再谈物理考试技巧

张治顺

进入一年一度的考试季，对初中生来说，中考是人生中非常重要的考试。一场成功的考试，是指懂的、会的题目的分数都拿到了，即“零失误+常态发挥=考试成功”。可同学们都有这样的体会，考试时由于审题习惯差，不注重细节，答题习惯差，时间分配不合理等原因丢掉了很多不该丢的分，这往往使学生非常懊恼，每次考试前都发誓一定要把会的题都做对，但是考试成绩出来之后发现，还是有很多不该错的题做错了，难道真的无法避免吗？其实只要方法得当，这类问题就完全可以避免。下面谈谈作图题、计算题、信息材料题作答时的方法及注意点。

一、作图题的应答

1.总体要求：

（1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。

如：同一图中不同大小力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等。

（2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助线）。

如：力臂和磁感线可画虚线，也可画实线；力与光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线）画虚线；虚像一定画虚线。

（3）根据要求，既不要多画，更不要少画。

2.一般类型：

A.力的示意图

B.杠杆的力和力臂

C.滑轮组的装配

D.反射与折射光路图

E.利用平面镜成像规律作图

F.根据光路填光学元件

G.电路和电路图

H.有关电与磁等

I.物理图像

（1）力的示意图：

要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的物体施加的力，务必将作用点画在受力物体上，表示力大小的线段与长度成正比。用规定的字符表示力。

（2）杠杆的力和力臂：

①动力、阻力都是指杠杆受到的力，杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。

②力臂：从支点到力的作用线的垂直距离，力臂图注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、力矩的标记等问题。

（3）光学作图：

①结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）注意线的虚实、角度的大小等。

②要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的）。

③注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。

例1：如图所示，根据平面镜成像特点，作出物体AB在平面镜中的像。

（4）磁学作图：

注意绕线方法、磁体N极指向、电源的正负极、通电导线的运动或受力方向等。

二、计算题的解法

计算题注意以下方面：

1.公式熟练。

主要涉及这几个公式：密度公式（ρ=m/V）；固体压强公式P=F/S；功的公式（W=Fs）；阿基米德原理，即F■=G■；功率公式（P=W/t=Fv）；机械效率公式（η=W■/W■）；热量计算公式（物体温度变化吸、放热：Q=cmΔt；燃料燃烧放热：Q=qm）；欧姆定律公式（I=U/R）；电功公式（W=UIt）；电功率公式（P=UI=W/t）；电热公式：（Q=I■Rt），。

2.细心读题审题。

有图的，边读题边在图上相应位置标出已知量，有助于正确求解，如电学、滑轮组等题目。

例2.比较：

题1：……工人用滑轮组将重240N的物体匀速竖直提升了6米……

题2：……绳子自由端在5s内被拉下2米……

请问：6米2米对应的物理量一样吗？

例3.比较：

题1：10L汽油完全燃烧放出的热量是多少？（汽油热值为4.6×10■J/Kg，密度0.7×10■kg/m■，g=10N/kg）

题2：若汽油热值为4.6×10■J/L，10L汽油完全燃烧放出的热量是多少？

3.计算过程先写公式，再代物理量的数字和单位计算。

4.常用单位换算成国际单位。Kw·h、g/cm■和Km/h只要单位统一即行。

例4.最大功率为10kw的拖拉机，在平直的公路上匀速行驶时，最大速度为18km/h，它的拉力是多少N？它工作0.1h，做的功为多少J？

5.计算时能尽量约分，减少计算量和出错率。中间计算结果如除不尽，请暂时以分数保留，否则将影响最终结果，最后的结果如除不尽，就保留两位小数。不可以分数作为最终结果。反对心算。不要在脑海里推演步骤，强行记住结果，一定要打草稿。

例5.一天，小明注意到家中的灯泡比平常暗，他猜可能是电压低于220V，为了证实这种猜测，他做了如下实验：关闭家中其他用电器，只开一盏“220V44W”的电灯，观察到标有“2250r/KWh”字样的电能表在4400秒内转盘转了100圈，（不计温度对灯丝电阻的影响）求：

（1）这段时间内这盏灯消耗的电能是多少？

（2）小明家此时的实际电压是多少？

6.计算时凡要用到g的，一定要到卷头或题后看g取10还是取9.8。如未对g的取值特别指明，请务必以9.8牛/千克进行计算。

7.有些题需要画草图辅佐解题，这样可以建立直观的图景，帮助理解和分析问题，还可减小失误。

例6.体积相同的铁球和木球放入足够多的水中，静止时，比较浮力大小。

这个问题，许多同学认为铁球在水中下沉，木球在水中上浮，因此铁球所受的浮力比木球所受浮力小。这是错误的生活经验所致。若画出如下情景图，则由图可知，铁球排开水的体积比木球大，根据阿基米德原理，铁球所受的浮力比木球大。

铁球 木球

8.注意物理量的同体性、同时性。

代入公式计算的物理量，必须是同一物体的，并且在同一状态（条件）下，切忌张冠李戴。

例7.如图所示，电源电压为9V，R■=30Ω，u■=6V，求：R■和电路消耗的功率

9.计算题常用的几种方法：

（1）找到等量关系（不变量），架起解题桥梁。

例8.质量为300克的瓶子，装满水后总质量为1300克，装满某种液体后总质量为1500克，这种液体的密度是多大？

（2）先定性分析，后定量计算。

例9.如图所示的电路中，灯L标有“3V0.9W”、滑动变阻器R上标有“50Ω1A”的字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。若电源电压为4.5V，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器连入电路中的阻值范围是？摇？摇 ？摇？摇。（假设灯丝电阻保持不变）

（3）比例求解，简化计算。

用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可以了。运用这种方法既能通过计算定量得出结果，又能经过分析定性比较大小。

例10.甲乙两灯分别标有“PZ220—40”和“PZ220—25”字样（假设灯丝电阻保持不变），问：

①若将它们串联在220V电路中，电功率之比为？摇？摇 ？摇？摇，？摇？摇 ？摇？摇灯较亮；

②若将它们并联在220V电路中，电功率之比为？摇？摇 ？摇？摇，？摇 ？摇？摇 ？摇灯较亮。

（4）定性分析优先，定量计算靠后。

例11.一盏电灯接在恒定电压的电源上，其功率为100W.若将这盏电灯先接在一段很长的导线后，再接在同一电源上，已知导线上损失的功率是9W，那么此时电灯实际消耗功率是（？摇？摇）

A.91W？摇 ？摇？摇？摇B.小于91W

C.大于91W？摇？摇？摇？摇D.条件不足，无法确定

关于材料信息题的答题方法，由于篇幅所限，以后有机会与大家交流。