新媒体环境下知识分子承担社会责任的挑战与应对

鲁　力　刘　洋

(1.同济大学，上海　杨浦　200092；2.贵州师范大学，贵州　贵阳　550025 )



新媒体环境下知识分子承担社会责任的挑战与应对

鲁力刘洋

(1.同济大学，上海杨浦200092；2.贵州师范大学，贵州贵阳550025 )

我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感。知识分子要为国家振兴提供智力支撑，为文化发展提供精神产品，为人民民主提供知识保障，为改革创新提供真知灼见。新媒体环境对知识分子承担社会责任提出了挑战：信息生产主体多元化、隐蔽化挑战知识分子的自律精神；信息传播交互化、实时化挑战知识分子的责任心、使命感；信息内容海量化、虚拟化挑战知识分子的理论水平和文化涵养。新媒体环境下知识分子要承担社会责任就要善于学习、勇于创新，提高为人民服务的本领；求真务实、爱岗敬业，做好本职工作；坚守原则、勇担责任，弘扬社会主义核心价值观。习近平关于知识分子的重要讲话对于新媒体环境下知识分子承担社会责任具有重要的指导意义。

新媒体环境；知识分子；社会责任

以网络为主的信息技术的高速发展和普及，极大地改变了人类信息的传播方式，丰富了人类的文化生活，尤其深刻影响了社会舆论的形成和传播，影响了人们思想素质和价值观的形成。知识分子作为工人阶级的一部分，是我国社会主义建设的一支重要力量，在现代化建设和改革开放事业中做出了重大贡献，具有不可替代的作用。正如习近平指出：“知识分子对知识、对技术掌握得比较多，对自然、对社会了解得比较深，在推动经济社会发展、推动社会文明进步中能够发挥十分重要的作用。在我们党领导革命、建设、改革90多年的历程中，广大知识分子为党和人民建立了彪炳史册的功勋。”[1]在新媒体环境下，知识分子的文化创造活力被极大的激发出来，参与热情空前高涨，表现出思想活跃、乐于探究的特点。但是新媒体环境也给知识分子承担社会责任提出了更高要求，广大知识分子要善用新媒体，积极担负起时代赋予的使命，为社会主义文化建设做出更大贡献。

一、知识分子的社会责任

知识分子属于工人阶级的一部分。知识分子作为工人阶级队伍中主要从事脑力劳动的一部分，是整个工人阶级完成历史使命必不可少的重要力量。知识分子必须坚定马克思主义立场，以对我们的国家和民族高度的责任感和主人翁意识，自觉肩负起自己的社会责任。知识分子负有多方面的社会责任。

(一)为国家振兴提供智力支撑

习近平指出：“全面建成小康社会，我国广大知识分子能够提供十分重要的人才支撑、智力支撑、创新支撑。”[1]天下兴亡，匹夫有责。我国知识分子自古以来就有一种天然的爱国情怀。位卑未敢忘国忧，忧国忧民是历代知识分子的生动写照。近代以来，面对国家危难、民族危亡的巨大挑战，知识分子在悲愤中勇敢地站了起来，为了国家的富强和民族的振兴进行了英勇的斗争，深刻表现了知识分子与祖国和人民同风雨共命运的爱国本质。在找到马克思主义以后，中国知识分子就找到了救国救民的正确道路。只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。社会主义道路是中华民族的富强之路。在当代中国知识分子要承担自己对国家对民族的责任就必须坚持马克思主义指导思想，积极参加中国特色社会主义建设的伟大事业，为中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。

(二)为文化发展提供精神产品

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。“知识分子作为人类科学文化知识的的重要继承者和传播者，作为先进科学技术的重要开拓者，作为美好精神产品的重要创作者，在精神文明建设中是一支骨干力量。”[2]广大知识分子对于弘扬社会主义先进文化负有十分重要的责任。知识分子是建设社会主义文化强国的主力军，是文化生产力的主导力量，是文化软实力的主要体现。知识分子要自觉传承优秀传统文化，广泛汲取世界先进文明成果，大力弘扬社会主义先进文化。古人云，人能弘道，非道弘人。社会主义先进文化能不能大发展大繁荣就取决于当代中国知识分子做得怎么样，做得好做得坏，人民群众都会跟着学，从而最终决定社会主义先进文化发展的前途。

(三)为人民民主提供知识保障

人民民主是我们党始终高扬的光辉旗帜，是社会主义的生命。我国的一切权力属于人民。知识分子作为具有较高科学文化素质的群体，关心国计民生，对于社会主义民主建设抱有较高的热情。随着时代的进步，人民群众进一步当家作主，知识分子也获得更多的民主权力，希望能够在政治生活中有所作为。从我国人民民主的实现状况来看，知识分子有继续推进人民民主的责任。列宁曾经说过：“只要在我国还存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育。这并不是政治任务，这是先决条件，没有这个条件就谈不上政治。文盲是处在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可能有政治，不识字只能用流言蜚语、谎话偏见，而没有政治。”[3]知识分子要启发民智，提高全民族科学文化水平，从而推进我国的人民民主。同时知识分子要为推进我国政治体制改革献计献策，要在坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的基础上，以保证人民当家做主为根本，积极扩大社会主义民主，发展社会主义政治文明。

(四)为改革创新提供真知灼见

知识分子“是人类良知的代表，站在最广大人民的利益上发言，坚守公平和正义。”[4]知识分子生活在广大人民群众中间，对于社情民情比较了解。改革开放以来，我国的社会经济格局发生翻天覆地的变化，社会矛盾空前复杂，利益格局纵横交错，对于这些问题的解决方案需要知识分子去帮忙研究。知识分子要为党和政府顺利解决国计民生中重大问题建言献策，要做党和国家的智囊团、思想库。习近平指出：“知识分子有思想、有主见、有责任，愿意对一些问题发表自己的见解。各级党委和政府、各级领导干部要就工作和决策中的有关问题主动征求他们的意见和建议，欢迎他们提出批评。对来自知识分子的意见和批评，只要出发点是好的，就要热忱欢迎，对的就要积极采纳。即使一些意 见和批评有偏差，甚至不正确，也要多一些包容、多一些宽容，坚持不抓辫子、不扣帽子、不打棍子”[1]。

二、新媒体环境对知识分子社会责任的挑战

新媒体主要是指相对于报纸、广播、电视等传统媒体而言的网络媒体，新媒体环境也就是网络环境。过去说到网络环境一般要与电脑联系起来，而今手机互联网的普及使得网络环境更加丰富、更加复杂。新媒体极大地改变了人们的生产、生活，其影响是全方位的，无论是政治、经济、文化还是军事、教育无一例外地受到新媒体的强大冲击。

(一)信息生产主体多元化、隐蔽化挑战知识分子的自律精神

在传统媒介时代，信息生产只能由政府、社会组织和媒体来完成，信息生产的准入门槛较高，普通人根本难以企及，而在新媒体时代信息生产变得非常简单，几乎没有门槛，人人都是信息源，每个人都是自媒体。虽然在新媒体环境下传统的信息源仍然发挥着不可替代的重要作用，但是传统的信息生产模式已经被极大地改变了，信息的来源异常丰富、多元。由于信息生产的低门槛甚至零门槛导致信息来源泛滥，也为信息生产者的隐蔽带来了条件。新媒体环境的虚拟性、隐蔽性要求知识分子具有更多的自律。网络环境的虚拟化使许多人丧失了自律精神，在网络的世界里放纵自己的行为，更有甚者为了名气故意制造网络谣言损害他人以博人眼球。网络环境的虚拟性激发了一些人人性中丑恶的一面。许多网络名人就是利用了网络的虚拟性，不顾社会道德底线，炒作庸俗事件，达到牟取私利的目的。知识分子作为精神文化修养都比较高的群体，应该对自己有更多的自律，为全社会的网络活动作出表率，在网络活动中自觉遵循底线，不能为了泄私愤而造谣中伤诽谤他人，不能把工作生活中的矛盾随便暴露在网上，不能做有损党和政府形象的信息传递。知识分子要严于自律坚守底线，“守口如瓶、防意如城”，不随便传播恶意信息，正确分辨新媒体环境下的信息源，不为谣言所伤，不被谣言混淆视听。

(二)信息传播交互化、实时化挑战知识分子的责任心、使命感

传统媒体固有的信息传播模式决定了传统媒体上的信息都有一定滞后性。虽然电视媒体可以做现场直播，但是现场直播花费巨大，而且大多数情况下不可能进行现场直播。尤其是面对突发事件，传统媒体更是束手无策。而新媒体如笔记本电脑和手机的移动性、便携性、易操作性等特点，使信息实现了实时传播。例如微博，可以非常及时的把正在发生的事情马上播报出去。信息的传播实现了实时化。新媒体环境的复杂性、浮躁性要求知识分子具有更强的社会责任感、使命感。新媒体环境异常复杂，网上的各种声音简直比菜市场还要嘈杂。网络时代一切都讲求一个快字，没有人愿意沉下心来认真思考点什么，网民们显得异常浮躁。沧海横流方显英雄本色，面对新媒体时代的巨浪，知识分子不应该随波逐流，人云亦云，而要立定脚跟，做社会的中流砥柱，成为社会主义先进文化的守护者、先进生产力的推动者、广大人民群众的代言人。在现代社会里，“知识分子虽然没有直接进入政治中心，却是公共领域中最为活跃的群体，他们总是扮演着公共舆论的制造者和领导者的角色，总是能够把公共舆论引导到他们所希望的方向。”[6]知识分子应自觉维护国家利益，积极发挥凝聚正能量作用，鼓舞更多网民为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。

(三)信息内容海量化、虚拟化挑战知识分子的理论水平和文化涵养

由于新媒体环境下信息生产者的多元化和传播方式的便捷，导致信息量也剧增，新媒体环境下的信息量几乎是无限的。海量化的信息让人几乎无所适从，每一个阶层、每一个地区、每一个行业、每一分每一秒都有批量的信息生产出来。全世界的所有信息都可以通过网络进行共享，网络就是整个世界信息的虚拟反映。海量的信息也是良莠不齐。因为信息生成、发布十分容易，所以不乏好事之徒编造虚假信息，虚假信息泛滥成为新媒体环境的重要特征。加上网络身份的虚拟性，一些人迷失了自我，敢于违反社会公德，发表一些不负责任的言论，误导公众。还有一个网络的虚幻空间——网络游戏也让很多青少年沉迷其中不可自拔。新媒体环境下超量的信息既可以为我们的工作和学习带来很多便利，然而也会让人迷失。新媒体环境的无根性、自发性要求知识分子更大的理论自觉、文化自觉。新媒体环境异常复杂，网上的信息非常庞杂，各种似是而非的理论观点非常多，对知识分子的理论素养和政治敏感度都提出了挑战，稍有不慎就会落入了陷阱，陷入思想上的混乱。网络文化的发展要求广大知识分子具有更大的理论自觉和文化自觉。自觉用科学的世界观和价值观来参与网络活动，辨别形形色色的错误思想。新媒体环境下信息泛滥，要求知识分子坚持正确的人生观、价值观。自觉意识到自己的文化使命，一方面要传承中华优秀传统文化，另一方面要高扬社会主义新文化，推进社会主义核心价值体系建设。要富于文化创造活力，推动网络文化健康发展。知识分子是人类科学文化知识的重要继承者和传播者，是先进科学技术的重要开拓者，是美好精神产品的重要创作者，在新媒体环境中更要发挥自己的推动社会科学进步和文化繁荣创新的特殊作用。

三、新媒体环境下知识分子承担社会责任的路径

知识分子“作为个体，他们身上也有所有其他公民需要承担的责任，可能责任会更大一些，因为他们有更大的影响力”[5]。随着时代的发展，科学技术的进步，为了与时俱进，更好的服务于祖国和人民，知识分子就应该严于律己，不断提高服务水平和能力。

(一)善于学习、勇于创新，提高为人民服务的本领

1.知识分子要善于学习现代科学文化知识。 现代社会日新月异，时代的浪潮汹涌澎湃，社会的发展一日千里，旧的知识，旧的思路，旧的观念根本就没有办法跟上时代的步伐，这就迫使知识分子，不得不学习，不得不与时俱进，与其被时代的浪潮裹胁而进，不如自己主动要求进步，自己主动学习，现代知识分子应该有这样一种高度自觉，主动学习和创造最先进的科学文化知识。从现实来看，我国的科学知识普及程度还不高，我国的科技创新能力、文化创新能力都还不够强，与世界先进水平还有一段距离。“在任何时代和社会中，知识都绝不应该仅仅用来获取利益，而更重要的是用来塑造和充实人的心智，从而推动整个人类社会的发展。”[7]知识分子作为民族的精英，时代的先锋，更应该主动站在世界科技文化的前沿，唯有如此我国科教兴国的伟大战略才可能实现。

2.知识分子要善于加强思想道德修养。知识分子要成为对人民真正有用的人才，除了具备必要的知识，还应该有高尚的道德素质，将道德与知识兼于一身，“以道德统驭知识，以知识达成道德”[8]。提高思想道德素质是知识分子服务于人民的需要，也是社会主义道德观念和核心价值观的客观要求。社会主义核心价值观是针对社会主义国家全体公民的，知识分子作为公民中的精华的部分，更应该带头提高思想觉悟水平，道德水平，要勇做道德的楷模，高尚思想的典范，在公民中起到良好的带头作用。要提高思想道德素质首先要见贤思齐，向古代先进的知识分子学习，古代知识分子有着高度历史使命感，那就是“为天地立心,为生民请命,为往圣继绝学,为万世开太平”的高度责任感和“究天人之际 通古今之变”的探索求真精神。其次向当代道德模范学习。在社会主义的建设过程中涌现出来许多的道德模范，他们身上有一种精神的力量，能够振奋人鼓舞人，如雷锋，焦裕禄，孔繁森就是他们中的杰出代表。再次，要提高对于思想道德的认识水平和理论修养，只有认识提高了，理论功底深厚了，才能切实提高自己的思想道德素质。知识分子要注重个人的品德与修养，不以恶小而为之，不以善小而不为。

3.知识分子要勇于创新、勇立潮头。习近平指出：“勇立潮头、引领创新，是广大知识分子应有的品格。面对日益激烈的国际竞争，我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。广大知识分子要增强创新意识，敢于走前人没有走过的路，敢于抢占国内国际创新制高点。”[1]

(二)求真务实、爱岗敬业，做好本职工作

1.知识分子要求真务实，积极参加社会实践活动。实践是认识的基础，也是认识的来源。知识分子只有在实践中才能学到新知，才能够对于知识有所发明和创造。“知识分子应当顺应社会发展的要求，走出自我封闭的狭小空间，面向公众，走知识大众化的发展道路。”[9]实践让知识分子更好的了解现实和社会。很多知识分子忧国忧民，对国家有很多美好的期望，可谓爱之深恨之切，期望祖国马上强大起来，人民马上都富起来，社会风气好起来，政府的行政效率高起来。可是与理想相比，现实总是不那么美好，随着改革开放的伟大事业进入深水区，矛盾和问题越来越多，不公平不公正的现象常常发生，于是一些知识分子就坐不住了。他们开始批评，个别甚至谩骂，骂政府骂国家，希望“脱亚入欧”彻底西化，认为西方的政治制度就是解决一切问题的灵丹妙药，只要搞西方式的民主，什么问题就都可以马上解决。对于这些知识分子，通过社会实践活动可以让他们认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。改革开放的伟大事业、政治体制改革的伟大事业，不是纸上谈兵，不是概念游戏，要推进需要付出很大的努力。知识分子应该积极为推动中国进步而切实努力，不能靠几句批评就可以了，更要提出可行的意见和建议。

2.知识分子要爱岗敬业，做好本职工作。习近平指出：“在全面建成小康社会进程中，广大知识分子要肩负起自己的使命，立足岗位、不断学习、学以致用，做好本职工作。当老师，就要心无旁骛，甘守三尺讲台，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’。做研究，就要甘于寂寞，或是皓首穷经，或是扎根实验室，‘板凳要坐十年冷，文章不写一句空’。搞创作，就要坚持以人民为中心的创作思想，深入实践、深入群众、深入生活，努力创作出人民群众喜爱的精品力作。一个知识分子，不论在哪个行业、从事什么职业，也不论学历、职称、地位有多高，唯有秉持求真务实精神，才能探究更多未知，才能获得更多真理，也才能为社会作出更大贡献。”[1]知识分子是群众中的精英，是民族的精锐，是社会主义祖国建设的人才，知识分子能否爱岗敬业做好自己的本职工作，对于中华民族伟大复兴，对于实施科教兴国和人才强国战略有着非常深刻和深远的影响，然而在当前的知识分子中间不同程度存在着一些脱离实际的想法和行为。爱岗敬业可以让知识分子更接地气，更好的适应社会生活。爱岗敬业是知识分子完成自己历史使命的必由之路。知识分子往往富于批判精神、超越意识，不屑于琐碎的日常工作，然而只有在自己的工作岗位上坚守住才能真正做出大的成就。知识分子必须爱自己的工作、珍惜自己的职业，通过钻研业务、提高职业能力实现人生价值、承担社会责任。

(三)坚守原则、勇担责任，弘扬社会主义核心价值观

1.知识分子要坚守网络活动底线。经济社会深刻变革带来利益格局深刻调整，人们的经济诉求、政治诉求多元多样，有的具有必然性合理性，也有的超越发展阶段、脱离中国国情。特别值得注意的是，由于对党的历史和中国国情了解不深，受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义影响，加之西方思想文化渗透，广大知识分子队伍中有少数的人不同程度地存在理想信念迷茫、价值观念扭曲、社会责任感不强等现象。一些人因为生活中的一些不如意、或者因为看到社会上的消极现象、或者是由于受到腐朽落后思想的影响因而在网络活动中丧失了自己的底线，这是不应该的。虽然网络是个虚拟的社会，是个新鲜事物，但是在网络上面同样有道德，有规则，任何地方都没有绝对的自由，自由的相对的，我们要更好的在这个虚拟社会生活，就必须守住底线。正如习近平指出，知识分子“要坚守正道、追求真理，立足我国国情，放眼观察世界，不妄自菲薄，不人云亦云。要实事求是、客观公允，重实情、看本质、建真言，多为推进党和人民事业发展献计出力。任何时候任何情况下，都不能做有损国家民族尊严、有损知识分子良知的事”。[1]

2.知识分子要勇于担当社会责任。习近平指出：“‘修身齐家治国平天下’，‘为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，这些思想为一代又一代知识分子所尊崇。 现在，党和人民更加需要广大知识分子发扬这样的担当精神。这是一份沉甸甸的责任。广大知识分子要坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局、心有大我。”[1]知识分子要始终不忘知识分子应当承担的社会责任，主动挑起民族与时代赋予的光荣使命。

3.知识分子要弘扬社会主义核心价值观。仅仅守住网络活动的底线还远远不够，还必须传播正能量，知识分子必须积极弘扬社会主义先进文化、社会主义核心价值观，自觉用马克思主义理论的指导让自己的网络发言更加科学、更加文明，从而培育一种自尊自信、平和理性、积极向上的社会心态。知识分子唯有以弘扬社会主义先进文化和社会主义核心价值观为己任，自觉提高网络活动的层次和境界，方能彰显知识分子的独特精神魅力。弘扬社会主义核心价值观和社会主义先进文化要求知识分子在网络活动中自觉追求真、善、美，贬斥假、丑、恶，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。知识分子要在网络上以正确的舆论引导人,以高尚的精神感染人，以科学的认识启发人。

[1]习近平．在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话[N].人民日报，2016-04-30(02)．

[2]江泽民．江泽民文选(第1卷)[M].北京：人民出版社，2009：125．

[3]列宁．列宁专题文集·论社会主义[M].北京：人民出版社，2009：267-268．

[4]李梦云．中国梦背景下知识分子精神的构建[J].浙江学刊，2014，(3)：97-103．

[5]田晓玲．知识分子要承担更大的社会责任[N].文汇报，2010-06-07(12)．

[6]张康之，向玉琼．论知识分子及其向技术专家的蜕变[J].江苏行政学院学报，2014，(2)：101-110．

[7]孙长虹．从动力来源看当代我国知识生态状况[J].武汉理工大学学报(社会科学版)，2012，(2)：249-253.

[8]朱光磊．真善美失序的文化吊诡——知识分子、文艺圈人士的道德信用与公共影响[J].中州学刊，2014，(8)：118-123．

[9]王君琦．知识分子的社会责任和历史定位[N].北京日报，2010-11-15(19)．

(责任编辑：朱小宝)

本文系国家社会科学基金重大项目“新形势下党的作风建设创新研究”(项目编号：14ZDA012)的阶段性研究成果。

鲁力，同济大学马克思主义学院助理教授，法学博士。

10.3969/j. issn.1009-2293.2016.04.015

D663

A

1009-2293(2016)04-0056-05

刘洋，贵州师范大学教育科学学院硕士。