及时屠宰心中的“奶牛”

李照波，高佩钦

（1.吉林省蛟河市新站镇中心校；2.吉林省蛟河市第十初级中学）

及时屠宰心中的“奶牛”

李照波1，高佩钦2

（1.吉林省蛟河市新站镇中心校；2.吉林省蛟河市第十初级中学）

美国激励大师洛克·鲁滋博士，为我们讲述了这样一个寓言故事：一个睿智而经验丰富的老师想要向他的一个学生传授获得快乐而成功生活的秘诀。于是他带着弟子到了一个贫穷的小山村，并落脚在全村最穷困的人家。这家人房子破败，全家8口人仅靠一头奶牛为生。虽然很穷，但依然满足，天天围着奶牛转，不思进取。第二天一大早，这位老师带着弟子不辞而别时，突然用匕首刺向奶牛，且一刀毙命。奶牛是这家人唯一的经济来源啊！弟子很不解，质问师傅为什么这么做。老师不作任何解释，一年后，老师带着弟子再次回到了这里。可是令学生吃惊的是，这家人竟然过上了崭新、富足而比以前更美好的生活！原来，这家人发现唯一的奶牛死了以后，经历了绝望痛苦的历程之后，只能另谋出路，全家人一起努力，用智慧和勤劳换来一家人的新气象，从此过上了崭新的生活。学生这时才明白老师的用意。

“奶牛的故事”告诉我们：每个人的心中都有一头或几头“奶牛”。它们呈现出的往往是一种惰性，是一种自欺欺人的“借口”。

记得刚参加工作的时候，自己是一腔热血，满怀豪情，把自己所有的精力都执著地投入到教学之中。但随着时间的流逝，职业的倦怠，使我逐渐把以前所钟爱的教育事业，当成了一种普通的职业。上班打不起精神，上课没有了激情，整个人像是被抽空了质量的影子。为此，我也曾深深地苦恼过，但总是难以自拔。

今天，读了关于“奶牛的故事”后，才幡然醒悟：人活着，就要有目标，有追求！要善于突破自我，重塑自我！要及时屠宰“心中的奶牛”！

我想，首先要明确：教育，是一种高尚的事业！既然选择了教育，就要担当起肩上的责任，就要对得起自己的良心，而不能有一丝一毫的松懈和倦怠；其次，要树立终身学习的理念，新教法、新模式不断涌现，学情在不断变化，教育在持续向前发展，活到老必须学到老，要不然，迟早要掉队，要落伍；再者，荣誉只能说明过去，人如果丢失了上进之心，他就失去了存在的意义，那样活着，心里会彷徨、会苦闷，会像行尸走肉一样，找不到心灵的慰藉！

每个人，都要有勇气，有信心，去书写崭新的明天！夸父追日的故事告诉我们：生命不息，奋斗不止！

不管心魔有多大，不管“奶牛”有几个，真正的解脱，只有靠自己！屠宰它们的“匕首”叫自我醒悟，叫自我摆脱，叫自我超越！

·编辑 王团兰