商务英语专业就业现状及解决对策

2016-05-14 00:34胡璐
现代营销·学苑版 2016年5期
关键词:就业商务英语

摘要:就业市场对英语专业人才有着强烈的需求,几乎所有高校都有这个专业,但是毕业生的就业情况不容乐观。通过分析商务英语专业岗位需求方向、学生的就业现状,针对当前的就业问题提出改善的应对策略。

关键词:商务英语;就业;教学教改

基金项目:本文为四川省教育厅项目《外语经济学视阈下的ESP人才培养模式》的阶段性研究成果之一(编号:14SB0384)

随着中国经济全球一体化的迅速发展,与外语相关的行业如外交、涉外旅游、对外贸易、涉外管理等部门也得到了快速的发展,英语作为国际化的语言其重要性也越来越高。商务英语专业也随之成为炙手可热的专业。然而《2005年中国发展报告》指出,当年全国所有高校毕业生中英语专业未就业的人数为8万,而当年英语专业人才的需求缺口是15万,其中主要短缺的人才方向就是商务英语。

1.商务英语专业岗位需求

商务英语专业的主要就业方向为外资企业、国内中小涉外企业、事业单位、驻华商务机构、涉外星级宾馆饭店、涉外代理服务机构、中小学和相关的培训机构等。主要的工作岗位是外资企业的基层业务员、国内中小涉外企业的基层工作人员、涉外事业单位基层工作人员、国内中小涉外企业的营销人员、初级翻译人员、公关和文秘人员、跟单员、报关员、商务信息处理人员、业务助理、涉外货物运输和船务代理人员、宾馆饭店的管理服务人员、驻华商务机构基层工作人员、涉外银行、金融和保险的相关工作人员、中小学英语教师和培训机构的英语教师和管理教务人员等工作。

2.商务英语专业就业现状分析

1)很多跨国企业过分重视文凭学历、专业八级证书、托业证书等,出现非重点不录,非拥有指定商务英语证书的专业不要的情况。

2)商务英语专业人才供大于求。我国的高校扩招政策让全国40%以上的高校都开设了商务英语专业,专业设置雷同,致使就业市场上商务英语人才的供给迅速增加,而经济的平稳增长使得对人才的需求并未大幅度增加。

3)受金融危机的影响,很多外贸出口企业遇到了订单减少、资金紧张、利润减少、亏损增加等困难,用人单位提供商务英语专业的就业岗位数量有明显的下降。

4)商务英语专业毕业生普遍存在动手能力差、理论和实践脱节的问题,达不到社会对人才的要求。

3.就业问题解决对策

1)调整商务英语人才培养模式

根据企业和市场的需求培养目标,明确对英语、计算机等通用能力的要求,明确不同岗位所需要的专业知识、技能和专业素质。强化商务英语专业的实践教学中一些重要的专项技能训练,如外贸单证制作,进出口业务洽谈等。完备校内实训中心的建设尤为重要,如商务谈判实训室、办公自动化软件实训等,并配备实训所需的各种软件和设备。

此外,需要优化课程模块,以英语语言类和经贸类必修课为主,注重基础与应用、理论与实践、必修与选修相结合,确保商务英语专业人才具备多专业多技能的知识结构。课程设计中很重要的环节是课程教材的选择,商务英语专业基础课程的教材应该讲究实用性。在英语专业的课程设置上,我们首先考虑的应该是学生的层次,教学中应突出应用性和技能性的培养模式,商务英语包括英语、商务基本技能(营销、谈判、信函撰写等)、商业词汇和文化四个层面的内容。商务英语谈判、外贸函电写作、国际贸易原理、英语视听说和商务相关专业的英语报刊选读都是商务英语专业中最重要的课程。

2)以教学促进就业

填鸭式或一言堂的教学方法,应该加以摒弃。教学活动应以实践为重心。商务英语实践教学模式,是建立以学生为中心的教学模式,尽可能地营造仿真的工作环境,充分利用各种资源,多渠道实施和实践课堂教学,使学生能得到最大限度地体验、操练和实践训练。教师可以多组织一些商务英语会话模拟、商务谈判模拟、国际贸易结算模拟等。这些场景逼真的教学模式能活跃课堂气氛,有利于学生把枯燥的理论知识转化为实践能力。同时,学校和教师应该为学生创造更多的实践实习的机会,开展校企合作,建立多家稳定的校外实训基地,这可以充分利用企业资源,有力促进就业与岗位的零距离目标的实现。

3)学生就业观念的转变

英语毕业生需要树立正确的就业观,求稳求安的想法已不可取,要主动根据社会需求的变化,调整就业的去向。就业中的商务英语的毕业生要摸清自己的底细,只有全面摸清自己的实底,才能在职场上立于不败之地。很多跨国企业因为学生自身能力问题而进不了,而对小型企业和集体企业,学生又碍于面子不愿意进入。所以要理智对待就业,要树立“先就业再择业”的思想,鼓励毕业生到基层、欠发达的地区以及民办学校就业。鼓励和支持大学生自谋职业和自主创业。

就业市场是商务英语教学成果的实践基地。高校应加强商务专业课程建设,促进和鼓励学生就业理念的转变以及课堂教学方法的革新,这样才能全面提高毕业生的综合素质以及就业能力。

参考文献:

[1]中国统计局.2005中国发展报告[M].北京:中国统计出版社,2005.

[2]艾晶.基于市场需求的高职院校商务英语人才培养探讨[J].商业视角,2008(05)

[3]侯松,曾美芬.高职商务英语专业发展及其实践教学模式研究[J].河北师范大学学报,2008(04)

作者简介:

胡璐(1982- ),女,四川成都人,副教授,硕士,电子科技大学成都学院文理系,研究方向:商务英语。

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