以多层次培训为支点 促进教师的专业素质

冯 斌

（甘肃省积石山县大墩保安族小学 731701）

以多层次培训为支点 促进教师的专业素质

冯 斌

（甘肃省积石山县大墩保安族小学 731701）

在全国上下进行基础教育课程改革，提升素质教育的当前，我于6月25至27日在临夏州教育局荣幸参加了上海华信公益基金会荧光支教项目网一起教师培训。虽然仅有三天的时间，但让我对美术这门学科有了新的认识：生活是创作的源泉，美术来源于生活；教育观念也得到了冼礼，对美术学科的知识得到了提升。总之，这次的培训经历使我受益菲浅，只言片语难以尽述。根据县教育局的安排于7月15至16日对我县大河家学区、刘集学区、石塬学区、柳沟学区、关家川学区的美术教师进行了上海华信公益基金会荧光支教项目网一起教师培训的扩展培训。这一次的美术培训给我的触动很大，让我又重新找回了自己，感受到所学专业的重要性，也深深的认识到我们偏远农村小学美术教育师资的薄弱，作为一名“教书人”，任重而道远……

教师培训 扩展 美术教学 参训

一、培训思路及反馈结果

作为一名培训者，首先，我结合我县实际对网一起教师培训的内容进行了精挑细选，选择了基于创新的儿童绘画指导和泥塑教学的策略这两个课题做为授课内容。在此基础上添加了我县的历史、传统文化及我校开展美术兴趣小组的所取得的一些成果。其次，征求参训教师的建议讲授了简笔画、美术字及手工制作（用皱纹纸做不同形状的花）的一些简单技巧。再次，发挥参训教师本身的专业特长，为各位教师提供了资源共享的平台。在开展教学的形式上，采用了“参与式”与讲授及动手实践相结合的方式方法，使课堂气氛活跃，交流、互动积极。从培训成效上，为了更好的了解培训效果，我设计了一份培训反馈表（共收回34份），共设计了七个大问题。分别是：你对本次荧光支教项目网一起教师培训扩展培训的内容是否满意；你对本次荧光支教项目网一起教师培训扩展培训的方式是否满意；本次荧光支教项目网一起教师培训扩展培训对你以后教学有何作用；本次荧光支教项目网一起教师培训扩展培训以后你对小学美术教学有何设想；你参加本次荧光支教项目网一起教师培训扩展培训以后的感想；你对本次荧光支教项目网一起教师培训扩展培训有何建议；你对本次培训的培训者有何建议。参训者反馈：对此次培训的内容、方式都很满意。在以后的教学设想中都提到了培养学生的想象力、创造力及动手操作能力的意见。培训后的感想中都有一个共鸣-------------参训者受益很大。对本次培训有何建议中大家一致希望以后多开展类似培训。

二、本次培训的成功之处

1．唤醒了参训教师对美术教学的思考。什么样的美术课称得上好？怎样上好美术课呢？大家认为想上好美术课应注意以下几个方面：首先，美术课前的准备。美术课的准备绝不仅仅是教具的准备，它要有更广泛的内容。除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。其次，开展形式多样的课堂教学。再次，发挥学生的潜能。

2．对新课标新教材的理解。在未来的美术教学中，美术学科将趋向创造性、实践性、人文性、愉悦性方向发展。在新课改理念的指导下，教师精心组织、精心准备，上最有效的课。就是在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。同时将美术课程内容与学生的生活紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增，尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间。

3．充分利用现有设备，直观教学。

伟大的科学家爱因曾说过斯坦“兴趣是最好的老师”。如果学生缺乏兴趣，被动地学习，将会直接影响教学效果。运用现有的教学设备来补充不足之处，非常有必要。通过自己找些资料（如挂图、画册、录像、音响、幻灯片、光碟等），让学生观看欣赏，激发学生的学习兴趣。当前有的学校已经配备了多媒体教室，我们还可以用多媒体电教手段为学生多角度、多方面，提供大量直观、形象的感性材料，对培养学生的美术兴趣十分有利。

4．结合小学学生特点，根据教学内容，采用多种教学形式。小学阶段正是培养思维、探索的时期。为此，在教学中教师用不同方式表现教学的内容，来培养学生的独立思考能力及对新事物的探索精神。为了使学生对每节课都充满兴趣，教师采用各种形式来导入（讲故事、做游戏、用音乐、特别是用悬念教学来导入），还可以在课外开展美术兴趣小组。

5．注重美术的基本技能、基础知识及评价。首先，在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，一定要联系学生的生活实际，让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。其次，在授课的过程中注重技能的传授。例如在泥塑教学中让学生掌握最基本的技能（挤、刻、揉、搓、捏、粘等）。 再次，在评价方式上以自评、互评为主，使评价进一步民主化、多样化，充分体现评价的多元功能，让学生体验到成功的喜悦。

三、今后努力的方向

1．提高培训者自身的专业素质。由于自身素质的欠缺和多年未从教美术学科的教学，在本次培训中有些问题解答不到位、不全面。因此要在教学之余，还要注重自身的专业素质的提高，积极参加校内外听课，评课、教研活动及专业培训，多向老教师学习教学经验。同时课余还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高自身素养。

2．联系生活、走向大自然、突出情感。美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着密切的联系。通过美术教学让学生了解文化的丰富性，在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献，并逐步形成热爱祖国文化传统的价值观。

3．注重创造力、想象力的培养。现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性。因此，要重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种形式，帮助学生学会运用美术的方法，将创意转化为具体成果。通过综合实践和探索，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，发展综合实践能力，创造性地解决问题。作为美术教师应该很好地引领学生进入美术这个天地，不仅仅是教给他们美术知识，更重要的是引领学生自己去看、自己去亲身体验美术以及艺术的乐趣。

总之，本次培训为参训的教师提供了观摩，研讨，相互切磋的平台，使参训教师都有不同程度的收获。

随记：甘肃省积石山县被誉为“中国彩陶王的故乡”。这里有文明于世的马家窑、齐家文化遗址，这里到处能找到有制作陶罐的原料（红土），所以在讲解如何利用我们身边的文化时，参训教师都十分的专注，最使我感动。

注：红土是一种有粘性、延展性的红色的土。

甘肃省积石山县大墩保安族小学 冯斌；通讯地址：甘肃省积石山县大河家镇大墩保安族小学；上海华信公益基金会荧光支教项目网一起教师培训美术扩展培训后的感想