试论以学生发展为中心的高等教育管理

单羿

摘 要：在新环境下，高等教育管理发生了极大的改变，高等教育是学生一生中最关键的时刻，学生的思想价值观念、行为举止、道德素养、专业水平、实践能力都在这一阶段逐渐成型，因此，对于高等教育管理，应该以学生发展为中心，更好的为学生服务，这样才能全面促进学生的全方位发展，下面就以学生发展为中心的高等教育管理进行全面分析。

关键词：学生发展；高等教育；管理

中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）04-0082-01

一、前言

在《关于加快发展现代职业教育的决定》中提出，明确了高等职业教育发展的目标要求，在新环境下，高等教育应该仅仅跟随时代要求，树立以学生发展为中心的教育理念，全面深化教学改革，从而为学生的健康发展打下良好基础，因此，开展以学生发展为中心的高等教育管理活动具有十分重要的作用。

二、以学生为中心的高等教育管理内涵

对于以学生为中心的高等教育管理，是在西方人文主义和理性主义的基础上，从东方人本主义的和谐理念出发，最大限度的开发学生的潜力，从而将学生培养成个性鲜明、专业能力强、社会适应能力强、创新能力强的高素质人才。对于以学生为中心的高等教育管理，其内涵主要有：（1）以人为本，在现代教育管理理念中，以人为本是基础，强调在教育管理中突出个体的主体地位，以人发展为中心，从而实现个体功能和社会功能的统一。在教育管理中，只有坚持以人为本的管理原则，才能最大限度的调动人的积极因素，促进人的发展。（2）服务理念，在现代教育中，应该坚持以人的现代化发展为本，在教育管理中，管理者应该树立良好的服务管理意识，用“理”服人，而不是用“管”管人，这样才能获得良好的管理效果。（3）关爱尊重，对于管理者而言，关爱尊重学生是保证学生健康发展的重要手段，也是管理者对学生进行管理的重要手段。管理者要充分关爱学生的个体生命，尊重学生的个体差异，与学生平等、友好的相处，这样才能促进学生自我价值的更好实现。

三、以学生为中心的高等教育管理探索

（一）全方位保证学生发展

对于高等教育管理，其管理水平直接影响到学生的全面发展情况，因此，全方位加强高等教育管理，促进学生的全面发展是十分重要的。在新环境下，受各种文化的冲击，大学生的思想观念有很大的波动，这就对高校管理带来一定的困难，在这种情况下，高等院校应该坚持“三分管七分教”的管理理念，帮助学生树立良好的思想观念和价值观念，对学生的行为进行有效约束，从而全方位保证学生的发展。在日常工作中，辅导员应该全程跟进学生的学习情况和生活情况，加强与学生的沟通交流，帮助学生认清自身的优势和不足，以此，帮助学生更好的发展。此外，应该加强对学生日常行为的管理，注重对学生开展养成教育活动，引导学生发现生活中的美，有效地激发学生的主观性。最后，高等院校还应该加强与社会、家庭的沟通，从多个角度对学生的发展进行分析，进而为学生的持续发展打下良好基础。

（二）注重教学形式与内容的创新

对于高等院校的学生，他们的自尊心、独立性、自主性很强，因此，在对高校学生进行教育时，应该注重教学形式和教学内容的创新，这样才能获得良好的教学效果。在以往的高校教育活动中，大多是教师教、学生听，严重制约了学生的思维，限制了学生的个性化发展，对此应该改变以往的教学模式，鼓励学生参与到课堂教学中，让学生真正成为教学活动的主体，使学生在与教师的合作中得到提高。此外，在教学活动中，还应该鼓励学生走出校园，积极的走向社会，让学生利用自身学到的知识去社会进行实践，这样一方面能提高学生的社会适应能力，另一方面还能提高学生的职业素养，有利于学生今后的发展。

（三）培养学生自主发展能力

在以学生发展为中心的高等教育管理中，应该将“充分展现个性，实现自由发展”为目的，注重培养学生的自主发展能力，这样才能让学生自主的提高自身综合素质，促进学生的全面发展。在高等院校中，社团是学生德育实践和素质拓展的重要载体，对学生的个性发展、心理素质发展、道德品格发展都有十分重要的作用，因此，在高等教育管理中，还应该鼓励学生创建优秀的社会，在教师的帮助下，完成社团的组织、构建，推动社团的健康发展，使社团变成课堂，让学生在发展社团中提高自己。

（四）关注学生独立个性

对于高等教育管理，主要对象有两部分，一是教师成员，二是学生，以学生发展为中心的高等教育管理应该从学生的个性出发，只有实现管理和个性的有效结合，才能更好的促进学生的健康发展。在传统的教育中，经常采用“流水线”的方法进行学生培养，这就导致培养出来的学生千人一面，极大的限制了学生的个性发展，这样培养出来的人才很难满足社会发展需求，因此，在高等教育管理中，应该改变这种固有的模式，为学生提供有利于个性发展的场所，这样才能保证学生不会被固有的教学模式所限定，才能让学生的个性得到充分的发展，才有利于学生自我的现代化展示。

四、总结

构建以学生发展为中心的高等教育管理是时代对高等教育发展的要求，也是促进高等院校学生持续发展的重要手段，因此，在新环境下，高等院校必须以学生发展为中心开展教育管理活动，全面促进学生的专业水平、道德素养、职业素养发展，为社会培养出更多有价值的高素质人才。

参考文献：

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