农村小学家长会如何开更有效

戴士龙

中图分类号：G459 文献标识码：C 文章编号：1673—9949（2016）05—0056—03

学校召开家长会，有利于教师和家长相互联系、加强了解、促进孩子的健康成长。当今时代的发展和社会的变革，农村小学的家长会也要积极思变，顺应学校周围的环境，真正深入教育教学实际。为孩子的未来着想，特别是对留守孩子的教育。这些都应该作为家长会的主要课题。然而工作实践表明，农村小学家长会并不如预期那样。如何使农村小学家长会真正起到家庭和学校之间的桥梁作用，是需要我们这些教育工作者在实践当中去思考和解决的问题。

一、农村小学家长会的现状

（一）家长会成为部分家长的家长会

新的形势下，党的富民政策使农村的面貌焕然一新，农民增收，致富的路子越来越多，先富起来的这部分学生家长，能充分认识到子女教育的重要性。所以他们会较多地关注孩子在学校的表现，也能主动配合教师做好教育教学工作。如果学校召开家长会，他们会积极参加，并且能针对孩子成长中的问题，孩子生活及学习方面的教育方法和教师交流，还为学校的发展献言献策。另外有一部分家长，却对孩子的教育不够热心，当教师联系时，他们会表现出关心的样子，一旦孩子走进学校，他们就听之任之。原因是多方面的，有些家长认为孩子天生不是学习的料，学习成绩差，管教不管教都无所谓：有些家长认为自己做个小生意都能发财，身边的大学生也找不到工作，学习好和不好没有关系：还有些家长常年在外地打工，根本就顾不上看管孩子。这样就形成了农村小学家长会的特有现象。参加家长会的只有前面那部分家长，后面那部分家长一年都难得到学校一次。家长的分类也影响着教师对孩子的教育，教室里的问题学生往往产生在部分从不参加家长会的家庭中。

（二）隔代抚养，无法保障家长会的实效

家长会是探寻正确教子方法、交流教子经验的大课堂。一般情况下教师会带领到会的家长学习成功的家教方法、新的家教理念，和家长一对一沟通孩子在学校和家庭的表现。但是，真实农村小学家长会常常是五、六十岁的爷爷奶奶、姥姥姥爷坐在会场里，他们中间大部分没有受过多少学校教育，根本谈不上对子孙的教育，对新的家教理念更是缺乏必要的认识。孩子只要一闹，也不论要求是否正当，马上就能从他们那里得到满足。由于家庭教育的缺少，这部分孩子在学校表现为纪律性差，说谎话欺骗家长，拖拉作业等不良行为。教师和家长交流，得到的答案永远是：“孩子的爸爸妈妈不在家，家里有几个孩子只能管他们吃饱，谁想到孩子在学校不学习。老师你只管打，反正我们也不识字。”面对这样的回答，老师也无可奈何。因为部分家庭确实困难，甚至爷爷奶奶两位老人得照顾不同年龄段的五、六个孙子或外孙。这样的家庭里老人的劳动量可想而知，如此情况，还谈什么教育。

（三）家长会内容单一，教师缺少专业知识

由于农村小学的经济条件较差，大部分学校根本没有容纳百人左右的会议室，家长会往往是在露天的校园里。学校往往是教师烧几瓶开水，打茶水服务家长。教师在前面讲，家长在下面听，会场不能集中，双双互动时产生的效果也不理想，再加上参加会议的部分爷爷奶奶还带着不能上学的孙子，断断续续的哭闹声很难让会议顺利进行。另外农村小学教师的家教专业理论知识也无法满足时代发展的要求，对新形势下的家教问题不能给予合理解答，评价孩子仍然以分数为唯一标准，家长会常常被开成公布孩子的分数会，总结孩子考试成绩会。家长的问题往往是我的孩子也做作业到很晚，为什么考试的分数没有超过90分呢？教师的回答仅是孩子再加把劲就能考90分以上。这样的家长会结果怎样，只能是孩子受气、家长生气。

二、农村小学家长会的有效性尝试

尽管农村小学家长会的现状并不令人满意，可是从家长会上反馈的信息表明，这种形式还是学校和家庭加强联系的重要渠道。家长会对于教育孩子，促进家庭教育和学校教育工作所发挥出来的积极作用是非常明显的。开好农村小学的家长会，使之更有实效，我们学校做了如下尝试。

（一）做好家长会的宣传工作，形成家庭和学校的教育合力

学校召开家长会的目的是为了让家长了解学校，进而关注孩子在学校里的表现，让家长掌握科学的教子方法。同时，老师也能通过家长，知道孩子走出校园后的言行举止，发现孩子的思想动态，从而达到有针对性地教育。

然而，现实中的有些家长认为教育孩子是教师的事，也有部分教师认为孩子经常出现问题是家长不负责任。产生这样的矛盾，其根本原因是学校没有真正认识到家长会的重要意义，没有看到成功的家长会是解决此类矛盾的最佳途径。因此，学校针对为什么开家长会进行宣传，不只是对教师，尤其是在农村青壮年大批外出务工。留守家中的爷爷奶奶教育孩子没有办法时，做好这方面的宣传工作就更为重要了。加大宣传力度，通过成功的家长会让教师和家长明白，教育好孩子是大家共同的责任，好孩子不仅仅表现在分数上。只要让孩子成为一个对社会、对他人有益的人就是成功的教育。通过宣传，教师充分认识到家长的观念是影响学校教育的重要因素，教师不只是有义务教育好学生，还有义务教育好家长，只要把家长的思想工作做通了，就能更好地把教学成果巩固下来。当家长和教师想在一块时，对孩子的教育就会形成合力，教育教学效果就会显著提高。

（二）认真准备，让教师、家长和孩子都期待家长会

尽管农村小学受现有的办学条件限制，但是只要学校精心准备，想要召开一次满意的家长会并不是难事。首先，学校必须改变对家长会固有的认识，开家长会不一定就是教师坐在台上讲，家长在台下听。我们在开会之前联系好教子经验丰富的专家或家长，可以让他们到台上和家长们交流教子心得：也可以让孩子成为家长会的主角，把孩子优秀的一面展示给家长看，如留守孩子的生活技能演练，文艺表演，优秀作业展览；家长在家长会上也可以把各自的绝技绝活亮一亮……

去年春季，我们当地发生两次轻微地震后，学校都召开了家长会，通过权威资料宣讲预防地震的知识，效果就很好。所有这些都是农村小学家长会的重要内容，只要学校在准备召开家长会时。多动脑筋思考，会使每一次家长会都令人难忘。同时会议内容的更新、会议形式的选择、会场的设置等也是农村小学家长会成功的重要因素，学校认真细致做好各个方面的准备，这些因素就能在学生的教育中发挥出关键的作用。

（三）教师要多表扬家长，和家长交朋友

教师对孩子家长的表扬，能激起孩子内心积极的情感体验，孩子在这样的心理感知下，必然会对家长的教育更加认同和接受。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，孩子的大部分时间是和父母在一起的。家庭教育的特点是随地随时地教育，教育的功能是灵活的，是直接的。在孩子的认知过程中，把家长的形象和教师的形象趋于统一，就会使家庭的教育功能达到最优化。另外，教师对家长的表扬，也使孩子觉得在同学和老师眼中是光荣的人，孩子就会自觉地约束自己，也会监督家长，把自己的言和行朝着老师所期望的方向发展，从而收到良好的教育效果。其实，教师在家长会上有针对性地对家长进行表扬，还能给其他家长树立榜样，给予他们有益的启示。我们也知道教师不可能和家长天天见面，孩子是联系教师和家长的纽带，教师今天表扬了孩子的家长，孩子会在第一时间告诉家长的，家长会不由自主地对教师产生良好的感觉。这种在平日积累下来近似朋友的情感，就会帮助家庭和学校之间建立起相互信任、相互理解的和谐关系，从而促进学校的教育教学工作。

三、展望农村小学家长会的发展愿景

随着社会的进步，家庭教育越来越被人们重视，从胎教到幼儿的早期教育，年轻的家长为了孩子的未来发展是不遗余力的。学校必须跟上时代的步伐，适应现代化社会发展的需求，积极主动地探索，使家庭教育规范化、科学化，具有实效性，踏踏实实地为孩子的成长提供优质的环境。

一是及早成立家庭教育指导中心，开办家长学校培训班。领导广大农村小学的教育机构主动开展现代化家庭教育相关的课题研究：成立符合农村家庭教育教学实际认知水平的指导中心，负责为各农村小学培养具有理论水平、又有实践经验的家庭教育教师，再让这些教师发挥辐射作用。农村小学根据实际条件，在本校开办家长学校，开发出有效的课程资源，用符合农村小学实际又具有科学性的教子理论不断总结提升教师引领家长的水平。这样的研学培训模式，能以点带面，使教师和家长的教子能力全面提高。农村小学只要有一支具有专业化的家教队伍，就能把家长会开出实效，开成教师、家长和孩子都向往的家长会，也才能真正实现家长会所期望达到的目标。

二是真正赋予家长委员会成员教育职权，达到家校共建的和谐局面。毋庸置疑，农村小学教师的社会地位和个人的交往范围，往往是制约教师开展家长会有关工作的瓶颈。学校如果选出在辖区内有一定社会影响力、又关心教育的社会人士来担任家长委员会成员，学校定期召开家长委员会成员会议，给予家长委员会成员必要的工作报酬，也赋予家长委员会成员教育的职权，把学校的问题及时向家长委员会成员通报，取得他们的理解和支持：同时学校也虚心听取家长委员会成员的意见和建议，让他们感受到学校对他们付出劳动后的尊重。这样就会激发这些原本不太懂得教育的人士，去研究教育、去关心支持学校的工作。鉴于家长委员会成员影响，学校和家庭、社会就会形成和谐共建的良好氛围，学校组织的家长会就能收到事半功倍的效果。

三是学习和借鉴发达国家和地区有关家长会的经验，努力实现提高教育教学质量的目标。随着我国现代化建设步伐的加快，农村义务教育均衡发展政策的实施，农村小学也越来越多地享受到了优质的教育教学资源。农村小学“班班通”教学设备进课堂，网络多媒体在农村小学的教室里也是比比皆是，这就为农村小学教师学习打开了一扇明亮的窗子。我们坐在自己的教室里去浏览发达国家和地区先进的家庭教育方法，感悟先进的家庭教育内涵，反思我们在家长会过程中的得与失，是完全可以实现的。只要善于学习，不断在工作实践中探索总结，再邀请家长参与到学校的有关工作中去，家长必然能体会到学校教育教学工作开展的目的，就会配合学校去落实教育教学工作的安排，这样提高教育教学质量的目标也能顺利达到。

我们农村小学在教育教学工作的实践中。广大教育工作者认真研究，结合学校的实际情况，积极准备，合理安排，不断学习提高，发挥出家长会应有的作用，是完全可能的。

[责任编辑：孙燕兰]