培养大学生党员责任意识的实践探索

郭文奇 杨威

作者简介：郭文奇（1978.07-），男，讲师，长春大学旅游学院思政教师，兼任党支部组织委员，主要从事高校思想政治课教学和研究以及高校党建理论和实践研究。

杨威（1984.06-），女，助教，马克思主义理论专业，大学本科，长春大学旅游学院党委办公室主任。

摘要：大学生是民族的未来，国家的希望。大学生党员更是大学生群体中的精英，他们的责任意识如何，关系到大学生们对党的认识和理解，关系到党的发展和国家的未来，关系到社会主义现代化建设事业的成败。因此，培养大学生党员的责任意识，是我们党的发展和社会主义现代化建设的一件大事，是高校党建工作的重要环节。而培养大学生党员责任意识是一项长期性、系统性工程，需要高校各部门共同努力。

关键词：大学生党员；责任意识；实践探索

中图分类号：G416文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）10-0241-01

责任意识是大学生党员最基本的内在要求和最宝贵的个人品质，是大学生党员先进性的具体体现。大学生党员责任意识关系到高校基层党建工作，关系到党员队伍建设，关系到党员的先锋模范作用。因此，培养大学生党员责任意识是高校党建工作的重要环节，也是高校思想政治工作的主要内容。

当前，绝大多数大学生党员明确责任，勇于担当，锐意进取，体现了一名党员的先进性，能够发挥模范带头作用。但是也有一些大学生党员责任意识薄弱，在工作中逃避职责，在生活中缺乏理想信念，混同与普通群众，出现问题推诿给别人，在荣誉面前却相互争抢。究其原因，主要有一下几个方面：

第一，市场经济对大学生党员的影响。

在我国，市场经济作为资源配置方式已经取代了以往的计划经济。市场经济是实现利益的最大化的经济方式，从一开始，就不仅仅是一种经济行为，它引起了个人思维方式、行为模式、内在观念等一系列变化。市场经济鼓励我们每一个人追求物质，享受生活。在市场经济蓬勃发展的今天，不可避免的对大学生党员造成一定的冲击，导致了一些大学生党员理想信念丧失，出现了相互攀比物质奢华，缺乏奉献精神。市场经济的逐利性造成了在大学里面拜金主义盛行，一些大学生党员在拜金主义影响下价值观念、理想信仰发生了扭曲：对党忠诚演变成对钱忠诚，对共产主义信仰成为了对金钱的信仰，出现了“一切向钱看”、没钱玩不转的庸俗现象，导致共产主义理想信念的淡漠和为人民服务宗旨的薄弱。

第二，功利主义对大学生党员入党动机的影响。

功利主义把个人利益看做是行为的基础和出发点，强调个人利益之上、一切都是为了个人利益。随着中国不断融入世界，功利主义也从西方传入中国，影响了人们的思想、观念、行为等，也包括了大学生党员。在功利主义的影响，一些大学生党员入党动机不纯：入党不是为了实现共产主义远大理想，而是为了个人目的和好处；也不是为了同学们服务，而是为了自己就业获得便利。这种功利化的入党动机导致了部分大学生党员把入党看做是获得好处的手段，而不是信仰，他们考虑的不是坚定理想信念，提高服务意识和能力，不是树立崇高的共产主义理想，而是如何使自己获得实惠和利益。

第三，忧患意识的缺乏对大学生党员的影响。

“生于忧患，死于安乐。”95年来，共产党就是在困难重重中艰难的领导中国人们不断前行，从战争到和平，从革命到改革，就是一代又一代的具有忧患意识的共产党员前仆后继、勇往直前，我们才取得一个有一个的胜利。然而，当今的大学生党员们出生于社会和平时期，成长于经济发展年代，不了解共产党在历史上艰苦奋斗，缺乏忧患意识。忧患意识的缺乏使得大学生党员们贪图享乐，既没有奉献精神，也没有坚定的理想信念，无法担当先锋模范的责任。

大学生党员作为党和国家未来的继承者和接班人，培养大学生党员的责任意识，要求大学生党员在学习、工作和生活中做好表率需要高校党建工作者和高校教师们共同努力。

首先，把好入门关。高校在发展学生党员的时候，必须全面考察，完善条件，把那些政治素质高、理想信念强、个人能力突出、具有奉献精神的人发展成党员。有的高校在发展学生党员的时候只看重学生成绩，而忽视其他条件。有的大学生在申请入党的时候也只是为了就业增加砝码。所以导致一些大学生党员仅仅在入党前好好表现，入党后毫无责任意识，前后若判两人、对比鲜明。因此，高校在党员的时候必须擦亮眼睛，把那些具有坚定的共产主义理想、能够给同学们服务的优秀大学生发展成为党员。

其次，高校在平时要加强对大学生党员的教育和管理。当前的大学生党员都是90后，甚至95后，他们出生在和平年代，如同温室中的花朵，在无忧无虑中成长，没有经历过苦难的年代，不了解中国在近代历史中遭受的压迫，不懂得共产党如何在困难中艰苦前行，意识不到作为一名党员肩负的责任和使命。所以，高校不只重发展，而放松对大学生党员的教育和管理。高校要加强大学生党员的党史教育。提高大学生党员对共产党历史的认识和了解，从而正确看待党员身份。还要督促大学生党员在学习、生活中亮出党员身份，以身作则，真正起到先锋模范作用。

最后，高校要建立健全完善的制度体系，增强大学生党员意识。面对部分大学生党员责任意识的缺乏，高校要从根本上、制度上解决问题。在发展环节中，从班级选举、小组评议、支部讨论，把真正符合党员身份的大学生发展成为党员。高校还要真正落实“三会一课”制度，定期召开党支部大会，积极开展批评与自我批评，每一位党员都要严格剖析自己，发现自身缺点，努力改正，使大学生党员在大学生群体中能够发挥榜样的作用；定期讲党课，宣传党的政策、路线，统一大学生党员的认识，提高大学生党员对党的认识和了解，增强大学生党员的责任意识。

（作者单位：长春大学旅游学院）

参考文献：

[1]张艳波，赵凯.大学生党员党性状况调查分析[J].辽宁师专学报（社会科学版），2011.12.

[2]赵凯，张艳波.做好大学生党员继续教育工作的有效途径探究[J].辽宁师专学报（社会科学版），2012.2.

[3]张雷，刘鹏程.大学生党员责任意识调查[J].商，2013.3.

[4]陈万阳，邓剑华.大学生党员责任意识教育的对策研究[J].湘南学院学报，2015.8.