“四位一体”助力大学生就业能力提升

杜林冬（河北建筑工程学院）

“四位一体”助力大学生就业能力提升

杜林冬
（河北建筑工程学院）

就业是民生之本，要想切实做好就业工作，就必须将提升大学生就业能力这一根本性工作落到实处。作为影响大学生就业能力的四大要素，政府、高校、企业和大学生个体需要共同努力实现大学生就业能力的提升。

四位一体；就业能力；人才培养

在就业形势日益严峻、竞争日趋激烈的大环境下，每到毕业季“史上最难就业季”就成为媒体常态化标题而备受关注。为破解就业困局，政府、高校、企业和大学生个体需要各尽其力、相互配合，共同搭建“四位一体”的就业工作体系，合力促进大学生就业能力提升。

一、政府提供政策引领和扶持

（一）完善就业制度体系

政府要顺应社会经济的发展实现职能转变，培育开放、有序的大学生劳动力市场体系，健全大学生就业市场的供求机制、竞争机制和价格机制，对影响大学生就业、创业的一些政策，如，户口政策、学籍规定、创业政策等进行修正以清除制度性障碍，从而促进人才资源的优化配置和合理流动、高校专业课程的设置调整以及大学生就业能力的提升。

（二）制订大学生就业能力开发战略

为了更好地提升大学生就业能力的培养层次和效果，政府应提高重视，从国家层面制订大学生就业能力开发战略，搭建立体的大学生就业能力培养平台，通过政府购买服务等形式提供公共产品和服务，完善与规范社会职业培训体系，高效、全面地推进大学生就业工作。

（三）政策扶持校企合作

目前校企合作在很多地方流于形式，为拓展校企合作的层次、广度、深度，政府需要制订明晰的法规细则，通过给予财税补贴、保险保障等优惠政策，促进高校和企业在专业调整、课程设置、人才培养目标、实习实践等方面积极主动地进行深入合作。

二、高校构建开放、高效的就业能力培养体系

（一）打造“四全”就业指导服务

打破岗位界限，整合校内资源，在高校内部建设“全员参与、全方位指导、全程追踪、全体覆盖”的就业指导服务体系，培育积极、务实、开放的就业文化，鼓励大学生多实践、多锻炼，提高社会适应能力，引导大学生理性择业、成功就业，实现人职匹配。

（二）校企合作实施就业指导

为弥补自身局限，高校要大力拓展校外社会资源，密切与企业的合作，共同制订就业指导方案，邀请企业管理者或技术专家担任社会导师、就业导师，在高校内开展生涯规划讲座、就业创业经验分享、安排企业实习见习等，多形式、多渠道地开展就业指导实践，使大学生获得来自企业一线的实用指导。

（三）提高大学生专业素质

专业素质较高的学生比较受企业的青睐，从而更可能成功就业。随着高等教育的大众化发展，高校要把提高大学生专业素质作为基础和重点工作来抓，在专业建设方面形成特色，做到“人无我有，人有我精，人精我特”，增强毕业生的核心竞争力，帮助其顺利就业和成功创业。

（四）促进学生可持续发展

评价一所高校人才培养质量的高低不但要看当下毕业生的就业率、就业质量，还要看其未来职场的发展潜力。因此，高校要以发展的眼光积极构建学生发展服务体系，在培养大学生专业知识技能的同时，重视其自我管理和可迁移能力的养成，使学生在职业生涯中实现可持续就业和可持续发展。

三、企业积极履行人才培养责任

（一）主动参与校企合作

企业不仅是人才的使用方，也应是人才的培养方，这就要求企业主动履行企业的社会责任，加强与高校在人才培养方面的合作，包括参与高校的课程设置与调整、教学方式与内容的改进、实践环节的设置与考评等，采取设备捐赠、见习基地建设、派企业专家到高校担任社会导师和就业导师、接收高校教师到企业挂职锻炼等多种形式，深入合作，促进高校就业能力培养工作的硬件和软实力建设。

（二）提供就业见习岗位

目前我国仅有极少数企业为大学生提供就业实习机会，大学生实习实践的缺失严重影响其就业能力的发展。企业应积极为大学生提供合适的实习、见习岗位，指派专业人员进行一对一或一对多的技术指导，为实习学生参保“工伤意外险”等，加强管理、指导与保障，引导大学生更好适应职业环境、感悟企业文化，促进其沟通协作、创新实干、忠诚守信等品质的养成。

四、大学生主动提高就业素质

（一）科学规划职业生涯发展

1.科学认知，保持良好心态

大学生要正确认识自我和职业世界，保持良好的就业心态。积极面对现实机遇与挑战，确立适当的择业目标，认清自己的兴趣与优势，力争找到与自身匹配度和满意度最高的行业和职位。成为德才兼备的高素质人才是大学生实现自我价值、实现理想抱负的良方，只有不断进取才可能获得丰厚回报。

2.夯实就业技能基础

积极参加社会实践，提高社会适应和专业实践技能，探索并阶段性确定自己的发展路径。结合专业与就业意向，建立专博结合的技能结构，培养自己的实践能力、研判能力、分析解决问题的能力等，将来才能成为实践能力强、上手快、能吃苦、下得去、干得好的抢手人才，提高就业竞争力。

3.构建科学的知识体系

大学生要在学习和实践过程中坚持理论知识的有效积累，并不断进行具体实践的经验总结，建立专博结合、独具特色的知识结构。在知识和技术更新迅速的知识经济时代，大学生要拓宽知识面及获取渠道，掌握终身学习新知识的本领，了解专业领域内的新动向、新思想、新成就，同时学习并掌握现代企业管理和营销知识。在大学时期获得扎实的基础知识、专业知识和广博的综合知识、社会知识，从而在未来将转化为现实生产力，创造新价值。

（二）重视基本技能的锻炼

1.提高学习能力

学会学习是一个人生存和发展的基本要求。为了实现可持续就业或创新创业，大学生必须具备不断丰富新知识掌握新技能的再学习能力。大学生拥有较强的学习和自我提升能力，养成科学的思维方式，才能在经济技术、职业岗位加速更新、人才竞争日渐国际化的时代浪潮中稳立潮头，才能更为主动地选择和胜任岗位，获得真正意义上的“铁饭碗”。

2.提升沟通协作技能

职业生涯发展的成功既需要大学生拥有扎实的专业技能和丰富的知识储备，更离不开良好的沟通能力。沟通能力的强弱关系到能否让企业了解自己的实力、能否顺利就业、能否在工作中获得认可和重用。有效沟通有助于让他人了解自己的工作能力、理解自身处境并支持其诉求，从而给自己创造一个良好的工作环境，进而促进整个组织的更好发展。

3.参加必要的培训

从学校到职场，需要大学生做好充分的知识准备、技能准备、心理准备。所谓校园有院墙，学习无界限。大学生需要拓宽眼界，广泛发掘和利用多方面的教育资源，有针对性地参加涵盖职业规划、就业能力培养等内容的培训，在相关专家的指导下，结合职业测评软件对自身状况进行分析和研判，做出科学决策，切实执行。

（三）掌握应聘技巧

1.提高获取和处理就业信息的能力

及时准确地获取就业信息，高效恰当地处理、使用就业信息使大学生有了更多的主动权和选择权，有的放矢地采取积极有效的行动。根据自己的专业、兴趣、能力和价值观确定职业目标，撰写简明扼要、亮点突出的简历，说明自己和职业岗位的高度匹配。

2.提高自我推销的能力

要想在有限时间的求职应聘活动中被用人单位所了解和认可，无疑需要大学生积极主动地推销自己，掌握求职和面试技巧，简单明了而又富有说服力地亮明自己的优势以及与岗位匹配的程度，提高求职成功率。

机遇总是青睐有准备的人，大学生要制订适合自己的职业发展规划，努力提高自身素质，保持积极的就业心态，不断完善自己，凭借出色的就业能力赢得美好的未来。

［1］刘晓敏.大学生就业素质的构成及提升机制研究［J］.科技资讯，2015（1）.

［2］凌玮.高校“四位一体”的学生就业工作机制研究［D］.华东师范大学，2012.

·编辑李琴芳