如何提高练琴的效率

庞浩然　（德宏师范高等专科学校　678400）



如何提高练琴的效率

庞浩然（德宏师范高等专科学校678400）

摘要：钢琴演奏是一门技术性很强的艺术，而要达到练习效果需要花费大量时间。在众多的学琴者中，大部分人的练琴时间是非常有限的。怎样利用有限的时间，达到最好的练习效果，是值得很多学琴者认真思考的问题。有一个好的方法，会让钢琴练习事半功倍。

关键词：练习方法；练琴效率；分手练习；难点练习

钢琴演奏是一门技术性很强的艺术，练习钢琴的方法是每个学琴者都需要掌握和了解的。在众多的学琴者中，有的人进度快慢不一，这个原因除了其他因素以外，与是否按照科学方法练琴有着密切联系。有好的练琴方法，事半功倍；方法不当，不仅花费时间多，而且效果也不好，长久下去会影响学琴的积极性。为使我们练琴更有成效，应根据不同时期、不同作曲家、不同风格、不同演奏场合去制定有效的方法。

一、准确读谱

在练习前，先要把钢琴谱认真看一遍。看的要尽可能仔细，要把谱号、调号、拍号、演奏术语、速度术语、演奏记号等看清楚。要熟悉音阶位置及其在钢琴琴键上的位置；要熟悉每个音符的名称及时值，做到心中有数。如不做这步必要的准备，即使勉强完成作品，到作品处理阶段还是要返工。而且一旦形成不正确的弹奏习惯，改起来会发费大量的时间，何谈练琴的效果。有的学生在练琴时，往往图省事，不认真读谱，拿起谱子就直接弹，感觉练习进度很快，其实浪费了大量的时间。

二、分手练习

钢琴的弹奏是由双手相互协调配合共同完成的。众所周知，双手是分别由左、右半脑控制的。左手由右半脑控制，右手由左半脑控制。这在钢琴练习中会产生干扰，合不在一起和协调的问题也原于此。钢琴弹奏是以单手的良好弹奏作为基础的，如果单手的弹奏都有问题，双手弹奏一定不会好。分手练习是解决干扰，提高协调配合能力的一个很好方法。练习时先分手，再进行双手合练。采用分手练习的方法，能减轻大脑的部分负担，使练琴者的精力集中，便于对每一只手的弹奏进行细心检查，保证练琴的质量。有的学生在练琴遇到困难的时候，往往不愿意分手弹奏，以解决存在的问题，导致曲子总会停顿，总有难点不能突破，练琴效果不好。

对于分手练习，表面看要多花时间，但对于弹奏效果会起到很好的作用，在练琴的精细化方面会更有成效，分手练习不仅仅适用新曲子弹奏阶段，在双手合练熟悉后仍有必要对部分片段进行分手训练。在钢琴学习中，分手训练与双手合练需要交替进行。

三、慢速练习

慢速练习是一种很重要的方法。所谓慢速练习就是将速度进行一定程度的放慢，不以正常的反应速度进行弹奏。很多学琴者，练琴的速度往往是越弹越快，很多人甚至妄想以快速弹奏来掩盖自己的问题，成效当然是练习得越多弹奏得越乱。慢速练习更是一种需要自制力的习惯，特别有越弹越快练习惯性的时候。其实慢速练习并不慢，需要大脑思考指法、乐句、呼吸等方面的问题。不熟悉曲子时慢练可以给大脑更多的反应时间，让我们能够提前准备自己的弹奏动作，减少曲子中断和停顿；熟悉曲子以后，慢速练习能让我们看清楚技术片段的实质，能让我们思考手指的触键、表情记号的处理与力度的变化控制等问题。当我们慢速的把一首作品流畅、准确的弹奏清楚，所谓的快速其实就是慢动作的加快，加速就没有负担，弹奏的清晰度会得到加强。

四、难点练习

一首作品，即使弹奏得很熟悉，也总会有一些地方让演奏者觉得不满意，或有的片段总是会弹断了。这些部分就是难点部分，把难点画出来对其进行反复练习，对顺利完成乐曲演奏必不可少。在练习的时候最忌从头到尾反复弹奏，遇到难点停顿了又从头再来，这种练习方法是很多学习者存在的，其实这非常浪费自己的时间。对于弹奏好的部分我们没有必要再花费很多时间去练习，我们要自己把难点找出来，一个一个的来解决，切实练习有问题的地方。难点找出来后，以难点部分为中心，前后多选几个小节，在这个范围内重点练习，这样会节约因不断重复而浪费的时间。

五、分声部练习

钢琴初级阶段的曲目，大多声部不多，伴奏织体也不复杂。通过合手练习学琴者能都轻松的弹奏出两个声部。而在许多作品中，不仅仅只有两个声部，织体也相对复杂。一只手不仅仅只弹奏一个声部，有可能弹奏两个或更多的声部。例如巴赫的《创意曲》《平均律钢琴曲集》等作品。对于这类多声部作品，分手练习是不够的，还需要更细致的分声部练习。分声部练习需要把各个声部不同织体层次分开练习，而后再进入各声部的合练。当每一个声部练习得比较好的时候，可以进行两声部练习，而后逐渐增加声部。对于此类多声部或复调作品，每一个声部都有自己的独立性，分声部练习才能使声部划分清晰，更加凸显主题。

六、分行练习

制定自己的练琴计划，其中很重要的是要划分每天的练习量。分行练习是一个很好的方法。分行练习，就是每天练习一行钢琴谱，要求达到慢速、流畅、不错音、节奏准确。每天达标练习一行钢琴谱，坚持一年可以弹奏清楚15首左右的钢琴作品，对于钢琴考级一年可以弹奏几级的作品量一目了然。这个方法感觉慢，只要坚持进度非常快。把练琴任务划分清楚，不用一天集中很多时间去练习，不仅能保持学习的兴趣，负担不重，而且最终的效果非常惊人。

七、超负荷练习

现今大多数学习者为了尽快提高自己的演奏技术，每天都超负荷练习。苦练、多练的方法短期内对于提高钢琴技术效果非常好，但长期超负荷练习会让手指磨损，会导致手疼。所以要有一个度，弹得过多，超过身体的承受能力会伤手，反而不利于长期学习和将来的发展。练习的时间过长要让身体和手得到充分的放松；因为演出、比赛而长时间练习要学会调整，保护好自己的手指机能。

以上这些方法，有短期方法也有需要长期坚持的方法，有的方法运用起来似乎耗费了大量时间，但长期坚持会有很好的效果。有时练习一些曲目可能需要多种方法的综合训练。总之，世界上没有适合于所有人的唯一方法。在练习钢琴时，要根据自己的实际情况和问题具体分析，要学会选择、运用、摸索、总结不同的练习方法，这样才会达到好的弹奏效果，提高弹奏钢琴的效率。相信以上谈的几种方法会对钢琴学习者有所帮助，只要用科学的方法持之以恒坚持学习，一定会取得成功。

参考文献：

［1］赵晓生.钢琴演奏之道［M］.上海音乐出版社，2007.8

［2］根·莫·齐平.音乐演奏艺术［M］.人民音乐出版社，2005.11.

［3］约瑟夫·迦特.钢琴演奏技巧［M］.人民音乐出版社，2005.3.

［1］涅高茨.论钢琴表演艺术［M］.人民音乐出版社，2004.1.

作者简介：

庞浩然，助教，德宏师范高等专科学校。研究方向：音乐表演、民族音乐学。