用“档案法”解读小说

●浙江省台州市外国语学校 刘文

用“档案法”解读小说

●浙江省台州市外国语学校 刘文

还记得大学毕业时，同学间少不了一番缠绵的留言。有位仁兄在我的留言簿上填写“个人档案”这一栏时颇有些趣味，所以至今难忘。比如“兴趣爱好”，他老兄填的是“数钞票”，最喜欢的颜色是“金黄色”，最喜欢看的一本书——“钞票是怎么印成的”……虽带几分调侃，但也觉得个性鲜明，别具一格。我不禁联想：我们的小说阅读能否以此为借鉴？

小说作为独具魅力的文学作品，往往有人物、有故事、有悬念，可读性较强，学生比较喜欢；但一般来说，小说篇幅较长，人物、情节众多甚至繁冗，内容有时也显得零星、散碎，这往往容易造成阅读者在有限的时间内手忙脚乱、顾此失彼，有的干脆脱离原文架空探讨，研读效果不甚理想。我于是借鉴了上面那位仁兄的创意，用建“小档案”的方法来解读小说，让阅读者能贴近文本进行解读，学生学习或答题也兴致盎然。

下面，以两篇课文为例来说明如何用“档案法”解读小说。

一、以《祝福》为例

鲁迅名作《祝福》中，主人公祥林嫂命运悲惨，四叔是一个封建礼教的卫道士，“我”胆小而富有同情心，鲁镇的其他“小人物”则都愚昧且麻木不仁。对所有这些人物的分析，都可以用建“小档案”的方法来完成。

A.“一号主人公”祥林嫂的个人小档案

1.姓名：祥林嫂（可结合考究其名字的由来）

2.人生履历：

初婚——夫亡——逃来鲁镇——被卖再嫁贺老六——贺老六死——阿毛被狼吃掉——再来鲁镇帮工——捐门槛——祝福声中死去。

3.招牌表情：眼睛间或一轮。

4.最迷惑不解的问题：一个人死了之后，究竟有没有魂灵。

5.口头禅：

“我真傻，真的，我单知道下雪的时候野兽在山坳里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。”

6.最擅长干的活：烧火、淘米。（四婶不让端祭祀用品……）

7.最动人的壮举：一头撞向香炉。（后来成为鲁镇人茶余饭后用来娱乐的话题）

8.最令鲁镇人感兴趣的事：额角上的伤疤是怎么来的。

9.把别人赶跑的绝招：讲阿毛的故事。

10.最忠实的听众（fans）：

有些老女人 （有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。）

11.最得意的事情：

捐了门槛 （从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。）

12.最尴尬的事情：

捐了门槛后四婶还是不让她碰祭祀用品。（“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。）

以上“人物档案”的条目可视作品内容相机设置，问题的答案也可以不拘一格，只要言之成理即可。做此类练习，学生兴致很高，能完整地填写一份人物档案，人物的性格命运和文本的重点内容也就基本已经掌握。比如，透过第2、8、9条，祥林嫂悲惨屈辱的命运便已浮出水面，鲁镇人的冷漠无情也自然而然地跃然纸上。

B.四叔的个人小档案

1.口头禅：“不早不迟，偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种！”“可恶！”

2.招牌表情：皱眉（文中多次写四叔见到祥林嫂便皱眉）

3.最爱看的书：《康熙字典》《近思录集注》《四书衬》。

四叔的口头禅 “可恶”“谬种”，表情“皱眉”等无不透露了他的残忍，他是封建礼教卫道士的形象。而环境的布置 （即最爱看的书），又揭示了他迂腐、保守、伪善的一面。

C.“我”的个人小档案：

1.最欣赏的一句话：

“说不清。”（ “说不清”是一句极有用的话。不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。）

2.最想做的事情：逃离鲁镇。（无论如何，我明天决计要走了）

3.最怕承担的责任：

祥林嫂的死和自己说过的话有关。（明明说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于“我”也毫无关系了。）

从这些言行举止中，就不难发现“我”是个有一定同情心但又胆小怕事的人，是小知识分子的典型代表。面对冷酷的现实，他敢怒而不敢言；清醒着，却宁愿活在梦中。

D.其他：

1.语言最简捷的人：短工

（“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。

“还不是和祥林嫂？”那短工简捷的说。

“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。

“老了。”

“死了？”我的心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色，但他始终没有抬头，所以全不觉。我也就镇定了自己，接着问：

“什么时候死的？”

“什么时候？——昨天夜里，或者就是今天罢。——我说不清。”

“怎么死的？”

“怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。 ）

2.最会攒钱的人：

祥林嫂（快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱）

3.最会花钱的人：祥林嫂

（快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去……自己已经在土地庙捐了门槛了。）

4.和祥林嫂年龄、地位最相仿的人：柳妈

（“祥林嫂，你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸，说。“我问你：你额角上的伤痕，不就是那时撞坏的么？”

“唔唔。”她含胡的回答。

“我问你：你那时怎么后来竟依了呢？”）

5.鲁镇人最快乐的事：探讨祥林嫂额角的伤疤。

（因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个新样，专在她额上的伤疤。

“祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。

“唉，可惜，白撞了这一下。”一个看着她的疤，应和道。）

言语为何如此简捷？说明说话人对此事不关心，冷漠。说话人身份是什么？短工。短工的地位、命运和祥林嫂相近，按理讲应同病相怜，为何反而如此冷漠？令人深思！祥林嫂最会攒钱是为了捐门槛，说祥林嫂最会花钱是因为她把自己积蓄已久的钱一次性全捐了门槛，可悲，可怜！柳妈、镇上的人和祥林嫂聊天，只为窥人隐私、咀嚼他人痛苦而取乐，同样可恨、可悲！

二、以《守财奴》的主人公葛朗台为例

1.最喜欢的颜色：金黄色、银色等。

2.最潇洒的动作：身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑向一个睡着的婴儿。

3.口头禅：“那简直是抹自己的脖子！”

4.最喜欢做的事情：撬金板，看黄金。

5.最有父亲味的“暖心话”：

“你不知道我多爱你，噢！吵过了架再搂着女儿多开心，小乖乖。”

6.至理名言：“咱们两讫了。”“人生就是一件交易。”

7.特异功能：他连狗在院子里打哈欠都听得见。

8.临终遗愿：“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账！”

9.最遗憾的事：最后没把神甫镀金的十字架抓到手。

通过为葛朗台建立小档案，葛朗台的性格也就一览无遗了。他的核心性格是贪婪成性、冷漠无情、虚伪狡诈。在老葛朗台眼中，金钱高于一切，没有钱，就什么都完了。他对金钱的渴望和占有欲几乎达到了病态、疯狂的程度。同时还可以通过小档案来分析文章的写作方法——极度的夸张和无情的讽刺。小说几乎每个细节都采用夸张手法来讽刺葛朗台，进而深刻地揭示了资本主义金钱至上的拜金主义本质。

为不同的小说文本建立 “档案”，其内容教师可自主确定，条目可多可少、答案或简或详；学生填写答案也可不拘一格。在经过一段时间的训练之后，还可尝试让学生经过讨论来确定档案条目。我们采用这种方式来引领学生解读小说，既可以走进文本、抓住细节，条分缕析，又可高屋建瓴、从容处理文本中较繁杂的内容，更可以调动学生的学习积极性：一箭三雕，何乐而不为？