基于学生社团平台的高校图书馆阅读推广活动探索与实践——以广东省外语艺术职业学院图书馆为例

沈巧琼（广东省外语艺术职业学院 图书馆，广东 广州　510640）

基于学生社团平台的高校图书馆阅读推广活动探索与实践
——以广东省外语艺术职业学院图书馆为例

沈巧琼
（广东省外语艺术职业学院 图书馆，广东 广州510640）

鉴于时代要求和现实需要，阅读推广成为当前高校图书馆关注的热点。作者结合实际案例，提出了高校图书馆可以借助学生社团平台开展校园阅读推广活动，培养学生的阅读习惯，提高阅读能力，实现以少数辐射多数，推动校园阅读文化建设的观点。

阅读推广学生社团高校图书馆

1.背景与意义

自2014年起，李克强总理连续三年将“倡导全民阅读”写进政府工作报告。政府部门的积极倡导和国家领导人的大力支持，迎来了全民阅读的春天。然而当前我国国民整体阅读量尚不高。作为社会精英的中国当代大学生趋向功利化、碎片化和娱乐性的阅读现状令人担忧。高校图书馆主动承担起推动全民阅读进校园的使命、引导性地开展阅读推广工作符合时代要求和现实需要。

近三年，高校图书馆的阅读推广研究成为热点。2016年6月16日，笔者利用中国知网（CNKI）中的中国期刊全文数据库进行检索，输入主题为“阅读推广”并且包含“高校图书馆”，得到记录725条。其中2014年到目前有578篇，占总数量的近80%。不过，当笔者输入主题为“学生社团”并且包含“高校图书馆阅读推广”搜索，仅仅得到5条记录。2015年2篇，2014年3篇。通过分析相关论文后发现：从“学生社团”角度研究高校图书馆阅读推广的专篇论文寥寥无几，多为论述别的问题时顺带提及。发表时间也主要集中在最近两三年。但从逐年增高的关注度来看，将成为高校图书馆阅读推广研究的新热点之一。

从学生社团的角度关注阅读推广主要基于以下两点考虑：一是高校图书馆的阅读推广工作仍处于发展阶段，无论活动内容还是活动形式上仍有许多可以改进之处，需要馆员积极探索各种行之有效的途径，使之更成熟、更有效；二是高校图书馆阅读推广活动的主要受众是在校大学生。学生社团在大学生中广受欢迎，影响力大，发挥了积极的育人功能。高校图书馆若能借助学生社团平台，助力阅读推广工作，必能有所收获，提高图书馆服务质量。

2.探索与实践

借助学生社团力量，服务图书馆工作，在广东省外语艺术职业学院图书馆（以下简称广外艺图书馆）有着不短的历史。早在2003年就成立了图书馆学生工作委员会。随着全民阅读进校园的不断推进，广外艺图书馆又牵头组建读书社，向师生征集社团名称和徽章。2012年12月心悦读书社诞生，举行了隆重的成立大会暨首届读书报告会。

心悦读书社是一个由学生自主管理，图书馆和学校团委共同指导，隶属于学校团委的校级学生社团。心悦读书社成立的目的是为全校大学生搭建起读书交流的平台，充分利用图书馆丰富的馆藏资源，鼓励指导大学生多读书、读好书；同时通过开展丰富多彩的读书活动，使崇尚阅读之风以读书社为中心辐射至全校，促进我校大学生整体阅读氛围的提升，推动校园阅读文化建设，构建书香校园。“心悦”意为用心体会阅读的乐趣，以书会友，身心愉悦。

图书馆指派了专门的老师负责指导读书社开展各种形式的读书活动。具体做法如下。

2.1激发读书热情，培养阅读习惯。

以“读书”之名组织起来的社团，其成员首先必须是喜爱读书、经常读书之人。然而心悦读书社成立之初，不少同学是因为一时的激动、好奇，带着试探心态或抱着综合测评可以加分的功利心加入的。为了让同学们感受图书馆和书店文化，激发起读书的热情，指导老师组织社员们开展了为期两个月的“羊城觅书香”活动。同学们分组走访并调研了广州市内七家有特色的公共图书馆和独立书店，对它们的外观、布局、藏书、服务等方面进行调研。回来后通过校园网、微博等媒介向学校师生宣传图书馆和书店文化；整理出9份调研报告，制成PPT，举办汇报会分享调研成果和心得；还亲手设计了一套精美的纪念明信片，传播快乐阅读的理念。这次活动获得了广大师生的好评，校园反响强烈。许多同学因此“恋上”了图书馆和书店，以前逛街时擦肩而过的地方，现在成了大家逛街必去的“景点”；很多同学成了这些图书馆和书店的粉丝，关注它们的书讯和读书活动动态，经常参加它们举办的各种讲座。现在“羊城觅书香”已经成为心悦读书社的常规活动，内容也不仅局限于走进图书馆和书店，还包括探访地方特色文化，追寻文化名人足迹等。

阅读习惯很重要。如果一个人已经养成了阅读的习惯，他就比那些没有阅读习惯的人更容易阅读。因此，心悦读书社要求社员“每日一读”，让阅读成为生活不可或缺的一部分；指导老师则以“每周一书”的形式每星期向同学们推荐一本优秀图书，给予阅读指导；且读且思，读书才更有效果，因此指导老师鼓励同学们积极撰写读书心得和书评，每学期开展优秀读书心得评选。现在，心悦读书社内爱读书、乐读书蔚然成风。心悦读书社还以世界读书日为契机，在校园内发起“亲近书本·共享阅读”的倡议，得到了广大师生的支持。

2.2注重分享交流，提高阅读能力。

“以书会友，身心愉悦”是心悦读书社的宗旨。读书社的师生一直努力营造阅读分享的氛围，为大家创造交流互动、分享学习、提升素养的机会。心悦读书社每月举办读书交流会。每次交流会都有明确的主题，会提前一个月左右公布交流的书单和主要话题，让同学们有充足的时间阅读作品、做好准备，保证读书交流的效果。在老师的指导下，社员们用心策划每一场交流会，学习着图书信息的整理与分享，学会了表达与倾听，越来越感受到读书交流的乐趣与收获，越来越多社员喜欢上了这每月一次的心悦大家庭聚会。现在，心悦读书社的读书交流形式更多样、灵活，不仅有“说”的形式，还增加了“写”的方式——“读书笔记漂流”。平日里，心悦读书社的Q群、微信、微博也成为大家互荐好书、发表阅读感想、分享读书信息的平台。

除了举办专门的读书交流活动外，心悦读书社还将这种分享交流的理念融入到社团举办的每一个读书活动中，比如“羊城觅书香”分享会、“我读过这么一本书”演讲比赛、“定格书香风景，展示人文风貌”读书摄影展和社团周年展等也专门设有交流环节或者开辟交流园地。由于在培养社团成员与人交流和信息处理的能力方面特色鲜明，心悦读书社被学校团委指定为学生社团职业核心能力构建重点培养社团之一。

2.3辐射全院师生，营造阅读氛围。

“独好（音hào）书不如众好（音hào）书”，成立心悦读书社的初衷也是希望通过读书社将崇尚阅读之风辐射至全校，号召全校学生多读书、读好书。

为此，心悦读书社自2013年起，每年都面向全校学子举办主题为“寻找最爱读书的你”校园活动。主题活动的内容丰富、形式多样。第一届是以“我读过这么一本书”为题举办读书演讲比赛，将读书和演讲结合起来倡导学子内外兼修，同时在决赛中加进“评委提问”环节，为比赛增添亮点。第二届则以“定格书香风景，展示人文风貌”举办读书摄影大赛以及获奖作品展，让学子捕捉身边动人的书香风景，同时配写文字，感悟阅读的美好及其润物无声的力量，促动更多同学积极投入到阅读中。第三届是举办“我阅读，我分享，我快乐”读书手抄报比赛，采用读、品、画的方式，让师生们感受了一道别样的书香风景。第四届则是举办“百科知识，我问你答”有奖问答活动，活动现场气氛热烈，问题的内容涵盖了我校不同专业的专业知识、时事政治、文史常识、汉语常识、生活常识、益智题目等。平时读书看报多、知识积累丰富的同学答起题来又快又准，优势明显，同学们的读书热情被又一次激发起来。心悦读书社的读书活动以特色化、品牌化为追求，每一届都吸引了全校各二级学院众多同学参加。

心悦读书社以“传播阅读理念，推动阅读行为”为己任，除了每年举办全校性的大型读书活动外，平时还通过微信公众平台、校园网、《我与图书馆》期刊、图书馆宣传栏等媒介积极开展阅读推广。心悦读书社的活动及其辐射力引发了学校其他部门和社团对阅读文化的关注，纷纷加入到阅读宣传推广行列中，营造了浓郁的校园阅读氛围。

3.成效与展望

2012年成立至今，心悦读书社先后招收了四届约330余名社员。现已成长为一个管理规范、运作良好的学生社团，组织机构健全、部门分工明确、规章制度完善、活动安排有序。有明确的《章程》，固定的指导老师，拥有自己的社徽、社歌、Q群、微信、微博。

心悦读书社坚持办社宗旨，积极响应国家“倡导全民阅读”的号召，身体力行，不遗余力地在大学生中进行阅读宣传推广，在推动校园阅读文化建设中发挥了重要积极作用。经过三年多的探索和实践，心悦读书社形成了一套校园阅读推广的具体做法：社团内推行“每日一读→每周一书→每月读书交流”，致力于培养阅读习惯，提高阅读能力；校园内打造以“寻找最爱读书的你”为主题的品牌读书活动，配合大型校园文化活动定期进行专题图书导读，同时通过各种网络平台及其他媒介为校园阅读文化建设鼓与呼；校园外以“羊城觅书香”为主题，引领学生体验社会，在探索发现中感受阅读文化、培养阅读兴趣，为终身学习奠定基础。

心悦读书社举办的活动主题鲜明，内容和形式健康，与学生学习成长联系紧密。活动构思新颖，能体现学校及学生社团的特色和风采。活动参与面广，影响范围大，在校内有较大的影响和知名度，获得了广大师生的好评。在这些活动的影响下，许多同学“恋上”了图书馆和书店，爱上了阅读。心悦读书社成员近几年人均图书借阅量比平均值高出80个百分点以上，多人获得图书馆“阅读之星”称号。可喜的是，这种爱书热情和阅读习惯以读书社成员为中心，正逐渐向他们周边乃至更广泛的学生群体辐射。校内也催生出多个二级学院的读书小组和读书活动；学校2014年将“十本必读书”制度列入“510”校园文化建设重点工程。近几年，心悦读书社连续获得学校星级社团、“十佳社团”。在2015年举办的全国高校图书馆阅读推广案例大赛广东赛区和华南赛区的比赛中，我校图书馆提交的案例《心悦读书社：以书会友，身心愉悦》荣获优秀奖。在2016年广东省学生联合会的评选表彰活动中，心悦读书社荣获2015—2016年度“广东省优秀学生社团”荣誉称号。这是对心悦读书社在校园阅读推广中所做出成绩的肯定。

实践证明，借助学生社团平台、联合其他系部处室力量、创造性地开展活动是高校图书馆开展阅读推广活动行之有效的途径之一。高校图书馆可以通过自行组建读者组织类学生社团，也可以联合校内各级学生社团，为社团配备专业指导老师，制订年度校园阅读推广工作计划，有目的、有规划、有组织地开展阅读推广活动。制订工作计划和开展具体活动时，可以从社团内、校园内、校园外等角度出发，有侧重点地进行阅读推广，以少数辐射多数，培养大学生的阅读习惯，提高阅读能力，为终身学习奠定基础，推动校园阅读文化建设。

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科研项目：2015年广东省图书馆科研课题，批准号：GDTK1528。