浅谈经管类《概率论与数理统计》案例教学法

夏宇

摘要：《概率论与数理统计》是经济管理专业开设的一门基础课程，本文分析了对于转型期的普通院校，经管类概率统计课程所面临的问题，并得出解决这一问题最好的途径是案例教学法。通过有针对性地选择了该课程几个重要知识点：条件概率、泊松分布、数字特征等几个与学生生活和专业有关系的案例，向学生介绍了该课程相关知识在现实中的应用，从而激发学生的学习兴趣并能真正感受到数学的有用之处。

关键词：经管专业；案例教学；条件概率；泊松分布；数字特征

中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）24-0208-02

一、引言

随着高等院校办学规模的日益扩大，我国的高等教育从以前的精英教育转变为现在的大众教育，因此迫切需要普通院校培养更多的应用型人才[1]。怎样培养应用型人才对于我们教师来说压力很大，特别是一些基础课程，怎样才能让学生觉得这门课程对于他们来说是有用的。接下来笔者针对经管类《概率论与数理统计》这门课程，在转型的过程中做了一些改革。

对于经管专业的数学课，其实是很不好上的，因为绝大部分的学生高中时属于文科生而进入大学后要和理科生一样学习高等数学、线性代数和概率论与数理统计。这门课程对于经管类专业的学生非常重要。一方面，经管类专业的专业课程统计原理、证券投资学等都是把概率统计作为基础课，另一方面经济管理的许多领域都要用到概率统计的一些知识和方法。那怎样讲授这门课程呢？笔者通过几年的教学，得出了一些教学心得。笔者认为概率统计这门课程是一门理论性与应用性相结合的课程，讲授的过程中可以采用案例教学法，对于提高学生的学习动力将具有很大的帮助。

下面选取了该课程中的几个知识点，提出贴近现实，清晰易懂的案例；引导学生积极思考、积极讨论，变被动学习为主动学习[3]。