谈立几基础知识复习的深度
2016-05-14 14:04董亚良
广东教育·高中 2016年7期
董亚良
这寥寥几笔的求解对于很多考生几乎是无法完成的.因为，他们追求先作出两异面直线所成的角，然后，再进行计算.殊不知，作出角的想法很难变成现实，或者说太困难了.再仔细欣赏一下这个求解，几乎不用图形，只需建立在平行的基本理论的基础上，借助判定定理与性质定理就可以促使问题转变，甚至产生结论，这个推理很严谨、这个推理太“理论化”.
猜你喜欢
中学生数理化·高一版(2022年4期)2022-05-09
新高考·高一数学(2022年3期)2022-04-28
思维与智慧·上半月(2022年4期)2022-04-08
语数外学习·高中版上旬(2020年8期)2020-09-10
校园英语·上旬(2019年6期)2019-10-09
新高考·高一物理(2017年7期)2018-03-06
新高考·高一数学(2016年3期)2016-05-19
高中生学习·高二版(2016年9期)2016-05-14
数理化学习·高一二版(2009年5期)2009-07-31
数理化学习·高一二版(2009年1期)2009-03-19
