词汇。除了掌握标准纯正的语音外，词汇的积累也至关重要。根据相关调查结果显示，识记英语词汇最佳的模式便是依托多种方式实现对词汇的反复记忆，进而做到对词汇知识的扎实掌握。因此，在词汇学习中，我们应该不断复习，以加深印象。艾宾浩斯的遗忘曲线理论告诉我们，在初次接触新知识的第一天，对习得的新知识遗忘情况最为严重，其后2-3天之后的时间内，个体对习得的新知识的遗忘情况有所好转。我的具体记忆方法为：在初次习得新词汇之日进行复习，在之后的2、3、7、15、30天对先前习得的词汇分别再次进行复习，如此能够实现对词汇的扎实记忆，基本能够实现对词汇知识的吸收与内化。（3）句型。英语口语句式变化多，各个句型所应用的场景和功能各不相同，这就需要我们对不同的句型进行归纳整理。简单来说，就是在什么地方，跟什么人就要说什么话。比如在greeting的场景中，我们就要说How are you？ / How are you doing？ / What&apos；s up？等句子，而不能不顾情景原则地抛出一句“Where are you going？”，因为后者不符合英美人士打招呼的习惯。（4）英语思维。大多数中国口语学习者在说出一个英文句子前，总是先想中文，再把它翻译成英文，结果变成中式英语，失掉了洋味儿，这样做不可能培养起英语思维的。因此，在学习口语时，我们要在扎实英语基础的同时，熟悉语言背后的文化背景与思维模式。

2.培养自信，大胆说，并做到持之以恒

自卑、彷徨、绝望是做任何一件事情的大忌，一旦出现这些情绪，要想成功就会变得异常困难，英语口语学习也是如此，摆正心态、培养自信，大胆地说，才是学好英语口语的第一步。在学习英语口语的过程中，我们要善于用正面的情绪感染自己，用积极的语言激励自己，要坚信一切皆有可能，不要总想着自己的英语基础差，不敢说，怕别人嘲笑，而是要在努力的过程中，多看看自己的点滴进步。同时，在给自己制定目标的过程中，要根据自身的实际情况去制定目标，不要定得过低和过高。总之，英语口语学习简单来说就是要勇敢地秀自己，敢于说英语。当然，有了信心还远远不够，持之以恒才是关键。俗话说，坚持才是胜利，英语口语学习也一样，贵在坚持。口语学习过程中，最忌三天打鱼两天晒网。比如，笔者自己制定了一个计划，每天随意找出1个句式来进行反复练习，熟记该句式的发音、含义、用法。这样一来，一年就是365个句式，即便有记不牢固忘记的，也至少会有两三百个句式。

3.加强练习，从多途径进行口语练习

英语口语学习，持之以恒是关键。在英语口语学习过程中，我们要从多途径来进行训练，以做到“熟能生巧”。具体而言，可以从以下途径进行口语练习：（1）从电视、电影中学习英语。英文电视、电影大多描述西方国家的文化和生活，通过观看电影，不仅可以学习地道的英语口语，提高英语口语水平，还能够培养一定的英语思维能力。在选取英语影片的时候，最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。英语成绩好的同学要养成不看字幕的习惯。英语成绩稍差的同学，可以先看字幕了解剧情，再重新看一至数遍。（2）和朋友表演影片情节。笔者在学习英语口语的过程中，常常会约朋友或同学一起用英语进行交流，以提高英语口语水平，但受限于词汇、句式等积累量，往往所交谈的内容都是一些生活中的常用语言，无法进行有效拓宽。而采用影片情节表演的方式，可以有效提升英语交流的深度。具体而言，可以先选择电影情节的一个或多个片段，选定一个角色，在熟悉电影情节与台词的前提下，进行排练表演。采用这样的方式，不仅可以迅速提升英语口语水平，而且对于语法、写作的学习也有所帮助。（3）唱歌学英语。唱英文歌可以帮您练习发音、语调和节奏，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。在选择英文歌曲时，要注意选择那些语言优美、语法正规的歌曲。刚开始时，可以先从简单的童谣之类简单的歌曲入手，再慢慢地学唱抒情歌曲。学唱之前，先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。总之，通过多途径进行口语练习，并持之以恒，英语口语能力一定会有所提升。

3 结语

高中英语口语学习是一项难点，但是只要我们不断积累，坚持练习，并掌握一定的技巧，就一定能突破这一难关，更好地进行英语学习。本文笔者根据自身的英语口语学习经验对口语学习方法进行了总结，希望能为各位同学提供一些参考。

参考文献

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