/教育资源/
每一个在传统文化教育领域有所建树的学校,都非常善于寻找和利用教育资源,特别是在传统文化有点“青黄不接”的现阶段。
民间机构禾邻社开发出以“自然物侯”“习俗风物”“历史文学”为三维结构的乡土艺术教育课程,育灵童研发的国学教材已经在多所学校实施,辛庄师范开始探索传统文化教师的养成计划。
国家也已发布《中国传统文化教育实验教材》全国版、地方版,建设完成了一期的免费“中华经典资源库”,多机构联合启动了传统文化教育教师培训项目。
新校长2016年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期