如何培养幼儿良好的行为习惯

张淑荣

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0034-01

培养一个人良好的行为习惯要从一点一滴抓起，幼儿期是培养良好行为习惯的关健时期。我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”幼儿正处于人生的初始阶段，可塑性强，又善于模仿，自控能力差。既容易养成好的行为习惯，又容易沾染不好的行为习惯。幼儿良好的行为习惯发展，离不开成人的引导和教育。在教育的过程中应釆用科学的、适宜的教育方法，从小事做起、循序渐进地引导和促进幼儿行为习惯的培养。培养幼儿良好的行为习惯是非常重要的，结合我的教学实践从以下几点谈谈我的看法。

一、饮食习惯的培养

现在有许多孩子对饮食挑剔或仅吃几种自己喜欢或习惯的食物。孩子偏食、挑食的习惯一旦形成，将无法全面的吸收营养，对身体健康和生长发育产生不利影响。幼儿正处于生长发育期，我们要耐心的引导他们做到不挑食、不偏食。常言道“人是铁、饭是钢。”我们都明白饮食对我们的重要性，一日三餐必不可少，而且要做到摄取的营养均衡。首先幼儿的饮食要做到定时定量，在幼儿园定点开饭，不应随便吃零食。其次教育安静用餐，吃东西时细嚼慢咽，不让脏东西入口。再次，不要以请求等方式要求孩子吃饭。要让幼儿切身感受到饮食的重要性，按时自觉用餐。在教学中我通过带领幼儿一起做活动、玩游戏。使幼儿懂得要想恢复体力必须补充能量，而补充能量最好的办法就是从饮食中获得。这样幼儿当天吃饭时纪律好、速度快，饭量也有所增加。自身获得切实的体验，比说教更易让幼儿理解。

二、卫生习惯的培养

好的卫生习惯需要从小养成，幼儿们往往不明白为什么要洗脸、刷牙，在他们的心目中只是觉得模仿大人的行为好玩。教师的言行对幼儿具有一定的权威性，为幼儿做一个好榜样。要求幼儿做到的，教师要以身作则，在日常生活中处处做幼儿的表率，对幼儿良好卫生习惯的养成起到潜移默化的作用。在组织幼儿游戏时，我总是有意识的安排一些幼儿担任特别角色，以促使他们改掉不良习惯。教师要耐心细致地关怀爱护他们，而不是粗暴地训斥他们，帮助他们改掉不良习惯。在日常卫生习惯中，千万不要因为事小而吝啬你的表扬和鼓励，孩子们会为了你的赞许而更加努力做好每件小事。培养幼儿做到饭前便后要洗手，从外面回到家第一件事要洗手，还要培养幼儿不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，不随地大小便等社会文明卫生习惯。

三、注意力的培养

在人人注重早期教育的今天，要想全面开发幼儿的智力，就必须培养幼儿的注意力。

要想使幼儿的注意力持久的集中，就不能强迫他做什么，要让他知道为什么要这样做。我们可以充分利用孩子的好奇心来培养幼儿的注意力，用有趣的活动、生动的语言或形象直观的教具引起幼儿的注意。许多实例证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。兴趣是最好的老师，是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越浓，其稳定、集中的注意力越容易形成。培养孩子的兴趣，要采取诱导的方式去激发。比如培养孩子识字的兴趣，你可以利用孩子喜欢听故事的特点，给小孩子买一些带文字的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书，并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的，引发孩子识字的兴趣，然后认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。因此从兴趣入手是培养孩子注意力的关键。

四、交往能力的培养

人类要生存就必须与人交往。幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要，幼儿期的孩子心理发展处于自我为中心的阶段，不知道如何与别人正确的交往，就常常产生冲突。作为教师要像对待自己的孩子一样细心呵护每一位学生，要给孩子创造一个良好的人际交往的环境。有的孩子刚刚进入幼儿园的时候，性格有些孤僻不愿与人过多交流，常常一个人躲在角落里，不喜欢参加集体活动。为了培养他们活泼开朗的性格，我有意的去锻炼他们，让他们表演自己擅长的小节目，和其他小朋友们一起做游戏，同时对这样的孩子我还有意的提问他，让他多多发言，培养自信心。

五、讲文明，懂礼貌

文明礼貌是中华民族的优良传统。我认为礼貌教育要从小抓起，将文明礼貌的行为渗透在日常生活的各个环节当中，这对幼儿养成良好的个性品质是非常必要的。

1.教师首先要做到自己与其他老师之间要和睦相处，对家长要有礼有节，对幼儿要宽容相待。

2.要帮助孩子确立自尊与尊重他人的意识，注意文明礼貌。

3.培养孩子礼貌待人，让孩子在交往中学会使用礼貌用语：“请”、“谢谢”、“对不起”、“阿姨好”、“叔叔好”等，告诉孩子要做一个懂得礼貌的人，别人才愿意和他一起玩耍。

4.良好的师生关系也是幼儿教育成功的关键，师幼之间应相互信任、尊重、理解，教师不要一味高高在上，应放下身份，与孩子平等。用自己的爱心去滋润每一个孩子，帮助他们做一个讲文明懂礼貌的孩子。

礼貌在现代社会中是人与人之间交往的重要润滑剂，体现了一个人的修养和内涵，懂礼貌的孩子人见人爱，更易形成良好的人际关系，使人愿意与之交往。

总之，良好的行为习惯应从幼儿期培养，陶行知先生说：“好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了，一辈子吃它的亏。”要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。如果不适时培养良好的习惯，便会错失良机，积习难改，习惯成自然。通过不断的强化，不断的累积，严格要求，持之以恒，使幼儿良好的道德行为逐步形成行为习惯。