高校田径运动会举办现状与问题的调查研究—以山东省淄博市高校为例

姚利松

（南京体育学院教务处，江苏 南京 210014）

高校田径运动会举办现状与问题的调查研究—以山东省淄博市高校为例

姚利松

（南京体育学院教务处，江苏 南京 210014）

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对山东省淄博市11所高校2013-2015年期间举办的田径运动会进行研究。旨在通过对山东省淄博市高校办赛情况的分析，了解其发展发展现状与存在的问题，以便为今后高校田径运动会的更好发展提供理论依据。研究发现当前高校田径运动会存在着在校师生参与积极性低、竞赛项目设置缺乏创新、对校园体育文化建设的促进作用不明显等问题。

淄博市；高校田径运动会；现状与问题

在2015年光州世界大学生运动会上，中国大学生代表团获得34枚金牌22枚银牌16枚铜牌，位居奖牌榜第3位，中国大学生在世界大学生竞技体育舞台上处于世界一流水平。而教育部在2015年年底发布的2014年全国学生体质与健康调研结果却显示，中国大学生身体素质继续呈现下降趋势[1]。高校大学生体质的继续下降与大学生竞技体育的一流水平形成了明显的反差。大学田径运动会是高校体育工作各方面的综合表现，反映着学生体质发展水平、反映着学校体育教育工作开展的好坏以及学生课余体育运动开展的情况[2]。举办好田径运动会是高校学校体育工作的重中之重，利用好田径运动会是培养全面发展的人才的必要手段[3]。

基于此，有必要对当前我国高校田径运动会举办的现状与存在的问题进行调查研究。本研究以山东省淄博市辖区内各高校近3年举办的田径运动会为研究对象，包括山东理工大学、山东铝业职业技术学院、山东工业职业学院、山东省水利技师学院、齐鲁医药学院（原山东万杰医学院）、淄博职业学院、淄博市技师学院、淄博师范高等专科学校、山东轻工职业学院（原山东丝绸纺织职业学院）、山东化工职业学院、山东煤炭技术学院等11所高等院校。通过对淄博市各高校田径运动会举办的现状与存在的问题进行全面分析，旨在为今后淄博市各高校田径运动会的组织开展提供理论依据，以便进一步优化田径运动会的组织开展，发挥田径运动会在学校体育中的龙头带动作用，提高在校大学生的身体素质。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象以山东省淄博市辖区内11所高校在2013-2015年期间举办的田径运动会为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法以“高校田径运动会”为关键词在中国知网“篇名”一栏进行检索，查询了2010年至今具有有代表性的35篇研究成果，确立本课题的研究思路，并为论文的撰写打下基础。其次，通过淄博市各高校的网站查阅田径运动会的举办情况，为本研究的开展提供真实素材。

1.2.2 问卷调查法为全面了解淄博市高校田径运动会的举办现状与存在的问题，设计问卷对淄博市各高校师生进行调查。各高校的问卷投放数量：教师10份/校，学生50份/校；共投放教师问卷110份、学生问卷550份（共调查11所高校师生）。回收学生问卷513份，回收率为93.27%；其中有效问卷为496份，有效率为90.18%。回收教师问卷86份，回收率为78.19%；其中有效问卷为82份，有效率为74.55%。

1.2.3 数理统计法运用数理统计法，对通过查阅文献、问卷调查等方法获得的数据进行整理归纳，以便用数据来准确反映当前淄博市高校田径运动会开展的现状与存在的问题。

2 淄博市高校田径运动会发展现状与存在的问题

2.1 淄博市高校田径运动会举办现状的总体概况依举办时间的不同，高校田径运动会一般分为春季运动会和秋季运动会。春季田径运动会与秋季田径运动会在竞赛项目设置、赛事的组织与管理上没有本质的区别。不同高校根据学校体育工作安排、举办时间与传统等因素选择合适的时间来办赛[4]。通过对淄博市2013-2015年11所高校田径运动会的办赛情况调查，整理如下（表1）。

表1 淄博市高校2013-2015年田径运动会举办的数量与类型统计

2.1.1 淄博市高校田径运动会举办的数量分析从表1中淄博市高校举办田径运动会的数量上来看，淄博市11所高校2013-2015年共举办了26场田径运动会，平均每校每年举办0.79场田径运动会，这与我国现行的《学校体育工作条例》中规定的“学校每学年必须至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会”条例不相符[5]。从学校角度来看，2013-2015年期间淄博市的多数高校都能保证每学年举办一次全校性的田径运动会，但是仍有一定数量的高校未能达标，如山东铝业职业学院、山东煤炭技术学院、山东工业职业学院、淄博市技师学院等4所院校，未达标高校数量占淄博市高校总量的36.36%，甚至个别院校（山东铝业职业学院）2013-2015年期间未举办过一届田径运动会。

2.1.2 淄博市高校田径运动会举办的类型分析从淄博市高校举办田径运动会的类型来看，淄博市11所高校2013-2015年期间共举办春季运动会13场、秋季运动会13场，春、秋季两类田径运动会的举办数量平分秋色，这也说明春季运动会与秋季运动会在学校工作中功能的同质化。但是，从淄博市各高校举办的田径运动会的类型来看，淄博市各高校举办田径运动会的类型呈现一定的历史规律，即高校举办田径运动会的类型呈现固定的倾向。以山东理工大学和淄博市职业学院为例，前者的田径运动会都是选择在秋季举行，后者的田径运动会都是选在春季举行。

2.1.3 淄博市高校田径运动会举办的规模分析高校田径运动会举办的规模与学校教学规模、在校师生数量、举办资金数量、学校领导重视程度等因素有关。从当前淄博市各高校田径运动会的举办情况来看，当前淄博市各高校田径运动会的举办总体上能充分利用学校现有的人、财、物等资源，举办既符合各自学校发展实际，又能满足各校师生体育需求、规模不同的田径运动会。

从运动会历时来看，淄博市多数高校举办的田径运动会以2天为主（表2）。

表 2 淄博市高校举办田径运动会的时间跨度 （n=26）

从淄博市高校田径运动会的内容结构来看，淄博市高校举办的田径运动会除了田径项目的竞赛外还包括运动会开幕式、入场仪式、文艺演出以及闭幕式等（表3）。

表3 淄博市高校运动会的内容组成 （n=26）

2.2 淄博市高校田径运动会现状的具体分析

2.2.1 淄博市高校田径运动会师生参与现状分析高校田径运动会举办的初衷是为了增强在校师生的体质、培育师生的拼搏进取精神、丰富师生的业余文化生活[6]。因此师生的广泛参与是发挥高校田径运动会功能的前提。为更准确地了解淄博市高校师生参与田径运动会的情况，本研究将师生的参与分为竞赛参与和观赛参与2类。

通过对淄博市11所高校学生的问卷调查与数理统计，淄博市高校学生参与田径运动会的统计如下（表4）。

这家人的祖上原是衰落的，三代单传，生了个儿子，却从小就是个病包子，父母托媒人说媒，娶了个邻村戴姓姑娘做媳妇。媳妇过门没多久，病包子就死了。翻过年媳妇生了个男孩，坐完月子被她娘家人接走，在娘家一住就是三年。三年后，媳妇带着林泰安回婆家，婆家人也没觉出什么不对劲，过了几年，林泰安就进私塾里读书去了。

表 4 淄博市高校学生参与田径运动会的统计 （n=496）

从表4中可以看出，当前淄博市高校田径运动会学生参与竞赛的比例还很低，这与学生观念中形成的对高校田径运动会“少数参与，多数无关”的错误观念有着很大关系。同时本研究还对被调查的学生未参与田径运动会竞赛的原因进行了进一步的调查。调查结果显示，影响淄博市高校学生参与田径运动会竞赛的主要原因有：竞技水平低，参赛没优势；对竞赛项目设置不感兴趣；参赛人数的限制；不愿意表现自己；其他因素等（图1）。

图1 影响淄博市高校学生参与田径运动会竞赛的因素分析

此外，淄博市高校学生参与田径运动会观赛的比例约占到1/4，尽管这一比例要远高于参赛的学生比例，但是也反映出当前淄博市高校学生观赛的人数与参赛学生之间的比例过小，说明淄博市高校田径运动会“有赛无市”的尴尬局面。同时，通过对淄博市高校学生观看田径运动会的动机进行调查发现，多数学生观赛并不是出于自愿的参加，更多的是由学院统一安排的“强制”观赛。

学生是高校体育文化建设的主体，学生积极参与田径运动会竞赛与观赛是校园体育文化建设成果的积极表现[7]。但是，从当前淄博市高校学生参与田径运动会的竞赛比例、影响参赛的因素，以及淄博市高校学生观赛的“非自愿化”，说明当前淄博市高校的校园体育文化建设还有待进一步加强。同时淄博市高校学生对高校田径运动会的认识也存在着误区，须在加强校园体育文化建设、营造校园体育文化氛围的同时，加大对田径运动会的宣传。

相比之下通过对淄博市11所高校教师的问卷调查与数理统计，发现淄博市高校教师参与田径运动会的比例稍高于学生参赛的比例，但是教师的观赛比例要远远低于学生的观赛比例（表5）。这是由于教师对田径运动的认识要高于学生对田径运动的认识水平，切实将参与田径运动作为增强体质的有效手段；也说明对教师的观赛没有硬性的“约束”，高校教职工的观赛积极性很低。

表 5 淄博市高校教师参与田径运动会的统计 （n=82）

2.2.2 淄博市高校田径运动会的发展新趋势

2.2.2.1 “商业化”趋势明显 随着我国体育体制的改革，体育的市场化、商业化运作体系逐渐成熟。商业化的运作模式也渗透到高校田径运动会中。通过对淄博市高校2013-2015年田径运动会的调查，发现淄博市高校在过去3年举办的26场田径运动会中，全部都有不同程度的商业化元素的存在，并且随着时间的推进，商业化元素在淄博市高校田径运动会越来越多。当前淄博市高校田径运动会的商业化元素主要以企业提供运动会基本的物质资源或给予一定的资金赞助来获得广告投放权利的形式来体现。尽管这种商业化的模式比较单一、层次比较低，但却是缓解高校举办田径运动会资金不足的有益尝试与可行路径。

在对淄博市高校田径运动会的调查分析中，发现淄博市高校田径运动会参赛运动员的专业化尤其明显。当前，在淄博市11所高校当中，只有山东理工大学设有体育学院，但即便是山东理工大学体育学院的学生在田径运动会期间承担着组织与管理的职能，也无法改变当前淄博市高校田径运动会小众化的现状。高校田径运动会应以实现学生的广泛参与为目标，而不应刻意地追逐竞赛成绩的刷新；过于推崇锦标主义，也必将使得高校田径运动会失去应有的喝彩。

2.2.3 淄博市高校田径运动会存在的问题

2.2.3.1 淄博市高校田径运动项目设置的问题

1）竞赛项目中长跑类项目缩水。以男子5 000 m和女子3 000 m为例，通过对淄博市高校田径运动会过去3年举办的26场田径运动会的调查，发现当前淄博市高校举办的竞赛项目中男子5 000 m与女子3 000 m项目逐渐减少(表6)。

表6 淄博市高校田径运动会2013-2015年男子5 000m、女子3 000 m项目的设置情况 （n=26）

2）项目设置形式单调，缺乏创新。通过对淄博市高校田径运动会项目设置的对比发现，淄博市高校田径运动会的竞赛项目包括田赛的跳远、三级跳远、跳高、铅球、铁饼标枪；径赛项目包括100 m、110 m栏(男)、100 m栏(女)、200 m、400 m、800 m、1 500 m、3 000 m、5 000 m、10 000 m和4x100 m接力等，这些项目基本在恢复高考以前就有了，30多年基本上没变。

3）团体性竞赛项目较少，团队合作性质未能很好地体现出来。由于田径运动项目的自身特点，运动员多是个人参赛，而作为唯一团体性的径赛项目接力类竞赛的数量明显偏少，这样就导致了田径运动会观赏性和趣味性不高，不能有效地带动高校学生地参赛和观赛积极性[8]。

2.2.3.2 淄博市高校田径运动会对校园体育文化建设的带动作用不明显 高校田径运动会作为学校体育文化建设的重要活动，其规模与影响都是其他校园体育活动所不能比拟的[9]。但是通过对淄博市师生关于高校田径运动会的未来发展的看法的调查显示，支持改革当前高校田径运动会的占到41.00%，认为维持现状的为26.30%，而坚持废除高校田径运动会的比率则达到32.70%（表7）。这说明，淄博市高校师生对田径运动会的认识不够，也反映出了当前淄博市高校田径运动会在校园体育文化建设当中没有发挥其应有的作用。

表7 淄博市高校教师、学生对田径运动会未来发展的态度调查 （n=578）

淄博市高校田径运动会对高校体育文化建设带动作用不明显主要表现在以下4方面：1）师生参赛、观赛的积极性不高，导致了当前淄博市高校田径运动会向小众化方向发展；2）学校领导对田径运动会的重视形式多于内容，没有真正认识到田径运动会对高校体育文化建设的重要作用；3）淄博市高校多校区办学与田径运动会的一校区举办的矛盾，导致了高校田径运动会覆盖面的不足；4）淄博市高校田径运动会不能很好地满足多数师生的体育需求。

3 结论与建议

3.1 结论

1）当前淄博市高校田径运动会的举办数量不足，未能达到相关规定的要求；2）淄博市高校田径运动会面临着师生参赛、观赛积极性不高的问题；3）当前淄博市高校田径运动会的项目设置缺乏创新，制约着其今后的发展；4）淄博市高校田径运动会在校园体育文化培养中的带动作用不明显。

3.2 建议

1）要加强宣传与引导，提高师生对高校田径运动会的认识；2）要创新田径运动会的竞赛组织，增强田径运动会的趣味性，提高师生参与的积极性，实现现有的高校田径运动会向体育文化节过渡发展；3）各高校应积极尝试春、秋季运动会的交替举办，强化校园体育文化的建设；4）要积极组建淄博市高校田径运动会竞赛联盟，整合高校人财物等资源，推动淄博市高校田径运动会的共同发展。

[1] 国家体育总局.2014年全国学生体质与健康调研结果公布［EB/OL］.http：//www.Sport.gov.cn/n16/n1077/ n1227/7328990.html，2016-07-20.

[2] 杨已茂.新时期普通高校田径运动会的作用和发展模式研究[J].科学大众（科学教育），2012（8）：158.

[3] 林伟刚，张爱萍，贾宏.高校田径运动会存在的问题及其应对策略研究[J].当代体育科技，2015，5（17）：92-93.

[4] 詹中华，袁跃.对普通高校田径运动会现状的调查分析[J].辽宁体育科技，2003，25（1）：45.

[5] 中国政府网.学校体育工作条例[EB/OL].http：//www. gov.cn/fwxx/content_2267007.htm，2016-07-20.

[6] 杨腾芳，赵强.普通高校田径运动会现状分析及对策研究[J].体育世界：学术版，2008（6）：17-18.

[7] 郝玉，贺军萍，张弓.体育文化节——高校校内传统田径运动会的改革方向[J].山东体育科技，2005（3）：96-98.

[8] 金俊.高校田径运动会项目设置的现状与改革探讨[J].赤峰学院学报：自然科学版，2012（6）：163-164.

[9] 辛锋，候艳.山西省高校田径运动会向体育节转变的可行性研究[J].忻州师范学院学报，2011，27（5）：75-77.

An Investigation of the Status Quo and Existing Problems of Track and Field Sports Games in Colleges and Universities —Taking Universities in Zibo of Shandong Province as an Example

YAO Li-song

(Office of Educational Administration， Nanjing Institute of Physical Education and Sports，Nanjing 210014，Jiangsu China)

This paper studies the track and field games in 11 colleges and universities in Zibo city of Shandong province from 2013 to 2015 by means of literature review, questionnaire survey and mathematical statistics. The purpose of this paper is to analyze the current situation and existing problems of colleges and universities in Zibo of Shandong Province, so as to provide the theoretical basis for the future development of track and field sports in colleges and universities. It is found that there are some problems such as the low enthusiasm of the teachers and students, the lack of innovation in the setting of the competition and the promotion of the campus sports culture.

Zibo city; Track and Field Sports Games in colleges and universities; the status quo and problems

G812.2

A

1004 - 7662(2016 )09- 0012- 05

2016-07-30

姚利松，硕士，研究方向：体育人文社会学。