此“冷锋”非彼“冷锋”——由22001155年高考江苏地理试题中低压槽引发的思考

刁广利 卞玲玲（江苏省郑集高级中学, 江苏 徐州 221143）



此“冷锋”非彼“冷锋”——由22001155年高考江苏地理试题中低压槽引发的思考

刁广利 卞玲玲
（江苏省郑集高级中学, 江苏 徐州 221143）

题目

图1为2015年5月1日14时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图回答1~2题。

图1

1.该日，可能

A.江苏大部分地区遭受冻害

B.重庆发生滑坡泥石流

C.青海大部分地区普降暴雨

D.浙江沿海受台风袭击

2.图中锋面系统过境前后，江苏天气变化与下列图示相符的是

答案：1.B 2.B

评议

2015年高考江苏地理卷试题总体来讲质量较高，难度不大，分析难度略有增加、整张试卷思考量较大，设问比较灵活，体现新课标理念，考查内容覆盖度广，图表形式多样，紧密结合生活和社会热点，突出对地理主干知识的考查。 这其中最吸引眼球的是试卷单项选择题第10题中的低压槽问题。我们平时教学中认为冷锋过境，天气变化中气温会逐渐下降，气压会逐渐上升，可是江苏高考地理卷气压曲线却是先降后升，这无疑给广大师生带来了疑惑，为此下面探讨低压槽与冷锋过境的区别。

天气图上的等压线会形成“U”型的低气压区域，很像一个“水槽”，称之为槽，低压槽的各点连线称为低压“槽线”，根据“凸高为低”的规律，槽线气压值比两侧的气压要低。在天气图上，低压糟（在北半球）一般由北向南伸展（见图2）。

图2

做到第2小题，相信大多数考生会联想到冷暖锋过境时的气温、气压变化特点，如图3。

图3

很多考生一看气温变化并不困难，因为冷气团来了，应当是逐渐下降的，选项B和D有可能正确，再一看气压变化曲线，一下子晕了，这并不能怪考生，因为我们平时多是这样训练的。图中其实是一个特殊的冷锋，准确来讲是低压槽的变化特点，应当利用锋面气旋的知识来解答。既然高考试卷中没有气压逐渐上升的选项，就应该转换思考角度了。锋面出现在低压槽中，锋线往往与低压槽线重合。这是因为水平气流在低压槽中辐合上升，冷暖气流在此相遇形成锋面；而在高压脊中水平气流辐散，冷暖气团气流不能相遇，不可能形成锋面。所以只有气旋才能出现锋面。当冷气团与暖气团相遇形成降雨。

锋面气旋的判读。 近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。它主要活动在中高纬度，多见于温带地区，因而也称温带气旋，其结构图（北半球）如图4所示。

图4

解读锋面气旋结构图，应主要抓住以下几点。

(1)锋面的位置：锋面总是出现在低压槽中，锋线往往与低压槽线重合，如图4中的M、N线。

(2)锋面的类型与移动：

①锋面类型：在锋面气旋中，位置偏左的一定是冷锋（如图4中的M锋），位置偏右的一定是暖锋（如图4中的N锋）。

②锋面移动：锋面气旋中，锋面移动方向与气旋的旋转方向一致。

(3)锋面附近的风向：根据北半球风向的画法，可确定锋面附近的风向，如图4中①处为偏北风，②处为偏南风，③处为偏南风。

(4)锋面气旋的天气特点：由图可知，气旋的前方由暖锋N控制，故在锋前③处附近出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋的后方为冷锋M控制，故在锋后①处附近出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。

按照以上规律可以画出南半球的锋面气旋模型，步骤同画北半球锋面气旋一样，先画出风向，根据气旋在南半球是顺时针旋转，南半球的锋面气旋还是前方是暖锋，后方是冷锋。

回头再来思考一下这个问题，锋面气旋低压槽中的冷锋绝不能等同于一般的冷锋，特别是气压状况的变化，这无不提醒我们且做且思考，考场上不能总是用习惯性思维。