微笑，不止一个角度

图/袁庆国　谭翼俊　文/刘　茜　彭猛兴



微笑，不止一个角度

图/袁庆国谭翼俊文/刘茜彭猛兴

平江，是一个国家级贫困县。连云山，是平江境内一座海拔1600余米的高山。

在这座高山下，有一所在全县、全市乃至全省都堪作标杆的乡村学校——六如学校，清新淡雅的校园环境，浑然天成的文化布置，加上在“微笑六年，幸福一生”的办学理念熏陶下快乐成长的师生们，常让不少城里来的孩子也为之驻足。

在这所学校里，有一位被大家亲切地称为“蒲姐”的知名校长——吴蒲姣。漫步在初春的校园，“蒲姐”阐述着“学校硬件建设新与旧的变身故事”。

习惯成自然，规范行为扩展到生活的方方面面：早上起床后学生自觉将床铺好，上课、自修等也都有一系列训练方案，拖沓、懒散的作风不见了，自信阳光溢于言表。

学校充分利用板报特点，给学生讲解安全知识。

通过地上的黄色标识合理分流，保证学生的人身安全。

学校自创的“感恩操”。

围绕“微笑教育”，学校制定了活动文化体系，通过活动来丰富师生们的文化生活。

每天课前的礼仪朗诵，将传统文化课程化、系统化，滋润学生心灵。

后记：在六如学校采访期间，记者一直在思索：微笑，作为一所学校的教育表情和文化表情，究竟意义何在？

于是，我想到了孔子，想起了他的经典表情——微笑的表情。他的这一经典表情，其实也是中国教育和中国文化的经典表情。其实，微笑不仅是全中国的最佳表情，也是全世界的最美语言。

明白了这些，我们也许就明白了六如学校创办微笑教育的意义所在！

对于“微笑教育”给学校带来的深刻变化，校长吴蒲姣感触很深。行走在绿树掩映、环境优美的六如学校，吴蒲姣的心情十分舒畅，她说：“前几年，学校还是破破烂烂、举步维艰。教师心里想的，就是如何早点调离。现在，这里的环境不逊色于城市里任何一所学校，老师们来了就不愿走了。”