践行勤学修德明辨笃行的理念势在必行

2016-05-14 22:05叶伟
知音励志·社科版 2016年6期
关键词:修德勤学

叶伟

摘 要 勤学之风渐弱,道德滑坡严重,明辨能力尚缺,更何谈笃行?本文将从勤学、修德、明辨、笃行四个方面展开,阐述这些思想的内涵,启发当代大学生效前人之境,刻苦专研,勤奋学习,修德明礼。

【关键词】勤学;修德;明辨;笃行

1 勤学,顾名思义指勤奋学习

古人韩愈有言“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”,也就是说学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。从古至今,哪一位大成者不是勤奋好学。司马迁勤奋,于是他成就了鸿篇巨制——《史记》;祖遨勤奋,闻鸡起舞,于是终成一代名将;匡衡勤奋,凿壁借光,于是他位极人臣;玛丽居里勤奋,刻苦专研,于是两获诺贝尔奖。在历史的长河中,从未听过不曾付出汗水,好逸恶劳者获得大的成就,名垂千史,更不曾见过。

当代大学生学习条件远优于古人,但勤奋好学者已少矣!科技的广泛应用,成了我们不好学、不勤学的原因之一,遇事不懂很简单,我们有“度娘”,任何人都可以拿着高科技充当“百事通”。科技为我们的懒惰找好了借口,不再勤学一切都是有理由的。勤学是什么,勤奋学习,或许你同样找上述观念成为你不勤学的理由。但是,我想知道,你是高科技,还是高科技可以取代你?离开了它,你还具备人的大脑吗?有同学又说,我时间多,平常时间学习即可,我为何要早出晚归,自己找罪受。勤奋学习,固然给我们带来了困难和痛苦,但这不是主要的,勤奋除了带来最直观的感受吃苦,它还我们学会坚持,在困境中能坚持不懈,不言放弃;学会勇敢,在挫折面前昂首挺胸,永不言败。勤学的意义,不仅让我们博闻强识,丰富人生,更让我们领悟“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的奥秘。正所谓:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。但当代大学生的我们何不在此时扬帆起航,驶向勤学之路呢!

2 修德,何为修德,可征引解释为修养德行,行善积德

“静以修身,俭以养德”,诸葛亮作则,以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约来培养自己的高尚的品德。古人重修德,见之于“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎”。古人看重德行,与人相交,重其修养德性,这也是君子之间彼此认同的一个重要标准。不论文武,不论阶级、贵贱,都注重自身的德性修养。正因为如此,我们中华民族上下五千年的传统文化就给我们当代社会传出了一个重要的信息,培养高尚品德,注重自身修养是中华文化中的的重要组成部分。

古人重修德养性,而今却有人与之背离,这不是我危言耸听。近年来,在生活中我们不断听到有关道德缺失的新闻,报导哪里又有扶起摔倒老人反遭讹诈,哪里又有摔倒的老人由于没被及时扶起致死,哪里又有行人被车碾压而路人不顾,哪里又有同学间口角纠纷引发杀人事件……是什么原因导致了这些事件的发生呢?有人认为这与市场经济条件下的社会趋利风气有关,这样的解释听上去似乎合情合理。然而,我想说,在近代以前的历史上你可曾听到过如此多的案例,是古人不知道逐利?我认为这是一种追求,君子爱财,取之有道。而当今社会基础教育普及,人们读书更多,品德修养更高,如此案例应较少发生才是,为何事实相反?古人能做到己所不欲勿施于人,而今人呢,我们当代大学生呢?正所谓见贤思齐焉,见不贤而内自省也。作为当代大学生,我们是受到高等教育的知识分子,我们具有较高的文化素养,为何我们不学习古人,见贤思齐,静以修身,俭以养德。我们具备了一定的文化素养,但文化不是文明。但丁曾说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”换而言之,如果具备了良好的科学文化修养,而缺乏思想道德修养,那么你的知识越丰富,对社会的危害也就越大,我们当代大学生又何尝不是这样呢!吾日三省吾身,唯有自省才是思想道德修养不断加强的途径。因此,我们当代大学生要积极响应党和国家的号召,自觉践行社会主义核心价值观,争做“四有五爱”公民。

3 明辨、何也?明确地分辨,清楚的辨别

“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”古人对明辨的重视,见之于此。宋明理学家朱熹、王阳明,对明辨皆是情有独钟,在明辨的过程中可谓是达到了忘我的境界。明辨在他们眼里就是他们的人生,达到明辨,耳聪目明为毕生之所求。

与前人相比,我们相形见绌。许多案例无不表明,社会存在越来越多是非不分,善恶难辨的现象。前不久“扶起摔倒的良心”一标语广为流传,请问是什么导致了这个结果?答案不言而喻,有人不以为然,于是从典籍中寻到了反驳的理由,“言忠信,行笃敬,本也;博文明辨,末也”。认为明辨乃是末业,不值得重视,不明辨也无可厚非。我也从典籍中找到了“浅明不见深理,近才不赌远体”一理。再则,不明明辨之理,不具明辨之眼,从古至今,又有几位大成者。我们是当代大学生,在具备良好科学文化修养的同时,也要具有良好的思想道德修养,增强明辨能力。

4 笃行,为学的最后阶段。既然学有所得,就要努力践行所学,做到知行合一

“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有明确的目标、坚定的意志,才能真正做到笃行。《礼记·儒行》中说:“儒有博学而不穷,笃行而不倦。”深刻阐明了笃行的意义;中华文化源远流长,博大精深,笃行自古已有,并传扬至今,谓之中国五之法:博学之审问之慎思之明辨之笃行之。励志笃行,古人条件艰难尚且如此,今之大学生为何不能?古人有言:“吃得苦中苦,方为人上人,”在笃行的道路上困苦在所难免,需要我们持之以恒,勇往直前。不经历风雨又怎能见彩虹,又怎能等到“潮平两岸阔,风正一帆悬”的来临。我们是当代大学生,我们有必要践行祖宗之德,弘扬祖宗之精神,励志笃行。

勤学、修德、明辨、笃行是当代大学生迫在眉睫的必修内容,正所谓“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也。有弗问,问之弗知,弗措也。有弗思,思之弗得,弗措也。有弗辨,辨之弗,弗措也。有弗行,行之弗笃,弗措也,人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强”。作为当代大学生,应深刻的认识到我们的国情,若要复兴,必须从我做起。

作者单位

西南大学 重庆市 400715

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