研究生在科研创新工作中的作用分析

邹晓霞 姜德锋 王建林

摘要：全面建设创新型国家，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，基础在教育，关键在人才。作为我国高等教育的最高层次，研究生教育在科研创新工作中肩负着其他任何组织都无法替代的使命和责任。研究生已成为我国重要的科研力量，是创新的生力军，研究生在读期间50%以上不同程度的参与了导师科研项目，占国家级课题人员配置的20%-45%，作为第一作者发表的论文占到了30%以上，部分学校可高达到60%以上。

关键词：研究生;研究生教育;科研创新;创新能力

中图分类号：G643    文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2016）41-0227-02

一、引言

全面建设创新型国家，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，基础在教育，关键在人才。当前，在以经济、科技实力、国防实力和社会发展水平为主要内容的综合国力竞争中，高层次人才越来越成为竞争的焦点[1]。我国已把实施科教兴国和人才强国作为建设创新型国家的重要战略举措，把培养拔尖创新人才、提高人才培养质量，充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，作为建设高等教育强国的基本要求。作为我国高等教育的最高层次，研究生教育承担着创造高水平科研成果、提供一流社会服务的重任，同时也肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任[1]。目前，随着我国教育事业的发展，研究生教育规模不断扩大，教育结构日趋优化，许多研究生在攻读学位期间已经不同程度地参与了众多科研项目的研究，为了探讨研究生在我国科研创新工作中的作用，本研究通过文献检索和数据整合，从当前研究生教育规模、研究生在校课题参与及论文发表情况三方面展开分析。

二、研究生教育现状分析

自我国开始实施高校扩招以来，研究生人员数量逐年增长（图1），目前接受研究生教育的人数年均增长率在世界上已处于领先位置。截止到2013年，我国共有研究生培养机构830所;研究生招生人数由1997年的6.37万人增长到61.14万人，增长率达859.8%，其中博士生增长率达446.5%，硕士生增长率达975.3%;在学研究生人数由1997年的17.64万人增加到179.40万人，增长率达917.0%[2]。

研究生教育强调必须进行科学研究或工程实践，是研究生直接或间接参与科研工作的阶段，随着数量的不断增长，研究生已经成为我国科学研究队伍中一支非常重要的主力军，也成为创新型国家建设强有力的后备资源。

三、研究生科研课题参与及论文发表情况

为了解研究生在科研创新中的作用，本文通过网络数据库对研究生课题参与和论文发表情况进行检索，整合分析后发现：研究生在科研工作中占据着非常重要的地位，平均50%以上的研究生都参与课题研究，其中博士参与率远高于硕士，理科院校参与率高于文科院校，重点科研院校参与率高于普通院校;在论文发表方面，研究生作为第一作者占到了30%以上，多数学校在40%—50%，部分学校可高达到60%以上，是一支非常重要的生力军（表1）。

三、结束语

可见，研究生在我国科研创新工作中发挥着重要作用，研究生的参与大大提高了科研工作的效率和成果，直接影响着我国的科技创新能力和科研水平，研究生不但是我国科研工作中一支充满活力的生力军，而且已成为创新型国家建设中一个重要组成部分。提高研究生教育能为国家提供源源不断的科研力量和创新生力军，可以为建设人力资源强国提供坚实的人力保障，为实现创新型国家建设和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。

参考文献：

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Research on the Role of Graduate Students in Scientific Innovation

ZOU Xiao-xia，JIANG De-feng，WANG Jian-lin

（1.School of Agriculture and Plant Protection，Qingdao Agricultural University，Qingdao，Shandong 266109，China）

Abstract：Education and talent is the basis of building an innovative country and achieving the "Chinese Dream" of great rejuvenation of the Chinese nation. As the highest level of China's higher education，graduate education shoulders irreplaceable mission and responsibility in the construction of an innovative country. Graduate has become an important force in scientific research and innovation. More than 50% of graduate students participated in the research project during the reading period and can account for 20-45 percent of the national level project personnel. Published papers written by graduate student accounted for more than 30%，some schools can higher than 60%.

Key words：graduate student;graduate education;scientific innovation;innovation ability