从英汉语态中看中西文化差异

何　震

（甘肃省山丹县第二中学，甘肃山丹734100）



从英汉语态中看中西文化差异

何震

（甘肃省山丹县第二中学，甘肃山丹734100）

摘要：英汉两种语言都有主动语态和被动语态，英语的被动语态是一个非常重要的语法现象，在英语中使用得非常普遍，由于西方英美语言文化的主要内涵就反映在被动语态中，因此掌握好英语的被动语态对学好英语至关重要。汉语善用主动语态，把中国语言文化的精髓表现得淋漓尽致，因此了解中西文化差异以及英汉两种语言的语态特点，对学好这两种语言意义更加重大。

关键词：英汉语态；文化差异；英语被动；汉语主动

笔者从多年的英语教学中总是感觉到，英语中善用被动语态，汉语中则善用主动语态，而且在两种语言的相互翻译中也表现出这个特性。语言是文化的载体，不同语态的使用，反映出不同的文化，英语被动语态的使用反映出西方人更看重客观事物，然而主动语态的使用反映出我们中国人更看重做事的人的作用。下面，笔者就此简要分述如下：

一、英语具有众多类型的被动语态结构

从语法结构上考虑，英语大约有十种左右的被动语态，而且不同的时态有不同的被动语态结构，如一般现在时被动语态，一般过去时被动语态，一般将来时被动语态以及现在完成时被动语态，等等，不同的被动语态表达的作用不同，含义不同，例如：

English is spoken by many people in the world.世界上有许多人讲英语。（一般现在时被动语态，表示现在的情况。）Trees were p lanted on the hill last year.去年在山上种了许多树。（一般过去时被动语态，表示过去的情况。）

Robots will be used in the future.将来会用到机器人。（一般将来时被动语态，表示将来的情况）。

以上的英语句子都用被动语态表达，但翻译成汉语时，都调整成主动语态的句子。

二、英语善用被动语态

西方人比较重视物质世界的自然规律，喜欢搞清楚自然现象的原理。比起人来，他们更重视客观事物，善于探索真理，所谓吾爱吾师，但吾更爱真理。在语言表达上他们喜欢使用被动语态来强调活动和动作的承受者，以及事物内在的规律，重视事情被做的过程。因此，被动语态在英语里是一种非常常见的语法现象。在有些文体中，使用被动句几乎成了一种表达习惯。英语常用被动句，主要有以下几方面的原因。

1.当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者时。如：The desk is made of wood.这张桌子是由木头制成的。

2.强调动作的承受者。如：English is widely used by travelers and businessmen all over the world.全世界的旅行者和商人都使用英语。

3.当动作的执行者不是人时，也往往用被动语态。如：I am very sad to hear that our football team was beaten by theirs.听到我们的足球队被他们的队击败，我感到非常伤心。当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者时。如：The desk is made of wood.这张桌子是由木头制成的。

4.汉语中的“被、受、由”等词译成英语的常用语态。如：He is elected chairman by people.他被人们选为主席。Waiter wanted.招服务员。（广告用语）

5.在标题、广告、新闻等实用文体中常用省略助动词be的被动语态。态。如：Your letter has been received.来信已收到。

6.在商务书信中，书信起草人往往是以公司的名义写，故多用被动语态。

7.出于礼貌等原因而不愿说出动作的执行者。如：You are told to be more careful next time.下次你要更加小心。

8.某些文体较多使用被动句，以迎合其表达的需要。这类信息性文体主要指科技文体、新闻文体、公文文体及论述文体。科技论文注重事理和活动的客观叙述，力戒作者的主观臆断，因而常常避免提及动作执行者，新闻报道注重口气客观、间接，叙事翔实、冷静，动作执行者往往难以言明，也不宜言明。公文则注重叙述公正、无私，口气客观、正式。所以英语的被动语态表示一种客观的描写，它使用得比汉语要多，要普遍。所以许多情况下谈到自然规律或者别的事实时，不必说出执行者或存在含糊不清的执行者，同时强调动作承受者时，多用被动语态来表达。这样，强调了事实的客观性，淡化了人的主观因素的影响。这也从一个侧面说明为何英语中的被动句要远远多于汉语。

三、汉语善用主动语态

我们中国人在做事方面更强调人的作用，所谓重人不重事，语言的使用中更喜欢用主动语态来表达清楚谁是施事者，强调动作的执行者。

汉语的被动语态主要用来表达不如意或不企望的事，如受祸、受损害或引起不利的结果等，由于受文化差异的影响，汉语被动语态在口语表达中总显得生硬。

例如：饭吃了吗？（是用被动语态表达，但显得别扭。）

你吃饭了吗？（是用主动语态表达，但显得顺畅。）

病被治好了吗？（被动式，显得很难读。）

医生治好你的病了吗？（主动式，显得很流畅。）

我国著名语言学家王力指出：“就句子的结构而论，西洋语言是法治的，中国语言是人治的。”

汉语没有像英语那样的多重被动式，也少用一般被动式，而较多用主动形式表达被动意义。这与中国人的主体思维有关系。中国人的思维习惯重“事在人为”，人的动作和行为必然是由人做的，事或物不可能自己去完成这些动作和行为，因而表达时往往要说出动作的执行者，常常采用人称表达法；若无法说出确定的人称，则采用泛称，如，“有人”“人们”“人家”“大家”等；若无法采用泛称，就采用无人称，如“无主句”。当人称或泛称不言而喻时，又常常采用隐称--省略人称。

因此，每一种语言都具有自己的特征和语法范畴，其句法结构受到各自语言特征的限制。英语和汉语作为两种不同的语言体系，在语法、句法结构上存在许多不同之处，存在很大差异，因此，我们在以后的英语教学中需要遵循这一规律，利用两种语言的这种特点指导学生学好英语和母语，最终提高运用这两种语言的能力。

参考文献：

［1］张善福，俞成功.初中英语语法实用手册［M］.2006.

［2］王力.中国语法理论［M］.山东教育出版社，1984.

［责任编辑张敬亚］

中图分类号：G63

文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2016）25-0243-1

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.25.159