国学教育从孩子抓起

山东省广饶县第一中学　赵艳华

国学教育从孩子抓起

山东省广饶县第一中学赵艳华

我国蒙学的教育重点在于注重幼儿“养性”——安详、恭敬。通过蒙学书籍的学习，培养孩子美好的品格——内驱力。

国学蒙学教育孩子

中国的经典教育分为蒙学、小学、大学三部分，循序渐进不可跳跃。也就是说，无论你是80岁还是60岁，无论你是大学教授还是成功企业家，只要想接受中国的经典教育，想了解中国文化，那么，就要从蒙学入手，这样才能打好稳固的基础。

最佳的开蒙时间按国人的大脑发育是4岁左右。4岁～13岁，应该抓紧时间学习经典，以开发右脑潜能，受到德育的教育。不认字的孩子一样可以诵读经典，爱心、礼仪等长大了再学就晚了。至于那些长大后学的职业微笑、职业礼貌，有些并，不是发自内心的，是大脑硬想出来的。

现代心理学最新研究发现一个人的成功完全取决于他的人格，性格的成长发育健全、完善的过程。人的一生可分为4个时期：少儿时期，青年时期，壮年时期，老年时期。少儿时期是无意识时期，世界是别人的；青年时期是寻找目标选择人生方向时期；壮年时期是人生定位大展宏图时期；老年时期和少儿时期一样是无意识时期。安度晚年需要两个条件——知识和物质。知识贫乏者容易得老年痴呆症，老了再学来不及了，大脑已衰老了，要靠少儿时的知识（老人讲的都是童年的事），物质也得靠壮年时的积累。壮年时期，事业越成功精神就越空虚，他的全部精力都用在事业上了，没有再学习的时间和精力了，也只能用少儿时期的知识积累。青年时期人生目标选择，这时的孩子选一条什么样的路完全要靠他的修养和品格，而这种品格也是靠少儿时期培养出来的。

而我国蒙学的教育重点在于注重幼儿“养性”——安详、恭敬。通过蒙学书籍的学习，培养孩子美好的品格——内驱力。美好的内驱力永不过时，就好像小时候在心灵银行里存了一笔款，可以在这一生慢慢地花利息。

对孩子的教育要讲究方法，学习经典不是死记硬背，也不需要弄懂多少道理，主要是文化熏陶、语言训练、艺术感染。家长要注意：给孩子买冰激凌可以问他吃什么口味的，但学习不要听孩子的。家长要求孩子学习经典时，孩子要看电视是不行的。这是关系孩子一生的问题，孩子没有选择的能力。《弟子规》云：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”现在我们的情况正好相反，父母叫孩子，孩子懒得动，依旧在那里我行我素，而孩子叫父母一声，父母就飞快地跑过去。关于如“安详”，《弟子规》中有：“斗闹场，绝勿进；邪僻事，绝勿问。”而现在孩子们接触的是网吧、动画、麻将、流行歌曲等内容，这些内容使孩子心情浮躁，使他们无法静心读书，而通过学习蒙学，能从根本上解决上述问题。

蒙学的书籍很多，我们重点学习《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》《弟子规》，在2年或更少的时间内就可以全部学完。这5部书学完能掌握3000多汉字，也就是说具备了完全自由阅读的能力。蒙学课本的特点：一是全部押韵；二是全部的句子都是有韵律的。《三字经》是三字为一句，《千字文》是四字为一句，能够激发幼儿的阅读兴趣，符合幼儿大脑的记忆特点。

据媒体报道，英国已有80所中学都开设了经典汉语课程，日本一直没有放松其后代在接受经典中国文化方面的教育，我国的台湾目前已有300万学生在诵读经典，而国内的经典教育才刚刚起步。我国是历史悠久的礼仪之邦，而我们的家长也希望孩子对这种优良传统有良好的继承。国学大师南怀瑾先生说过——一个国家，一个民族，亡国了都不怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了，这就会沦为万劫不复，永远不会翻身。

中国教育的未来是经典教育，经典教育从不流行，也永不过时，具有永恒的价值，是永恒的教育。