多媒体技术在安全培训工作中的应用

李 新

黑龙江农垦工业学校

多媒体技术在安全培训工作中的应用

李 新

黑龙江农垦工业学校

随着社会的发展，多媒体技术已经被广泛应用，安全培训的中应用多媒体技术是非常必要的。我们要积极推进安全生产培训信息化和教学手段现代化建设，特别是在多媒体技术的运用与研究中，要不断发展、完善其教学辅助功能，让现代化的教育、培训设施更好地为我们的安全培训工作服务，更好地为提高职工的安全技能水平打下坚实的基础。基于此本文分析了多媒体技术在安全培训工作中的应用。

多媒体技术；安全培训；应用

1 多媒体技术在安全培训工作中应用的必要性

信息技术与课程整合是实现教育信息化的有效途径，能够根本上提高从业人员对危险化学品、建筑施工、煤矿等特种作业安全生产知识及其技能的掌握，为早日实现安全培训规范化、标准化、网络化奠定坚实的基础。主要体现在：

一是理论与实践相结合，虚拟实验操作，切实解决课时矛盾。在多媒体技术所创建的图文并茂、生动形象的动感学习环境中，学员对教学内容更容易理解和掌握，可以加快学习进度，提高学习效率。运用多媒体技术，还可以用动画、图像的形式进行虚拟实验，借助相应的教学软件，学员可以在电脑上进行模拟操作并及时得到信息反馈。例如：操作者可以对着电脑屏幕，将一部胶带输送机从外到内用虚拟工具把零部件一件件拆下来，甚至还可以模拟矿山爆破或电路测量的情景。多媒体技术把理论教学和实践教学有机地融合在一起，省时、高效，可以有效解决集中培训困难的问题，能够缩短培训时间，降低成本支出，一些培训矛盾迎刃而解。

二是因材施教，充分发挥学员的主动性，提高学习效果。多媒体系统是利用图形菜单、图标、多窗口等美观形象的图形界面作为人机交互界面，把电视机所具有的视听功能与计算机的交互结合在一起，产生图文并茂、丰富多彩的人机交互方式，可以立即反馈。学员可以根据自己的工种、自己的学习基础、兴趣来选择自己所要的课程、练习和不同的教学模式，它能有效地激发学员的学习兴趣，使学员产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，主动参与教学过程，对提高技能起到了十分重要的作用。

2 多媒体技术在安全培训工作中的应用

2.1 VR－虚拟现实

采用Quest3D这种崭新的3DWeb技术，根据设备原理进行二次代码编写来控制一个数字设备原型，使职工利用计算机键盘就可以从任意角度观察学习：通过使用鼠标就可以旋转和缩放产品，点击模型的功能按钮就可以开启生产设备的部件，移动部件就可以完成虚拟操作、维护检修的培训科目，从而将空洞的理论和繁杂的技能操作变得可感观、可感知、可触摸。

2.2 Flash高级脚本编程技术

随着多媒体技术的飞快发展，针对不同的应用领域，多媒体技术的发展方向趋于细分。但是，有一条真理始终不变，那就是方便应用、提高效率和效果。Flash技术的发展也是如此。

针对传统安全培训内容宽泛，针对性不强等问题，多媒体安全培训模式以培训大纲为基础，从安全意识、安全知识、安全技能三方面入手，确保安全培训的知识点兼具全面性和针对性。同时结合有关安全技术参数的要求，有效避免了安全培训内容过于浅显或者过于深奥的问题，做到广泛适用、深浅适宜。针对作业现场可能发生的安全事故，以典型经验、事故案例的方式，进行举例说明。

此外，所有的课程内容均独立成单独的模块，培训管理员可以通过自由组合的方式，将需要培训的多个flash课程内容组合成一套完整的培训方案，以满足不同类型的培训需求。

2.3 培训考核

多媒体安全培训模式采用多媒体考试题库，引入无线答题器进行答题，系统自动进行阅卷。一方面能有效节省安全管理人员的阅卷时间，另一方面也提高了安全培训的效率，使安全培训考试轻松、快速、高效进行。

此外，工具箱还能有效记录每次培训的“培训名称”、“培训单位”、“培训内容”、“培训时间”、“考试试卷”等培训信息，同时还能记录每个受培训人员的考试试卷、答题情况、满意度调查等内容。所有培训信息均可进行一键导出，打印存档，且格式统一，记录完整，能够有效节省培训档案整理时间，且人员的培训档案可随工作单位变动而自行调动，有效地解决了施工现场作业人员流动性大，培训档案管理不规范的问题。

3 多媒体应用安全培训中的建议

3.1 建设信息化培训环境，积极推进现代教育技术的应用

各类安全培训机构要加强多媒体及网络硬件建设，重点加强软件建设。多媒体教学要向非计算机类课程如公共基础课、素质课、技术课、专业课扩展。充分利用网络技术为教学服务，在局域网上建设CAI课件库、多媒体教学素材库、题库等等，供学员自由学习，并积极开展矿井局域网教学的研究。

3.2 与高科技软件企业合作，开发高质量安全培训教学软件

针对目前安全培训教学软件应用的现状，安全生产主管部门应主动与高科技软件开发企业合作。从降低教师的授课强度和难度、缩短培训时间、提高教学质量与教学效果的角度出发，将商业教学软件的制作出版速度快、课程配套齐全、制作精美等优势同教师自主开发软件所拥有的教学风格有机结合起来，开发出高质量、通用型的培训教学软件，来填补安全培训信息化发展中教学软件系统的空白，为安全培训信息化发展提供动力和技术支持。

3.3 广泛开展多媒体教学师资的培训工作，加强安全信息化专业人才建设

要开展好多媒体教学普及工作，师资力量是关键，只有建设出一支专业的安全信息化队伍作为人才保障，才能将多媒体教学深入地开展下去。另外，在搞好师资培训的同时，也要重视多媒体及网络设备维护人员的业务技能培训，使他们能熟练维护和维修设备，为更好地开展多媒体教学工作服务。

总之，用现代化的信息技术多媒体技术应用到安全培训之中，是促进安全生产，企业运营正常化的行之有效的方式，因此需要进一步加强研究。

[1]陈奇朋.虚拟现实技术在电力安全培训中的研究与应用[D].湖南大学，2013.

[2]丁淑英，毛维龙.浅谈多媒体教学在安全培训工作中的应用[J].中国科教创新导刊，2011，23：174.

[3]江苏省安全生产宣传教育中心王其宏.多媒体教学在安全培训工作中的应用[N].中华新闻报，2008-05-16G02.