让足球在我校生根开花

辽宁省瓦房店市第十四初级中学 李耀忠

一、创建校园足球文化，激发学生足球热情

足球运动对青少年学生有着独特魅力和综合教育功能，通过校园足球活动的开展，能够带动校园体育活动、体育艺术“2+1”活动、“阳光体育运动”的进一步发展。校园足球活动不只是一种单纯的体育活动，多少年来，足球运动作为一种强身健体的运动发挥着它兴国兴邦的政治作用，而今的校园足球更具有校园足球的四大功能：即足球育人、足球健体、足球聚力、足球强校。我们充分的发挥着校园足球的四大功能让全校师生及家长认识足球进校园的重大意义，克服畏难情绪，敢于担当，不怕困难，不怕出力，树立师生训练的责任意识，增强学生热爱足球的兴趣。全校450多名学生做到人手一球，随时携带，随时玩耍，学生下课的时候总是把足球带在手上，做到人手一球，人不离球、球不离手。学校除每周保证一节足球课外，把足球运动纳入了学生的大课间活动，融入课间舞、韵律操，在大课间活动中，我们编排一定的足球内容、安排一定的时间，让学生练习足球基本技能和足球兴趣游戏，既增强了学生对足球的爱好有提高了学生的足球技能，也大大提高了全员的足球素质和身体素质。在2015年瓦房店市第十五届校园艺术节活动中，我校把足球舞纳入艺术教育之中参加比赛，荣获一等奖。

为了更好地把校园足球工作发展起来，学校注重打造足球文化建设，大体可分为6个层次。

第一，按新课程改革的要求，将足球知识专题教育纳入学校课程，并将学习情况记入学生成长档案。

充分利用校本研究课程，普及足球知识，大力开发我校现有的足球运动资源，以适应和满足学生的实际爱好需要，学校和教师应根据学生身心发展特征，大胆对竞技化足球进行游戏化改革，通过简化规则，简化技能战术，降低难度要求，改造场地器材等手段，开发出新的足球课程内容，进步学生对体育课的爱好。通过课外体育活动，更好地巩固和进步体育课中获取的足球知识，了解足球文化，更好的完成学校体育教学任务。充分利用课外活动时间开展足球练习以及与足球相关的系列活动，促进学生健康水平的进步。举办形式多样的足球文化广场，营造校园足球活动氛围。

第二，学校每年组织两次足球文化周活动。

足球文化周活动，首先要创建活动主题，围绕当前的时事主题开展活动。

利用足球文化周进行足球比赛。

加强社团的管理与实践，增强学生的足球兴趣。

充分利用图书馆、阅览室、读书角和各种媒体，使学生不断获得新的足球知识和足球娱乐方法，营造良好的校园足球环境和氛围。

第三，学校走廊文化。

一楼，学校足球活动剪影；二楼，世界足球明星代表，我国的郝海东；学校足球活动风采；三楼，足球发展历史，十四中学的足球发展，我校坚持以德立人的办学理念，结合我校道德习惯培养教育着力推动足球运动在学校的开展和普及。稳定我校在瓦房店市比赛成绩，争取在大连市有名。

第四，加强足球软文化建设。

强化足球的精神文明建设，学校组织足球方面的征文，手抄报评选等活动，将足球与学校道德习惯教育相结合。

大家都知道，一种文化的形成，不是三天两天的事，所谓指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。足球文化也是一样，不是谁想建立的，它是一种自然兴起的产物。

第五，加强班级足球文化建设，陶冶学生足球文化情操。

第六，加强足球网络文化建设，建立校园足球网站。

二、优化校园足球训练 提高足球技术水平

为了更好地激发学生的足球爱好，提高足球的技能，学校成立了足球社团，鼓励足球爱好者参加足球社团，提高足球的竞技水平，从而带动全体学生的整体技能水平提高，学校今年三月份开始组建了足球社团，并且每个班级也相应的成立足球社团，制定活动方案，建立训练制度，确定训练老师，确定训练时间，每天早晨6点，学员和教练员都自觉的来到学校训练场，有计划地进行力量训练和技能训练，经过一个学期的艰苦训练，我校的男女足球队在市长杯足球比赛中，双双夺冠。为学校赢得了荣誉。并且参加了大连市“市长杯”足球赛，增长了学生的比赛经验，开阔了学生的足球视野。由于我们长期坚持开展足球进校园活动，学生的足球爱好更加浓厚了，学生的素质得到了提高，学生更加热爱学校了，我们的活动激发了社会的足球热情，不仅谢屯当地的社会青年经常到学校自发组织足球比赛，还吸引了邻近乡镇社会青年假日到学校踢足球，为社会营造了热爱足球的良好氛围。

舍得投入是足球进校园的经济保障，近几年中，我们投入大量资金购置标准的足球门、足球、足球运动员服装、教练员训练服装等，参加各级比赛费、训练费，为运动员购买运动保险，配备训练保护护具、训练器材等，保证足球进校园顺利实施。

三、拓展校园足球平台 加强校园足球特色建设

进一步制定校园足球安全教育、安全防范制度和应急预案，加强体育设施安全检查和管理，提升校园足球安全防范能力。

建立校园足球文化节、文化周，组建学校足球社团或足球兴趣小组等，营造足球文化氛围，普及足球运动的相关知识，激发学生参与足球运动的热情和激情，使足球成为群众性强身健体的运动之一。

坚持“文化教育”与“专业技能培养”相结合，提高学生的道德水平、文化水平和综合素养，做到校园足球训练工作规范、有序。

加强足球训练、课堂教学、大课间活动、学生足球技能培养个人档案的管理，便于足球进校园活动有效开展。

提高足球教学、足球活动、足球文化建设，总结经验，不断提高足球进校园的品位，积极开展辽宁省科研课题研究“校园足球与足球文化的研究”，探索校园足球的科学性、时代性、发展性的途径，创建学校足球特色，为校园足球建设作出更大的贡献。