要想将一首现代诗歌朗读的抑扬顿挫,首要条件是正确、流利、有感情地朗读诗歌,体味诗歌的语言美。只有做到这一点,我们才能深入体会诗歌所创设的优美意境,把握其深刻的思想内涵。
要做到正确地朗读诗歌,首先应以真挚的情感为基础,了解诗歌大意,了解诗句的重音(朗读时需要强调或突出词或词组)、语气(诗句内在的思想感情的色彩和分量,外在的高低、强弱、快慢、虚实的声音形式)、节奏(相等的时隔为再现的加强),把握诗歌的语调和感情,然后字正腔圆地进行朗读。
对朗读而言,节奏就是整首诗的骨干,利用不断地回环往复,支配着所有的声音元素,掌握气氛的转换或营造,展现诗中的基调。其中,重音是节奏变化的最主要的因素。
我们以《假如生活欺骗了你》为例,用“ ”表示重音字词,用“/”表示节奏的划分,体会朗读的基本方法。
假如/生活/“欺骗”了你,不要/“悲伤”,不要/“心急”!忧郁的/日子里/“需要”镇静:“相信”吧,快乐的/日子/“将会”/来临。
心儿/“永远”/向往着/未来,现在/“却常是”/忧郁:一切/都是/“瞬息”,一切/都将会/“过去”;而那/过去了的,就会成为/“亲切的”/怀恋。
【延伸探究】
1.请有感情地朗读下面这首诗,并对这首诗进行简单的赏析
春天的橡树
□[法国]加尔威·金耐尔
在宁静的山谷,在一平如镜的湖面,
当山鼠挖新洞,当鸣鸟歌唱,
当根须努力向下,而嫩芽
把自己奉献给春天,
冒出来,带着轻微的持续的地震,
树根干枯的,被冬天压得蜷曲的橡树
慢慢地舒展身子。一天早晨,
当山谷还在下面沉睡,
他猛然一抖,全身是绿。
2.请大家阅读下面的诗歌,看看朗读中应该注意哪些重音和节奏。
笑
□林徽因
笑的是她的眼睛,口唇,
和唇边浑圆的漩涡。
艳丽如同露珠,
朵朵的笑向
贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑,美的笑:
水的映影,风的轻歌。
笑的是她惺忪的鬈发,
散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影,
痒痒的甜蜜
涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑,画的笑:
云的留痕,浪的柔波。
3.通过反复朗读,我们可体会到诗歌的语言风格和艺术特色,品味出诗歌的美感。请同学们根据平时学到的朗读技巧,自由地读几首自己喜欢的现代诗歌,感受朗读的妙处。