微笑,不止一个角度

2016-06-27 03:20袁庆国谭翼俊彭猛兴
湖南教育 2016年12期
关键词:微笑学校文化

图/袁庆国 谭翼俊 文/刘 茜 彭猛兴



微笑,不止一个角度

图/袁庆国谭翼俊文/刘茜彭猛兴

平江,是一个国家级贫困县。连云山,是平江境内一座海拔1600余米的高山。

在这座高山下,有一所在全县、全市乃至全省都堪作标杆的乡村学校——六如学校,清新淡雅的校园环境,浑然天成的文化布置,加上在“微笑六年,幸福一生”的办学理念熏陶下快乐成长的师生们,常让不少城里来的孩子也为之驻足。

在这所学校里,有一位被大家亲切地称为“蒲姐”的知名校长——吴蒲姣。漫步在初春的校园,“蒲姐”阐述着“学校硬件建设新与旧的变身故事”。

习惯成自然,规范行为扩展到生活的方方面面:早上起床后学生自觉将床铺好,上课、自修等也都有一系列训练方案,拖沓、懒散的作风不见了,自信阳光溢于言表。

学校充分利用板报特点,给学生讲解安全知识。

通过地上的黄色标识合理分流,保证学生的人身安全。

学校自创的“感恩操”。

围绕“微笑教育”,学校制定了活动文化体系,通过活动来丰富师生们的文化生活。

每天课前的礼仪朗诵,将传统文化课程化、系统化,滋润学生心灵。

后记:在六如学校采访期间,记者一直在思索:微笑,作为一所学校的教育表情和文化表情,究竟意义何在?

于是,我想到了孔子,想起了他的经典表情——微笑的表情。他的这一经典表情,其实也是中国教育和中国文化的经典表情。其实,微笑不仅是全中国的最佳表情,也是全世界的最美语言。

明白了这些,我们也许就明白了六如学校创办微笑教育的意义所在!

对于“微笑教育”给学校带来的深刻变化,校长吴蒲姣感触很深。行走在绿树掩映、环境优美的六如学校,吴蒲姣的心情十分舒畅,她说:“前几年,学校还是破破烂烂、举步维艰。教师心里想的,就是如何早点调离。现在,这里的环境不逊色于城市里任何一所学校,老师们来了就不愿走了。”

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