李道富:好校长要奏响“四部曲”

2016-08-02 02:25
教育家 2016年22期
关键词:四部曲奏响校长

李道富:好校长要奏响“四部曲”

LiDao Fu

学校管理千头万绪,如何管理,成功与否,关键在校长。校长的思想观念、道德情操、知识才学和领导艺术,在学校工作中具有极大的影响力。“一个好校长就是一所好学校。”在我看来,校长做好管理工作,要奏响“四部曲”:善于“起承转合”,勤于“望闻问切”,精于“加减乘除”,敢于“吹拉弹唱”,发挥示范与引领作用。

善于“起承转合”

所谓“起”,就是工作决策部署。俗话说,良好的开端是成功的一半。起始决策要精准,考虑要周全。学校工作名目繁多,校长要有大局观念和超前意识,通盘考虑,整体布局;起点要高,要求必须明确;起动要快,坚决克服散漫拖拉;起步要稳,做到有条不紊、忙而不乱。所谓“承”,就是敢于承担。主管部门的工作部署、领导的要求要不打折扣应承和落实,学校的事情要主动挑重担,最难的问题要亲自解决,率先垂范;存在的问题和失误要积极揽过,不推诿,少埋怨。所谓“转”,就是转换变化。这是校长把控能力和领导艺术的体现。要瞄准目标,明确阶段,把握重点,注意适应形势变化,及时转换切入,与时俱进,顺势而为,不断把工作推向深入,并善于推陈出新。所谓“合”,就是统筹整合。一要讲“合拍”,校长是领班,班子要凝心聚力,教师是主体,要增强团队意识,众人划桨开大船;二要讲“合理”,校长要大处着眼、小处着手,高屋建瓴,统筹安排学校工作,做到岗得其人,人尽其才,物尽其用;三要讲“合情”,教育就是做人的工作,管理就是管事理人。要妥善处理好领导与教师、教师与学生、学校与家长等各方面关系。讲制度的刚性,还要讲人际关系的柔性。理解教师、关心教师,以情待人、以情融人,上下一心搞好教育教学。

勤于“望闻问切”

“望”是要求校长亲自到教学和管理一线,看到真实的东西,处处留意、细心观察。不仅看表象还要看实质,不仅看面还要看点,不仅看明处还要看暗处,善于发现管理中潜在的带倾向性问题,防止违背教育规律和违反师德现象的发生。“闻”是要求耳听八方,集思广益。对外主动听取社会人士和家长对学校的意见与建议,对内要听教师的有益之言和无心之语,甚至牢骚,对那些阿谀奉承的恭维之词头脑要清醒;还要了解学生的想法,广泛收集有关信息,真实、全面地掌握学校管理中的基本情况。“问”是要求多提问,并善于提问,包括书面问答。随时了解教师的工作,问教学进度,问工作得失,问教育中的困惑;把握师生的思想动态,问他们在想些什么;关心他们的衣食住行,了解生活所需,等等。“切”是要求在“望闻问”后,对于师生遇到的问题不能够很好解决时,要与教师一起分析原因,探讨解决问题的方法,并给予必要的示范指导,帮助师生克服困难,较好地完成任务,达成优化学校管理的目标。

精于“加减乘除”

“加”,校长要增加办学思想的深度和力度;对教师要加强学习、加强训练、加强引导、加大考核力度,注重师德建设对学生道德建设的示范和引领作用。“减”,引导教师减少浮躁心态,减去守旧观念,改变思维定式;积极排忧解难,减少教师后顾之忧,努力提高教学实效,减轻学生课业负担;领导还要减少应酬,减少工作中的失误和不实作风行为。“乘”,营造“严格而不冷酷,紧张而不压抑”的工作氛围,靠机制激励、用典型引路、以情感温暖,调动积极性、激发上进心,让师生在互相学习、互相竞争中塑造积极向上的校风、教风和学风,产生巨大的“乘法效应”。“除”,最大限度破除束缚,消除积弊,全面增强工作执行力、影响力,把工作落到实处;优化发展环境,不断化解消极情绪、负面影响,除去不规范行为;善于破解难题,清除制约学校发展的绊脚石、拦路虎。

敢于“吹拉弹唱”

“吹拉弹唱”要求校长要有功底,自身本领要过硬。“吹”就是宣传引导鼓动。理直气壮向教师宣传教育方针政策,宣讲学校办学目标,解读规章制度,明确纪律规矩,提出工作要求。敢“吹”哨,主动引领和指导,为教师工作加油鼓劲,形成“听我喊、向我看、跟我上”的干事创业的良好局面;敢“吹”风,对存在的有违师德建设和教学不规范行为及时亮黄牌,闪“红灯”,批评一针见血,常提醒,促警醒。“拉”就是沟通协调帮助。深入年级组、办公室与师生交流,召集会议与家长座谈、“拉家常”,倾听心声,虚心接受建议,协调关系,增进了解。“拉”还体现在对思想上懈怠、工作上滞后的教师,对学习、生活上有困难的学生“拉”一把,实现和谐共进。“弹”就是抓重点弹钢琴。“上面千条线,下面一根针”,掌握领导方法和艺术,全面之中分主次、有重点,区别轻重缓急,避免眉毛胡子一把抓、乱弹琴,使管理工作有序推进;“弹”还要经常弹出团结音、协奏曲。“唱”就是善于挖掘和培养,树立教师先进典型,“讲教育故事,抒教育情怀,亮教师风采”,唱响主旋律、正气歌,弘扬校园精神,传递理想信念,凝聚正能量。

管理是科学,也是艺术,管理智慧无穷尽。校长只有不断加强学习,提高道德修养,讲求艺术技巧,奏响上述“四部曲”,务实创新,才能把学校管好、管精、管出特色。

(来源:中国教师报)

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