新时期高校图书馆教育职能演变研究

谌纲

摘 要：图书馆是学校的文化库，不仅可以为师生提供丰富的信息资源，而且能够为师生提供良好的学习环境，因此，充分发挥图书馆的积极作用，成为高校提高教育水平的重要途径。该文通过简要介绍高校图书馆的教育职能，说明新时期高校图书馆教育职能演变的重要性，并且指出新时期高校图书馆教育职能演变的方式，以期能够提高高校图书馆的服务质量，促进高校图书馆的持续健康发展。

关键词：新时期 高校图书馆 教育职能 重要性 方式

中图分类号：G256 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）06（b）-0161-02

作为高校教育中重要的组成部分，图书馆具有配合教学、夯实基础知识，拓宽学生知识视野，提高学生知识水平的教育职能[1]。在信息化的时代，正确认识图书馆在高校教育中的重要地位，充分发挥图书馆的积极作用，不断提高图书馆的服务质量，成为高校提高整体教育质量的重要途径。

1 高校图书馆的教育职能

高校图书馆不仅是保存、借阅文献资料的场所，而且是师生进行学习和研究的重要场所，在大学期间，学生不仅需要学习专业知识，而且需要了解公共基础知识和选修课知识，但是，在日常教学过程中，教师只能系统的传授专业知识，无法细致的讲解基础知识，因此，学生需要利用课余时间，查阅相关的资料，以巩固课堂教学内容，夯实自己的专业知识[2]。同时，在新时期，综合性人才已经成为市场所稀缺的资源，而在大学学习期间，学生可以利用充足的课余时间，广泛涉猎课外读物，以拓宽自己的知识视野，提高自身的知识水平，以满足社会对综合性人才的需求。

2 新时期高校图书馆教育职能演变的重要性

对于高校而言，图书馆不仅仅是学校的知识库，而且可以从侧面反映出学校的办学水平和教育质量。以前，图书馆主要是借阅书籍，查找资料的地方，使得图书馆的作用较小，而在新时期，随着网络信息技术水平的不断提高，高校图书馆迎来了信息化、数字化的时代，使得其重要作用完全凸显出来。在新时期，学生或者教师可以通过信息技术从图书馆查找自己所需要的资料，而相应的图书馆也会增加：信息技术的使用说明、新科学技术简介等方面的内容[3]。而且，学生获取信息、技术的渠道有限，利用图书馆获取新的知识、新的技术，则可以丰富学生的知识储备。另外，在日常教学过程中，教师需要去图书馆查阅相关的资料，辅助教学，让学生了解与教学内容相关的信息，以补充教学内容，拓宽学生的知识视野。因此，在新时期，重视图书馆的职能演变，充分利用图书馆资源，成为高校提高办学水平和教育质量的重要方式。

3 新时期高校图书馆教育职能演变的方式

3.1 利用图书馆培养综合性人才

高校的教育目标是培养高素质、高水平的优秀人才，而图书馆的教育职能，可以提高高校的教育质量，帮助高校实现教育目标，因此，在新时期，高校应该充分认识到图书馆的在学习活动中的重要意义，充分发挥图书馆的教育职能，不断提高图书馆的服务水平，满足广大师生的学习需求，以促进高校的健康发展[4]。高校应该综合考虑自身的实际情况，根据相关的教育政策，制定合理的人才培养方案，合理开发和利用图书馆教学资源，不断提高教育质量，以提升学生的综合素质。同时，在演变过程中，高校图书馆应该始终坚持培养人才的目标，锻炼学生的综合能力，不断提高学生的专业知识水平，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以提升学生的综合素质，促进学生的全面协调发展。

3.2 及时补充图书馆教学资源

随着网络信息技术的应用和普及，高校图书馆提供资源的方式也逐渐朝着数字化、信息化方向发展，各种各样的教学资源，不仅为师生查找资料提供了极大的便利，而且增强了图书馆的教育职能。在新时期，高校图书馆不仅需要保存传统的印刷资料，而且需要建立数字图书馆，以满足师生不同的学习需求。在获取信息时，高校师生可以直接查找传统的印刷资料，也可以通过网络技术，在数字图书馆中查找信息，以摆脱时空的束缚，提高查找效率。纸质图书是图书馆中重要的教学资源，虽然信息技术的引进和使用，丰富了图书馆的教学资源，但是，有效融合纸质教学资源和信息化教学资源的优点，可以拓宽学生的知识面，提高学生的学习效率，因此，在新时期，高校图书馆应该积极与时俱进，及时补充教学资源，充分发挥纸质教学资源与信息化教学资源的优势，不断提高图书馆的服务水平，以促进自身的稳定发展。

3.3 合理开发教育职能

在传统的教学过程中，图书馆仅仅扮演着被动提供信息与资源的角色，而在新时期，高校图书馆应该合理开发教育职能，充分发挥自身的优势，以提高高校的教学水平。在新时期，高校图书馆应该及时了解师生的具体学习需求，根据教学的实际情况，主动提供相应的信息和资源，以满足教学的需求，提高高校的教育质量[5]。同时，高校图书馆可以利用信息技术，及时发布相关的教学活动、教学计划，让师生及时了解教学动态，以增强学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，从而提高学生的综合素质。

3.4 加强与有关部门之间的交流合作

在新时期，高校图书馆不仅仅需要面向高校师生，而且需要面对社会大众，因此，高校应该加强与有关部门之间的交流与合作，积极完善图书馆的教育职能，以树立良好的图书馆形象[6]。高校应该加强与教育管理部门之间的合作交流，利用网络信息技术，建立数字化平台和专门的学习网站，深入了解教育的发展方向，及时补充图书馆教学资源，让学生根据自己的实际情况，合理安排学习时间，以扩展学生的知识面，提高学生的知识水平。同时，高校应该加强与其他学校之间的交流与合作，合理借鉴有效的管理经验，不断提高图书馆的服务质量，实现图书馆信息资源的共享，以满足学习者的学习需求。

4 结语

总而言之，随着时代的发展变化，高校图书馆在学校、社会中的作用越来越突出，因此，在新时期，高校应该积极转变传统的管理理念，大力建设图书馆数字化平台，充分发挥图书馆的教育职能，不断提高图书馆的服务质量，以树立良好的图书馆形象，促进高校图书馆的可持续发展。

参考文献

[1] 李坤阳.新时期高校图书馆教育职能的演变[J].黑龙江科学，2014（12）：101，105.

[2] 李月英.在新时期下高校图书馆教育职能的演变[J].科技资讯，2014（36）：251.

[3] 高文.在新时期下高校图书馆教育职能的演变[J].科技展望，2015（35）：210.

[4] 孟颖.在新时期下高校图书馆教育职能的演变[J].中国市场，2016（9）：215-216.

[5] 李亚楠.新时期高校图书馆教育职能研究[J].中国科教创新导刊，2011（17）：250-251.

[6] 杨福进.在新时期下高校图书馆教育职能的演变[J].中国教育学刊，2015（S2）：266-267.