善于追本溯源寻依据

陈乃香

命题规律

“筛选并整合信息”是按照考题要求从文中寻找出符合要求的信息，即把符合考题要求的字、词、句等语言材料筛选出来并加以整理合成。信息的筛选与整合是历年高考的主打题型，每年都考，一般3-6分。

本考点一般包括两个方面的内容：一是能够对照材料辨别题中信息的正误；二是能够筛选出与题目有关的语句，进行简要表述。在表述题中，“筛选与整合”主要是根据一定的内容要求获取相关的信息要点，并再通过语言转换达到信息的重组；在选择题中，主要是通过对芜杂的信息材料的比较甄别，来检验阅读理解的正确与否。

常见的命题方式是：①文中刻画的人、事、物或景象具有怎样的特点；②××其变化过程是怎样的，要求概括说明；③请概括××的原因；④××具体表现在哪些方面，请简要分析；⑤××有哪些因素，请简要分析。

技法揭示

阅读的过程实质上就是对信息进行筛选与整合的过程。筛选并整合文中的信息，主要包括信息的筛选和整合两个方面，筛选信息，就是根据一定的目的和要求，经过辨别把相关的信息提取出来；所谓整合信息，就是根据一定的目的和要求，将文中相关的而又分散的信息集中起来，并加以处理。在考试中，信息的整合能力将集中考查以下三个方面：将隐含信息明示，进行概括化的能力；将初始信息加以转化的能力；重组初始信息推断新结论的能力。这“整合信息”和“归纳内容要点”“概括作者的观点态度”等要求之间是交叉关系，而不是并列关系。

在现代文阅读中，筛选整合信息题解题思路如下：①审清题意，确定区间；②借助标志，抓住关键；③归纳综合，重组输出。

技法剖析

一、审清题意，确定区间

准确审清题意，明确具体考题所考查的信息点。这些信息点主要有：原因信息、结果信息、过程信息、条件信息、情意信息、特点信息等。

在审清题意的基础上，要用心寻找题目与原文对应的区域与文字，有方向地查找和深入理解。一般而言，确定筛选答题区间首先应遵循就近原则，凡题干语句所在的地方，均是主要答题要点密集的地方。其次是适当扩大范围，这个扩大的范围指题干原句中的关键语句出现的其他地方，剩下的答题要点可能就在这些地方。

例1 《知识上的鉴别力》（议论文）阅读题：拥有鉴别力，需要哪些条件？依据文章三、四两段，简要回答。（6分）

相关文段：③所以一个真有学问的人，其实就是一个善于辨别是非者。这就是我们所谓的鉴别力。但一个人若想有鉴别力，他必须先有独立的判断力，不为一切社会的、政治的、文学的、艺术的或学院式的诱惑所动。一个人在成人时，他的四周必有无数各种各样的诱惑，如名利诱惑、爱国诱惑、政治诱惑、宗教诱惑，和惑人的诗人、惑人的艺术家、惑人的独裁者、惑人的心理学家。当一个心理分析家告诉我们，便秘症引起暴躁的性情时，凡有识力者对之，只可付诸一笑。当一个人错误时，不必因震于他的大名，或震于他的高深学问，而对他有所畏惧。

④因此识和胆是相连的，中国人每以胆识并列。凡是后来有所成就的思想家和作家，他们大多在青年时即显露出知识上的胆力。这种人决不肯盲捧一个名震一时的诗人。他如真心钦佩一个诗人时，他必会说出他钦佩的理由。这就是依赖着他的内心判别而来的；他也决不肯盲捧一个风行一时的画派，决不肯盲从一个流行的哲理，或一个时髦的学说，不论他们有着何等的大名做后盾。他除了内心信服之外，决不肯昧昧然信服一个作家，这就是知识上的鉴别力。这无疑是需要某种对自己的天真坦白的信心的，而这种自我便是一个人所有的最可靠的东西，一个学者一旦放弃了这种自我判断的权利，他便随时可受人生的各种欺蒙了。

解析：本题筛选条件信息，答题区间为文章三、四段。拥有鉴别力需要的条件，文中交代地非常清楚，稍加概括即可。相关的语句是“他必须先有独立的判断力”“显露出知识上的胆力”“这无疑是需要某种对于自己的天真坦白的信心的”。

参考答案：独立的判断力；知识上的胆力；对自己天真坦白的信心。

例2 《杂交水稻之父》（人物传记）阅读题：尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”，袁隆平内心却“不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀”。这是为什么？请简要分析。（6分）

相关文段：②国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老帽儿，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。

③会后，袁隆平跟斯瓦米纳森开玩笑说：“您今天这样‘突然袭击，大张旗鼓地‘贩卖我，可真叫我有点措手不及呀！”“我就是特意要给您一个惊喜呀！”“可我1980年第一次应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资！”袁隆平笑着说。那一次他向斯瓦米纳森提出严正抗议，准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉，极力挽留，并把他重新定为特别研究员，每月工资提到1750美元，他才留了下来。

④“哈哈，您还记得那件事呀！说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份……”斯瓦米纳森爽朗地一笑，便竹筒倒豆子般地把那件往事兜底揭穿了。

解析：本题筛选原因信息。根据第二段末，袁隆平内心的“悲哀”来自于国内学术界某些权威“把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技”。据第三段只给袁隆平800美元的实习研究生工资，第四段开头“那时候我们看您在国内地位也很低似的”，可知袁隆平尽管在国际上有了地位，但在国内还没有什么声望。

参考答案：①国际同行（斯瓦米纳森）的推崇使他产生了对比联想；②他尚未得到国内学术界某些权威的承认；③杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技。

二、借助标志，抓住关键

在检索相关信息区间的过程中，要善于借助信息标志，抓住关键性语句。一是抓住关键性语句，如关联词语、表顺序的词语、指代性词语、插入性词语、总结句、过渡句、呼应句、设问句、反问句等。二是借助信息标志。①借助“角度性标志语”，即从哪个方面发表对问题的见解或介绍对象的特点，如“为什么、怎样、如何、认为”等。同一个角度的文字往往集中在一起，即使有时没有这些语句，也可以根据句子、层次、段落等语言块的内容来概括。②借助“结构性标志语”，即表明层次、段落、内容等照应、转换、提起、总结的语句，如“首先、其次、此外、不过、但是、那么、所以、不仅、又、如前面所说的、在这种情况下、也、同时”等。查找信息一定要细心、周全，尽可能不偏移信息区，不漏掉信息点。

例3 《文化节目收视下滑：期待建设性互动》（访谈）阅读题：专家梁永安认为《百家讲坛》收视率下滑的原因有哪些？（6分）

相关文段：①记者：《百家讲坛》的起落是不是说明学术通俗娱乐化可能是行不通的？

梁永安（文化学专家）：我觉得现在下这种判断还为时尚早。一档节目起起落落很正常，社会的焦点总是在不断转移，比如当前的股市楼市、金融风暴等问题，一时之间，社会对历史文化的关注有所减弱也算正常。

何况《百家讲坛》原来的定位就不是学术，也就谈不上什么学术通俗化。准确来说，它应该属于文化传播平台，而不是学术研究的专业空间。最明显的特征是：演讲者并不提供自己独特的材料发现或者体系构建。

②记者：那么您认为《百家讲坛》陷入低谷的主要原因是什么？

梁永安：我想它可能面临困顿期的内容资源的转型。《百家讲坛》的听众，主要是生于上世纪六七十年代的人，他们对三国、《论语》等历史本来就很感兴趣，而新一代人却未必买账，且不说新一代教育水平普遍提高，仅仅是新一代的彷徨迷茫和生存焦虑，目前就很少有主流文化节目能够切中。所以《百家讲坛》能否在当代全球景观下，开掘新的内容资源，在年轻人的心灵引起共鸣，是节目具有强大的生命力的关键所在。

解析：这是一道概括内容要点题，要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确全面。解答此题要注意记者的提问“是不是说明学术通俗娱乐化可能行不通”“陷入低谷的主要原因是什么”，这两次提问实际上都是问“《百家讲坛》收视率下滑的原因”。

参考答案：①文化节目作为一档节目起落很正常，社会的焦点总是在不断转移，一时之间，社会对历史文化的关注有所减弱也算正常；②可能面临困顿期的内容资源的转型，节目内容不能引起年轻人心灵共鸣。

例4 《草堂·诗魂》（散文）阅读题：“草堂在诉说什么呢？”请根据文意概括回答。（3分）

相关文段：草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地！草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢？从开元到天宝，《壮游》《三吏》《三别》《北征》《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部！这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。

解析：本段中，“这”指“一代诗史再现了一个时代”，这是写杜甫的成就。“这些”表明上文讲了不止一点，另外一点只能是“舍此”后的内容了，写杜甫的命运“苦寒”。“但仅仅如此，就远不能……”表明下面还有一点，概括力最强的就是“成就与命运的二律悖反”。答案应该按这样的顺序排列：成就——命运——成就与命运的矛盾。

参考答案：①一代诗史再现了一个时代；②杜甫的苦寒人生；③中国历史上人才的成就与命运的二律悖反（矛盾冲突）。

三、归纳综合，重组输出

信息筛选之后，还要对相关的信息进行归纳综合，并用准确的语言进行信息加工，或把经过筛选的信息按试题要求重新组合后表达出来。对照题干，选取关键语句，先去否定，留肯定；去修饰，留主干；去实例，留结论；去表象，留本质；分清主次，辨别有关和无关……最后，整合信息，分点作答。尽可能用原文中的字词句，提取重组，或概括转述，力求语言简明、连贯，切忌机械照抄；如需概括，就要转换成自己的语言，用词要精确。

我们惯用直接摘录法，这对某些要点合适，对大多数要点则不行，解答时靠的是对某些关键语句的组合，换个角度转述，用一个更“上位”的词语加以概括，有的则需要自己挖掘概括。记住：全用原文的话太呆板，全用自己的话太冒险，原文的话与自己的话相结合最保险。

例5 《天坛之美》（散文）阅读题：作者从审美角度，指出天坛的意境是崇高、祥和、清朗，请你根据文章提示的故宫的建筑特点，也从审美角度，用三个双音节词概括一下故宫的建筑意境。（3分）

相关文段：以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发现：故宫拥有庞大的建筑群，以气势取胜，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称；故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的开放式为特点；故宫的空间造型是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美，耐人深思。

解析：故宫的“庞大”和“以气势取胜”，可概括为雄伟（雄壮、雄浑……），“封闭式的一道道门，一道道墙”，可概括为威严（庄严、森严……），而方形的空间造型和“以红（砖红、土红而不是火红、鲜红）为重”的颜色应整合成厚重。

参考答案：雄伟（雄壮、雄浑）；威严（庄严、森严）；厚重（凝重）。

例6 《儒家与现代人生》（议论文）阅读题：结合第二段，请概括作者认为的儒家思想在中国历史中的主要际遇。（6分）

相关文段：②首先，它的历史际遇十分复杂，从西汉董仲舒倡议“罢黜百家，独尊儒术”开始，儒家就受到统治者的青睐与利用，作为安定社会的主导思想。两千多年的专制政体可以用“阳儒阴法”一词来描述，表面打着儒家的招牌，内里采取法家的手段，一旦国家陷入困境，就把责任推给了儒家。在这种情况下，儒家的诠释，为了配合统治阶级的需要，形成僵化而封闭的教条，也就不足为怪了。于是，一般人对儒家的印象就异化为：重视群体和谐而忽略个体差异，讲究人情面子而忘了真诚坦荡，最后沦为不讲道理的三纲五常，不分黑白的酱缸文化。

解析：本题题干要求比较明显，难度不大。从文中第二段看，“儒家就受到统治者的青睐与利用，扮演安定社会的主导思想”，可以概括出第一点；“表面打着儒家的招牌，内里采取法家的手段，一旦国家陷入困境，就把责任推给了儒家”，可以概括出第二点；“儒家的诠释，为了配合统治阶级的需要，形成僵化而封闭的教条，也就不足为怪了。于是，一般人对儒家的印象就异化为”，可以概括出第三点。概括时应将原文的话和自己的话结合起来。

参考答案：①受统治者的青睐与利用，扮演安定社会的主导思想；②看似受重视，也须替统治者担责；③相关诠释和印象被异化。

最后，我们简要说说选择题中的筛选信息。在解答选择题时，认真比较，去伪存真。信息有显性信息，也有隐性信息；有文本中的真实信息，也有命题者命制的作为错误选项的“虚假信息”。要反复认真分析比较，去伪存真，作出正确的判断。那些包含“虚假信息”的干扰项往往具有某一方面的逻辑错误，了解它们有助于对选项的辨别和筛选。如偷换概念、张冠李戴、无中生有、混淆局部与整体、混淆偶然与必然、混淆已然与未然、误划类别、倒置错位等。对于考题中正误混杂的信息，一是对照原文的相关表述，看其内涵和外延是否一致；二是注意题干的提示，看问与答是否吻合；三是拿选项中相同内容的不同表述进行比较、互勘，判断其异同与正误。