一朵盛开的五瓣花

文/李艳朦



一朵盛开的五瓣花

文/李艳朦

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二十年风雨历程，二十载春华秋实。走进传统文化气息浓郁的北京市密云县第五幼儿园，一群活泼可爱的孩子正在嬉戏、玩耍，欢快的笑声沁人心脾，勤劳的园丁们抑或与孩子同游戏，抑或笑盈盈的在一旁关注，眼中无不充满爱意……

该园以一朵盛开的五瓣花为园徽，花瓣造型为五彩风车，承载着古老文明礼仪，寓意将优良美德代代传承；人字形的幼苗承托着五彩风车，寓意五幼人敞开胸怀关爱每个孩子，用爱心、智慧与辛勤托起明天的希望。

以礼育人，为幼儿健康成长奠基

古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”第五幼儿园正是以“传承美德，知礼懂礼，教师快乐工作，幼儿幸福成长”为办园理念，将“以礼育德，以爱育人，办家长满意幼儿园”作为自己的办园目标，把“礼”作为孩子和教师的行为规范，从环境创设、幼儿活动组织、家园工作等全方位切入，在开展《幼儿园快乐与发展课程》的基础上，推出“知礼育德”“生态艺术剪纸”“奥尔夫音乐”为园本特色活动，同时引进国家级课题《幼儿良好的生活习惯的培养与研究》，重在培养幼儿良好行为习惯和生活能力，提高幼儿思想道德品质和艺术素养，促进幼儿健康、快乐地成长。

在润物无声中感受传统文化 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”在幼儿园教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿良好个性发展方面，越来越引起广大儿童教育工作者的重视。

作为获得北京市幼儿园环境创设评优活动“园所环境创意奖”的密云第五幼儿园，以淡雅的蓝色和典雅的红色为主色调，青花和剪纸为主元素，通过优美的线条与镂空的肌理效果构建明快、雅致的整体基调；围墙上图文并茂的传统故事，让幼儿在潜移默化中感受秩序、谦让、尊重、分享等传统礼仪文化；班级以中国风为核心元素创设特色环境，剪纸、水墨、泥工、纸筒、谷物、纸浆……孩子们在玩中探索，在探索中感受、表达，将现代艺术与传统艺术结合，在智慧与巧手中碰撞，共同展现园所中“礼”“美”“雅”的文化气息。

在循序渐进中启发幼儿良好行为“没有规矩，不成方圆”。幼儿阶段是养成良好行为习惯的重要时期，一个人如果在幼儿阶段养成如善于思考、文明礼让、乐于助人等良好习惯将会终身受益。因此，在幼儿教育过程中，密云县第五幼儿园的教师们通过在幼儿日常生活中的适时适度点拨和启发，让幼儿清楚为什么要这样做，哪些是好的礼仪行为，引导幼儿换位思考，学习理解别人。

如：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿学习理解别人的想法和感受；和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、长处；在指导幼儿学习交往的基本规则和技能中，当幼儿不知怎样加入同伴游戏，或提出请求不被接受时，建议他拿出玩具邀请大家一起玩，或者扮成某个角色加入同伴的游戏；当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突，帮助幼儿克服行为上的盲目性和形式上的机械模仿。

再比如，规则意识中的排队，不是孩子如何把队排整齐，而是如何建立幼儿排队的意识。教师会把幼儿在洗手间中碰撞的情况拍下视频，提问幼儿“你在洗手时发现了什么问题”“你有哪些解决方法”等，孩子自发组织制定规则、画标志图……在教师的引导下，幼儿建立了排队意识，每个人都成了小监督员，内化规则、互相监督，并一起分享排队带来的便利。长此以往，通过目标迁移，孩子们在取餐、取书、外出游玩等时候，遇到拥挤的情况也自觉排起队来。

在寓教于乐中幸福成长 玩是孩子的天性，是孩子的权利。该园室外大型玩具的设置科学而有趣，孩子们在攀爬钻滑中尽享欢乐；自主游戏材料丰富而多变，孩子们在拼摆中不断探索，在尝试中快乐成长。种植园里，孩子们欢乐如硕果，他们喜欢回归自然，感受原生态；喜欢自己动手，体验劳动的辛苦和收获的喜悦。这不仅丰富了认知，提升了经验和能力，更升华了孩子的思想和品质。室内科学区内活动材料丰富有趣，孩子们在这里带着奇思实验，带着妙想探索；益智区里棋牌板块品种多样，孩子们在拼摆和博弈中探索与发现；图书区里一本本精美的书籍带领孩子们走进童话王国、踏入知识的海洋、开启智慧的旅程；美工区内提供了各种纸、笔、线、布、颜料和废旧物，孩子们在那里勇敢地用小剪刀创造出缤纷的艺术作品，其中，“生态式艺术剪纸”作品屡获嘉奖，并在首都博物馆当场展示。

同时，密云第五幼儿园始终坚持把“将欢乐的童年真正还给幼儿”理念与传统文化相结合，开展了丰富多彩的节日活动：中秋节里教师带幼儿制作月饼，孩子们玩得欢乐，与朋友、家人吃得开心；重阳节里烘焙饼干、制作礼物探望老人，使孩子们变得知礼懂礼、温暖人心；六一儿童节亲子游园会，班内和操场设置多样而有趣的游戏，孩子做起小主人，带家长游玩于自己幼儿园这欢乐的游乐场中；体育节开展亲子运动会、晨间亲子传统游戏；艺术节幼儿展示戏剧表演、礼仪剧场、生态艺术剪纸……在各种游戏活动中锻炼幼儿各项能力，成就他们的幸福童年。

德艺双馨，致力教师成长全面发展

在幼儿教育中，教师是素质教育的主要实施者，是教育过程的主体，同时又是幼儿学习、模仿的对象。教师的人格特征、言行举止、心里健康状况直接影响着幼儿的发展。密云第五幼儿园一直非常注重师德建设，以园所文化建设为先导，开展了幼儿园办园宗旨、办园理念和园风大讨论，使爱幼敬业、乐教奉献成为教师的内在需求。该园把师德建设活动开展和促进教师专业化成长结合起来，提高师德建设的实效性，促进教师师德建设的自觉性。同时，他们还把师德建设与建设学习型校园紧密结合起来，通过一系列学习教育，全园上下形成了爱岗敬业、无私奉献、积极向上的良好园风。

在师德建设的基础上，密云第五幼儿园更是严抓保教工作，园长张怀萍非常重视教师队伍建设，大力提倡教师们通过“走出去、请进来”的学习方式，鼓励教师们学历进修，分批选派教师到市区顶级幼儿园跟班学习，促进每一位教师的专业成长。教师们的教育观念在日积月累中不断更新，教育素质也有了质的飞跃，同时收获了孩子们的成长、家长及社会的认同。

同时，密云第五幼儿园启动“阳光教师”工程，大力开展普惠性质的心理、文艺、体育活动，丰富教职工精神文化生活，促进教师陶冶情操、愉悦身心，更加精力充沛地投入到教育教学工作中。

天道酬勤，第五幼儿园与时俱进，开拓进取，走出了一条以质量求生存，以特色求发展的办园之路，使第五幼儿园处处走在同类幼儿园的前列，备受社会各界关注。该园先后获得“辛勤育苗先进单位”“师德先进集体”“先进教工之家”“密云县文明单位”“巾帼文明示范岗”、素质教育综合评价“优秀单位”等荣誉称号。

>>>>第五幼儿园第三届体育节亲子操展示活动

防患未然，用心呵护幼儿每一天

安全责任重于泰山。密云县第五幼儿园时刻把幼儿和教师的安全放在首位，将科学有效的安全教育活动常规化，预防为主，防患于未然。每个周一，园长张怀萍都要在国旗下亲自讲一个生活中的“安全小故事”；每个月，该园都会组织一次关于防火防爆、防恐防灾方面的演习活动；平日里，教师会对幼儿进行“陌生人安全抽样测试”。经过一系列活动，教师和幼儿的安全意识及防范能力都得到进一步提升，就连小班幼儿在遇到陌生人时也能做出向老师寻求帮忙或“我不跟你走”等反应。根据不同季节的特点，该园还会开展“安全知识小课堂”，涉及交通安全、用电安全、食品安全、防火、防溺水等方方面面。与此同时，该园还以家长会、家访为契机，对幼儿家长进行有关安全方面的宣传教育，协助园所做好安全工作。在家、园的共同努力下，该园安全教育工作成果显著，多次被评为密云县教委系统安全工作先进单位。

“桃李不言，下自成蹊”。这朵绚丽多姿的五瓣花正在第五幼儿园的沃土上从容怒放，彬彬有礼、落落大方已经成为第五幼儿园最闪亮的名片。展望未来，她们必将在厚德博爱、优美启智的园所文化引领下，挖掘传统文化根基，努力为幼儿创造一个健康、全面发展的教育空间，谱写一曲幼教的崭新篇章！