初中阶段对学生进行感恩励志教育的策略研究

河南省鄢陵县柏梁镇第一初级中学　刘明刚

初中阶段对学生进行感恩励志教育的策略研究

河南省鄢陵县柏梁镇第一初级中学刘明刚

感恩励志教育是德育教育的重要组成部分，包含了感恩教育和励志教育，不仅能促进德育的科学性与实效性的提高，还对一些教育问题的解决有积极的意义。

初中阶段感恩励志教育途径

感恩教育的实质就是施教者采用相应的教育方法与手段，帮助学生从心理上、思想上学会感恩励志。从而促进其自我的发展和潜能的激发。本文结合自身的教学经验，与大家一起探讨感恩励志教学的意义、现状和措施等问题。

一、感恩励志教育的意义

1.有利于中华民族优良传统的传扬。感恩励志教育将中华民族优良传统美德融入到教学中来，不但能提高学生的思想素质，也有利于增进学生对自己的了解和认识。

2.有利于学生健全人格的形成。感恩励志教育对于学生感恩的唤起、志向的树立、意志的培养、优秀思想品质的养成等都具有极为重要的作用。

3.有利于学生自我价值的实现。学生能够用感恩的心态看待和对待外界的人、事、物，促使他们去不断追求自我价值的实现。

4.有利于社会的和谐。当我们怀着崇高的志向，用感恩的心态去看待社会、自然、人的时候，才能对自己做出正确的评价和定位，才可能建立起和谐的社会。

二、初中阶段学生感恩励志教育的现状分析

随着人们的物质生活日益丰富，学生的思想观念发生了巨大的变化，出现了贪图享乐安逸、不愿意劳动等消极负面的思想和现象。主要体现在以下几方面：

1.对父母缺少感恩之心。很多中学生在家里倍受宠爱，形成了以自我为中心的特点。因此对待父母态度粗暴，缺乏应有的理解和关心。

2.对老师缺少感恩之心。很多中学生对于教师的批评、教育表现出不但不接受，反而有抵触情绪，对于教师的良苦用心不放在心上，更不用说感恩了。

3.对社会缺少感恩之心。很多中学生平时吃零食、穿名牌，但学校组织向灾区、贫困学生捐款的活动的时候，就会说自己很困难，对社会非常缺乏感恩之心。

三、初中阶段实施感恩励志教育的几点建议

1.发挥家长在感恩励志教育中的积极作用。家长一定要做到以身作则，在生活中处处做到感恩励志的态度和言行，给孩子传递正能量。

2.教师应注重自身素质修养的不断提升。教师在教育中要求学生要做到的首先自己就必须做到，这样才能从根本上让学生信服和接受。

3.开展感恩励志教育活动。除了我们教学过程中要实施感恩励志教育外，还应该开展各种形式的活动，让学生在实实在在的情景中去接受感恩励志教育。

因此，在教学中，要结合学生的学习生活环境和实际情况，探索出实施感恩励志教育的科学有效的途径，并且与家庭、社会的教育结合起来，以此发挥感恩励志教育对于学生健康成长和社会和谐发展都具有积极意义。