刘若原 刘清许 郎明鸣
在教学与学习过程中,数学与物理脱节的情况很普遍,学生将数学知识应用于处理实际物理问题的能力并不强,因此在物理学习过程中,应加强数学解题能力.例如在处理一些运动的综合问题时,经常对系统列出动量守恒与机械能守恒的方程,且方程或方程组是以多元一次方程的形式出现,但是在某些特殊的运动条件下,方程的形式是多样的,一般出现较多的是微分方程,这时候应该怎么处理这些特殊问题呢?现举例如下.
中学物理·高中2016年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期