留守儿童教育之我见

2016-07-10 07:38李海波
儿童大世界·教学研究 2016年7期
关键词:解决办法留守儿童存在问题

李海波

摘要:“留守儿童” 这个具有时代鲜明特点的新名词,对于我们教育者来说一点都不陌生,对于我们社会来说也已经不陌生,它是社会关注的重要焦点,是我们教育者目前最关注的问题之一,尤其是我们西部少数民族地区的留守儿童教育问题,更值得我们去研究和解决。我以六枝特区洒志彝族布依族苗族乡中心小学为例,谈谈对六枝特区特区洒志乡留守儿童教育问题的认识。

关键词:洒志彝族布依族苗族乡;留守儿童;存在问题;解决办法

一、留守儿童心理问题

1.性格比较内向

在我们班,我就发现几个留守儿童孩子,性格特别内向,不喜欢说话,上课回答问题胆子小,声音小。一般放学回家后就呆在在家里,做作业看电视很少出去,遇到困难闷在心里,不会主动找人帮忙。这些孩子在群体活动中通常比较静,长期的这种生活形成了他们性格上的孤僻,长期的寡言、沉默、焦虑和紧张,极易使这些孩子形成孤僻、自卑、封闭的心理。

2.自卑心理和人格障碍

由于父母不在身边,他们觉得自己没有依靠和呵护,觉得自己吃的不好,穿的不好,没有父母的疼爱。因此,内向的孩子容易产生自卑心理。尤其是与父母关系越密切,感情比较深的孩子,在父母外出后表现出较的自卑心理。尤其是有的父母把孩子交给亲属照顾,孩子在亲属家总有一种寄人篱下的感觉,因此常常觉得亲属对自己不好,常常给亲属干家务等,总觉得自己比这个家庭中的人低一等,因此容易形成焦虑和抑郁的人格障碍。

二、留守儿童学习普遍较差

留守儿童中很多学生成绩差,我班倒数几名的基本上是留守儿童。例如我班这些孩子对学习没有热情,目标不明确,进取心、自觉性不强,厌学。这些学生多为从小父母就在外打工,临时监护人又多为缺少文化或文化水平低的爷爷奶奶或外公外婆等人,对孩子的教育能力和教育水平也比较低,加之思想僵化、监护力度不够等,使得这些孩子出现学习观念淡薄,学习热情不够情况,对于留守儿童学习成绩差的另外一方面的原因是:家长思想的陈旧,认为读书无用。他们总抱着这样的态度:孩子能学好就学,学不好打工挣钱。甚至有的家长认为读书又花钱又浪费时间,认为有的大学生挣的工资还不如打工仔的多,导致读书无用论在农村滋生蔓延,因此他们对于自己孩子的学习漠不关心。

三、安全隐患突出

由于临时监护人多为年老体弱的老年人,加之其他原因,对儿童的监护力度不够,产生了多种安全隐患。主要表现在:行为失控、道德败坏,容易受到他人的非法侵害或人身伤害等。

针对我校以上留守儿童存在的情况,如何做好留守儿童的教育,解决我乡留守儿童教育问题的我有以下几点看法:

1.与父母随行,务工地接受教育

农村劳动力外出务工对流守儿童的影响是多方面的。一方面,留守儿童缺失父母的管教与关爱,第二监护人监护力度不够,往往只能满足留守儿童的生活,学校对留守儿童的教育又不到位,社会对留守儿童的忽视,;另一方面,家长外出务工对孩子的生活、教育、心理产生很多不利的影响。农村剩余劳力外出务工后,大多数农村“留守儿童”学习成绩下降、道德败坏、性格扭曲、厌学辍学现象日趋严重。解决“留守儿童”存在的教育问题,改变这种现状一是让“留守儿童”为与父母随行,到父母务工地接受教育。当然这就要求完善和健全社会保障机制,政府应该在农民工集中地区大兴学校,或者鼓励、扶持专门对民工子女进行义务教育的社会办学,适当降低办学条件的“门槛”,并切切实实给予必要的政策、资金倾斜。

2.洒志彝族布依族苗族乡政府应该创设良好的环境

政府应积极营造良好的社会环境,让社会大家庭对“留守儿童”这个特殊群体承担起更多的教育、关爱和保护责任。首先应加强宣传贯彻《义务教育法》的力度。使适龄儿童完全接受义务教育,以有效的措施督促外出务工家长及其委托的子女监护人从守法的高度,正确处理外出务工致富与教育子女的关系,把“留守儿童”的辍学率降低到最低限度。对外出务工人员的子女上学确有困难的,政府也可通过适当补贴及其它措施,让学生顺利完成学业。另外政府应大力整治乡内治安环境,例如有游戏厅,网吧,麻将室等,让留守儿童有一个舒适而健康的大环境 ,茁壮成长。

四、学校方面应群策群力搞好留守儿童教育

1.加强学校教育管理,正确认识留守儿童教育的重要性

学校领导应正确认识留守儿童,正确认识留守儿童教育的关键,并摸清留守儿童情况,建立健全留守儿童档案,把“留守儿童”的教育作为一项重要工作来抓。在学校班主任是最有发言权的,因此学校要搞好留守儿童的教育工作,班主任工作是关键,我的看法是:

2、成立学校心理健康咨询室。

针对学校留守儿童心理问题,学校应该成立心理咨询室,开展心理健康服务,培训一定的儿童心理健康兼职人员和专业的心理辅导教师,开展心理健康咨询。 定期或不定期的为师生举办心理健康、心理保健等主题课。做到有计划,有方案,有总结等,切实搞好学校留守儿儿童工作。

总之,为搞好我们洒志乡留守儿童的教育问题,我们洒志的教育工作者一定会尽自己的最大努力,去研究去探索,一定会寻找到一条符合我们洒志留守儿童工作的阳光大道。

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