从文化角度看习语翻译

任翠菊

[摘 要] 在语言中习语作为其精华，具备很强的文化特征。翻译习语过程中，不但要解决好语言与文化间的冲突，而且为了将源语风貌还原，还需要将源语文化内涵准确、有效地表达。要合理运用习语翻译的方法，有效采用归化与异化翻译策略以及省略策略，保障合理地、科学地传递源语习语文化信息。基于此，从文化角度对习语翻译的影响因素及翻译策略进行了分析和讨论。

[关 键 词] 文化角度；差异；习语；翻译

[中图分类号] H315.9 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）28-0056-02

习语能够将某个国家文化内涵很好地反映和传达，受到了人们的一致关注。在日常生活中，习语由于自身丰富的、准确的文化内涵被人们广泛运用，其在不同程度上可将某一国家的自然环境、风俗习惯、历史背景等全面反映。随着全球化进程的加快，各个国家都希望能够加强与其他国家的合作和交流，了解其他国家的异域文化，在这样的情况下，寻找合适的、有效的习语翻译方法迫在眉睫、刻不容缓。

一、语言与文化

泰勒是英国一位著名的人类学家，他曾经对文化下过这样的定义，文化这一整体很复杂，其中包括习俗、信仰、法律等人们所能获取到的能力。从多方面来看，泰勒这个定义并不是很全面的，但一直被人们所信仰和认可。可以说，语言与文化二者间有很密切的关系，不同的文化背景、地理环境、价值理念、心理状态等，都在话语中反映，让话语更具有独特的文化特色。在传统文化中，习语受到其制约，有其固定的意义。但从整体上而言，其并不是简单地将构词意义相加，而是富含很深的文化成分，唯有了解这些深层次的文化成分，才能很好地理解源语。

二、对习语翻译产生影响的文化差异因素分析

（一）生存背景的差异

在一系列的文化体系中，每一客观事物所包括的价值是不同的，所引起的联想和内涵也是不同的。在汉语文化中，所讲的“东风”便是“春天的风”。但是英国位于西半球北温带，对于英国来讲，春天来临代表着西风刮起。可见，生存背景的差异，会导致在源语翻译中出现文化差异，正因为这种文化差异的出现，所以才需要進行习语翻译。

（二）中英民族思维方式的差异

无论是在源语还是在篇章中，英文的语法逻辑和行文方式都是焦点从小到大、从重心到非重心的转移。但结合中文逻辑思维来讲，其与英文逻辑思维是相反的，其正好是从大到小、从非重心到重心的转移。所以，在英文中，通常都是先将重要信息讲述出来，先讲述结果、主张、看法，从小讲转换到大讲。但中文却与此相反，通常先讲述“因为”“所以”，先交代好条件，最终讲述结论。如，中文中讲述：“墙上的画”，英文表述是：“the picture on the wall”，但中文思考者就会从“画”移动到“墙”，可见，语言正是转移焦点的过程。中文和英文语序有区别，究其根本原因在于思维模式的差异。开展语序正是某种逻辑思维过程，也是焦点转移的一个过程。所以，如果从逻辑思维方面上来思考的话，那么中文在讲到“画”时，不会先说画，而会先讲墙，由此可见，中文逻辑思维是间接的；但英文讲画时，就会直接先讲画，然后讲述墙，所以，英文思維与中文思维对比而言，前者是很直接的。

（三）传统文化的差异

随着各个国家交流日益频发，习语翻译工作越发重要，习语翻译与普通翻译对比而言，有很大的特殊性，在翻译中，要求译者结合认知语境，确保翻译的准确性和合理性，这样有助于加强各国人们的交流和沟通。我们都知道，我国历史悠久，互帮互助、拾金不昧等传统美德广为流传。因此，在我国有非常多与礼貌、教育相关的习语。但是，在英语习语中却并不多见。在中文和英文习语上附加一些文化因素，会加强英文和中文习语的魅力，但也会影响文化的翻译。所出现的文化障碍，会导致理解中英文习语时出现偏差。如，皇帝是九五之尊，我国人们称其为“人中龙凤”，但是英文读者却有很大的困惑，在他们的国家中，“龙”被视为一种很可怕的怪物。直接翻译的话，其他国家的人们会困惑为什么要这样比喻。因此，在翻译中，翻译者应考虑怎样从一种语言将其翻译为成语，这样就不会出现误解的情况，即便是出现误解，误解也是很小的。

三、文化角度下习语翻译的策略

（一）合理运用习语翻译的方法

1.直译法。在某种特定语法规则中，语言的转换是可按照直译方法进行的，此种方法就是展开客观描述，没有一点主观色彩掺杂其中，将原有文化很好的保留。但应用这种方法有一个条件，那就是必须在非常了解西方文化的基础上才能使用。很多西方习语，通过直译后，已被充分纳入我国语言体系中，可见，习语翻译有助于完善各个国家习语的不足。

2.意译法。当翻译汉语或者英语有很大出入时，其根本是难以找到相符的联系，这时可应用意译法。在英语中，White elephant代表废物，应用直接翻译或者套译方法，会让人产生很大的误解。在有关于东方文化与西方文化习语差异上，并不是一套结构只对应一种译法，在翻译时，所采用的方法至少有两种，在词汇的大量丰富和发展中，涌现出很多新型翻译方法，如节译法、缩译法等。但在实际应用中，其实更多的是综合多种方法，达到翻译的最初目的，促进东西方文化的交流和友好合作。

（二）有效运用习语归化和异化翻译策略

1.归化翻译策略。归化指的是运用民族主义态度，确保外语文本与文化价值观相符。在规划中，要求要向目的语者并拢，采用目的语读者习惯和喜爱的方式表达原文内容。奈达作为规划理论的代表，他认为翻译作品应该是对等的，不管是在文化上，还是在表达形式上，都要与目的语规范相符。在翻译英语习语过程中，归化对策共分为两种基本原则，一是忠实原则的规划，在语言层面中重视翻译效果，在翻译中找寻同等或者效果相同的习语进行翻译，准确表达意思。二是非忠实原则规划，在文化层面重视意识形态的翻译，确保译语中不但有翻译者很浓厚的主观情绪，而且还要有民族文化特色，这样才能激发读者对源语研究的兴趣，有助于双方文化的交流和沟通。

2.异化翻译策略。此翻译对策就是要求翻译者能够主动向作者靠拢，运用作者使用的源语表达方式表达原文内容。通常而言，在传统文化中，一些有着很浓民族特色的习语，不能全部将其“归化”，应该给其他国家的人们穿上我国的“旗袍”，并将我国传统文化还原本来面貌。劳伦斯·韦努蒂是一名著名的美国翻译家，“反翻译”就是他提出的，也就是无论是在形式上，还是在风格上，译作都应保留其源语特色，与“目的语”有很大不同，并且目的语读者不一定会接受源语文化意象。所以，翻译者不需要目的语者看懂译语，将原文文化意象改变。反之，翻译者应在目的语中移入源语文化，这样就可以让翻译者和译文者都能接受和认可源语文化。众所周知，翻译的目的就是为了推崇文化，将源语文化带到目的语者面前。在英译《红楼梦》过程中，杨宪益运用异化翻译理论，将源语文化因素有所保留。如，在译文“天有不测风云，人有旦夕祸福”中，“Truly，storms gather without warning innature，and bad luck befalls men overnight.” 杨宪益在英语中融入我国文化意象词汇。在我国汉语中，“luck”就是祸福，“storm”就是风云，但在英语中却没有对等的意思，为了能够将源语文化特点有所保留，运用异化理论对文化想象进行处理，将源语文化因素进行了保留。在经济全球化的发展下，每一个国家的交流工作都应给予高度重视。翻译作为国家语言交流中必须要开展的一项工作，有利于促进各国文化间的交流和沟通，将习语翻译融入英文翻译中，為习语翻译开辟了新的发展渠道。

由此可见，归划翻译有很多种作用，既能帮助读者很好地理解原文内容，防止文化矛盾，又能达到互相交流文化的目的。英语习语有很浓厚的文化特征，异化、归化是两种翻译策略，受英语习语的限制和影响，两者相互弥补、互补互足。归化可以将语源精神和寓意很好地表达给读者，异化将源语文化特色进行了保留，翻译者所需要做的工作就是客观地把握原文，在此基础上，还不能忽视认知具备主观性这一特征，达到异化和归化二者的统一，进一步加强翻译的自由度，这有助于读者深入了解原文，并对原文有自身的看法和感悟。在实际翻译中，无论是运用异化翻译源语，还是采用归化翻译源语，译者的最终目的是为了帮助讀者正确地、及时地理解源语，防止误解源语意思，因此，在翻译中，需要译者结合情境，有针对性、有目的地选择一种翻译策略，在必要的情况下，也可以两种翻译策略同时使用，进而提高翻译的准确度，帮助读者更加深入地理解源语意思，与读者达成共鸣。

3.适度采用习语翻译的省略策略。在翻译中，省略策略在翻译目的、文本、中介媒体等因素的差异下，省略程度也有所差异。如，在书写文本中，在要求源语统一和完整的状况下，笔译不允许有太多的省略。但在文字、影像等环境中，文本、语篇等都会受到很大的限制，尤其是受到空间和时间上的限制，这时口译和翻译省略程度都会有明显的加强。另外，文本、语篇的口语、书写、特征等都有很大不同，这些不同都会影响其省略程度。对于翻译的省略程度来讲，一般都是根据文字阅读和口语落差而言，必须要控制好文字字数，一般都是在口语字数的三分之一，所以，简化是翻译的主要任务。但现代人们对阅读的兴趣越来越低，不喜欢长篇大论的文章，追求碎片式的阅读，所以，在翻译中，运用省略原则十分有必要。此外，在语言交际中，语句理解对于帮助读者理解源语起到了积极的作用，在话语中包含很多个信息，在翻译中应先理解这些信息，进而理解原文意思，避免读者误解原文意思。

总之，英汉习语既具有显著的地域色彩，也具有鲜明的民族特色，在这其中包含丰富的、形式多样的文化信息。在翻译习语中，对翻译者有很高的要求，不但要求翻译者能够处理好语言与文化二者的关系，而且还要在结合源语习语的特征，将译语文化特色充分展现。结合各个状况的不同，采用与之相符的翻译方式，这样才能确保有效地、准确地传递习语文化信息，让更多的外国人了解中国文化，推动彼此文化间的有效交流。

参考文献：

[1]李为山.中英数字习语中的文化差异与翻译策略[J].海外英语，2015（21）：138-139.

[2]陈丹.从文化差异看西方习语的翻译[J].校园英语，2016（5）：226-227.