基于微信平台的大学生创业能力培养

杨振兴

摘 要：一直以来，创业能力不强作为当今时代大学生的通病，一直困扰着当代大学生的未来发展。而造成这种情况的原因有两点：一是缺乏必要的创业能力培养；二是没有平台缺乏人脉。这两点制约了大学生创业的发展动力，在大学生创业中不容忽视。“鼓励创业，但要做好准备”“创业需要信心，更需要能力”。大学生想要创业，不仅表现在行动上，更要表现在能力上。微信平台正是基于这种环境和模式应运而生为大学生提供了一种低成本运营管理的能力培养，一方面可以为大学生提供创业环境；另一方面还可以为大学生的能力提升起到促进作用。

关键词：微信平台 大学生 创业能力 培养

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）07（a）-0166-02

创业，是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的商业过程，是科技和风险投资浪潮兴起的产物。微信平台参照Shane的创业概念模型，它给出创业的机遇，展开创业的经历，它重点是在磨练学生在创业中的意志和技巧。学生通过了解创业模式，总结创业经验，掌握创业的具体方法[1]。在培训的过程中，该平台致力于培养学生精神层次的创新思维，力求在理论和实践中使学生掌握更多技巧。在培训的过程中，学生会加入到真实的情境之中，感受真实的创业模式，了解真正的创业过程。

1 基于微信平台的大学生自主创业能力培养模式

为什么那么多的鼓励政策、引导培训、奖励补贴对于大学生来说宛如天方夜谭？难道大学生创业真的举步维艰吗？对于自主创业的大学生来说，最重要的就是要创业的项目、公司的运营模式以及创业团队。创业面临的问题多种多样，每一个问题都将成为他们创业路上的绊脚石，这其中法律问题就显得尤为重要，缺乏机会经验的他们不免感慨“敢问路在何方”。创新型创业正是为大学生提供了这样一种平台，而微信创业平台正是为大学生提供了这样一种便利。

一直以來，微信平台都以“紧扣创业基础、突出创业本质、引用真实情景、追求创业平衡”为主线，并将“自主灵活”和“体验式”的运营模式作为平台设计理念，以进一步将创业培训工作奠基在微信平台基础上，并将其分为“创业前期准备”“创业能力塑造”“创立我的企业”“经营我的企业”4个部分，以此反映出大学生创新创业的优势，向社会展示出基于微信平台大学生创业的整个过程。它的理论与实践将大学生带到了一个得以施展手脚的平台，让学生在这里学对于创业更加全面的技巧。

2 基于微信平台培养大学生创业能力的必要性

通过对2011年中国青少年网络协会网创部、腾讯网教育频道、中国传媒大学的调查统计，抽取了4 000多个样本，对大学生在创新创业方面的人才培养模式、课程设置、专业素质、创新能力、思想状况、家庭支持及资金来源渠道进行全面调查。在调查中，可以了解到了以下几方面问题。

2.1 创业能力培养缺失以及创业课程的不完善

根据调查结果，仅有不到10%的人参加过创业培训课程或创业大赛，超过90%的人没有参加过培训课程或创业大赛。没有创业能力的培养，大学生创业能力缺失成为了必然。将近60%的人希望能够获得“与人交流技巧”的培训，而剩下40%的在校大学生则希望参加“与自己专业相关的创业比赛活动”，还有将近50%的正在创业的人则希望能够加入创新型创业的培训。各个阶段的大学生对创业的概念都不尽相同，无论是开设何种形式的创业课程或比赛都应该科学合理对应到每个大学生。而在创业服务方面，各个大学的大学生更倾向于服务的培训、服务经验的交流以及社会对大学生创业的关注等等[2]。综上，未来大学生创业能力的培养，应该从创业活动的积极创办上入手，而创业课程的设置上，则应该从创业服务方面着手，将正确的服务理念融入到大学生创业核心理念当中去。

2.2 大学生缺乏创业认真的态度，缺乏综合素质

当今大学生对于创业一知半解，了解不深，存在投机取巧，急于求成的心理。对创业前景过于乐观，幻想一步登天，一旦遭受挫折，就会一蹶不振，陷入苦恼，有些人难以自拔，心理负担加重。其实他们中的大多数所见到的案例都是成功的案例，却从未见到更多失败的例子。只有对大学生进行创新型创业的培养，让他们了解到创业背后的不易，才能在日后的创业中更加努力。

对大学生创业来讲，其业务的专业水平和职业素养非常重要，但大学生的综合素质才是决定创业成功与否的关键。目前很大一部分大学生在校园的生活学习中掌握了不少扎实的专业基础，但是却缺乏专业的企业运营管理，导致他们很多人一下子难以胜任经理人位置。基于微信平台的大学生创业能力培训可以非常好地通过学习创新创业的知识和实践，让学生了解一个企业如何运营，了解一个企业的创办模式，不断地学习经营才能成为合格的职业经理人，为未来的创业打下坚实的基础。

2.3 政策上一知半解，急于求成

目前，政府为了尽可能地降低社会就业压力，已经逐渐认识到大学生自主创业的重要性，并为大学生创业出台了很多在税收、创业资金上的补助政策。但是尽管如此，真正读得懂与了解这些政策的人少之又少，即便是了解，大多数人也不明白如何合理的运用这些政策。然而，微信确实我们大学生平时接触最多的软件，通过微信平台，大学生所实现梦想的路径更加多样化，算得上是一条便捷的道路，同时，让大学生在学习期间了解更多的政策，将他们培训成一批善于通过政策创业的人才也是非常必要的[3]。

3 微信应用于大学生创业能力培养所存在的问题及解决办法

微信平台的大力推广解决了大学生在未来的创业中所面临的诸多困惑，为学生在未来的创业过程中排忧解难。但是在实际中也会遇到很多问题，这些问题也亟待解决。

3.1 缺少相应场地及资金的不足

大学校园其实有很多商机，如各种生活用品、小吃美食、办公设备、电子用品等；当然，很多有能力的学生需要施展抱负，但由于受到资金和场地的限制，很多人在未付诸实践之前计划就濒临流产。微信平台可以合理地为学生提供了运营平台，但还是需要学校和社会为大学生提供一些必要的场地和设备，以进一步支持学生的创业发展，并促进各大高校相互构建合作关系。

3.2 学校创业实践与学生学业的矛盾

如果学生把过多的时间和精力都投入到创业中，那么势必会影响到学生的学业，甚至导致更加恶劣的后果。当然，有个别学生也会因为忙于创业而留级。所以，如何处理学业和创业之间的关系，也是当务之急。当然，微信平台可以更加合理、人性化，适时地为学生提出意见，合理地为学生规划分配他们的时间。完善良好的学习—创业两不误的机制。

3.3 学生的经营状况需要管理和监督

根据学生的经营状况，合理地提出规划和建议，同时也要保证质量问题和人身安全。不能一味地支持创业而忽略了学生创业中所带来的为题。当然，对于学生在创业中面临的创业危机，就需要要引导学生走出危机。企业要做好监督，而学校也要合理管理。

曾经在2009年中央卫视的经济节目中，上海复星科技集团董事长郭广昌对青年创业者有一句创业箴言：“鼓励创业，但要做好准备！”[4]现在，高校对于学生的创业培养不能止步于知识和理论上，更要培养学生的实践能力和他们的意志力精神力。学生创业将会是未来国家企业的重中之重，好的平台将会帮助他们得到有力发展。微信平台所带来的活力远不止于此。大学生在今后的创业道路上必将一往无前。

参考文献

[1] 康庄.高校《就业创业学》教材编写的探讨[J].安徽电气工程职业技术学院学报，2006（2）：113-116.

[2] 湖州职业学院建“就业跳板”搭“创业平台”[J].职业技术，2006（13）：59-60.

[3] 徐子良，王清.完善体系、搭建平台，高效推动大学生创业工作[J].中国就业，2009（12）：30-31.

[4] 赵兰芳，蔡永铭.应用型本科院校大学生创业实践平台初探[J].中国电力教育，2010（34）：162-163.