全媒体时代我国电视新闻节目形态创新思考

王天宁（辽宁广播电视台，辽宁　沈阳　110820）



全媒体时代我国电视新闻节目形态创新思考

王天宁
（辽宁广播电视台，辽宁沈阳110820）

摘 要：进入全媒体时代，观众需求更加强烈、科技发展日益全面、信息传播平台逐渐融合，在这种时代背景下，电视新闻节目的形态也有待创新。当前，我国电视新闻节目已经进行了多方面改革和尝试，并取得了相应的成果。但不可否认，其中还存在着诸如缺乏必要互动、时效性不足、同质化现象严重等问题。因此，若要推动电视新闻节目的进一步发展，还需不断探究创新途径。本文从创新情感元素、组合多种节目形态、培养全媒体人才、实现电视新闻直播常态化等方面，阐述了全媒体时代我国电视新闻节目形态的创新策略。

关键词：全媒体时代；电视新闻节目；形态

在全媒体时代，电视新闻节目作为重要的电视媒体产品，也必须不断进行形态与内容的创新。只有这样，才能满足观众不断多样化的需求。全媒体时代为电视新闻节目的发展带来机遇的同时，也带来了挑战。为了顺应时代发展形势，必须不断总结电视新闻节目形态创新的实践案例，并从中提取出相关理论，为电视新闻节目的进一步发展提供基础和动力。在全媒体时代背景下，我国电视新闻节目的形态创新涉及新闻学、形态学、艺术学和传播学，是一项综合性课题，需要全面系统的研究、思考和实践。

一、全媒体时代我国电视新闻节目形态存在的问题

（一）缺乏必要互动

目前，许多电视新闻节目与观众的关系都缺乏必要的互动。部分电视新闻节目虽然设置了电子邮箱、热线电话和短信平台，主持人也在节目中鼓励观众参与互动，但不管是节目对观众观点的反馈，还是观众参与平台的构建，电视新闻节目与观众的互动都收效甚微。在全媒体背景下，新媒体具有互动程度高、信息容量大、参与方式多样化、传播速度快等优势，这些鲜明的特点可以有效吸引观众的注意力。但与此同时，新媒体的低投入、高便利性特点，也使观众不再满足于通过电视新闻节目被动的接收信息，转而运用新媒体自主搜索新闻，并发表自己的观点。

（二）时效性不足

时效性不仅是新闻价值的体现，也是新闻信息的根本诉求。在全媒体背景下，各种信息传播渠道纷纷涌现，观众的信息获取方式也随之更加多样化。新媒体的便捷性和迅速性，使新闻信息基本可以达到实时传播，这无疑为电视新闻节目的发展带来了极大的挑战。目前，我国许多电台在新闻制作中依然采用选题策划，联系采访相关单位、记者采访，编辑稿件，审查稿子，剪辑片子，合成节目，审查样片，播出节目等传统流程。显然，在这种模式下，事件发生与播出的时间会相差几个小时，甚至一整天时间。这相较于新媒体电视新闻节目，时效性明显不足，势必影响受众凝聚力。

（三）同质化现象严重

首先，在消息播报方面，消息在我国各级电视新闻节目中的比重较高。例如，中央电视台的《新闻30分》、《朝闻天下》《新闻联播》、《第一时间》等，均以消息为主线。各省级电视台也有类似的新闻节目，如河南电视台的《河南新闻联播》 。除此之外，我国各市级、县级电视台也有许多以消息为主的新闻节目。其次，是深度报道的播报方面，它对电视新闻节目的质量有直接影响。这种新闻报道具备曲折离奇的情节、丰富多样的情感和多种悬疑推理，可以有效吸引观众的注意力，增强电视新闻节目的辨识度。中央电视台有《新闻调查》 、 《焦点访谈》等深度报道节目，地方电台也有如河南电视台的《大豫三农》等类似节目，它们都具有较高的雷同性。

二、全媒体时代我国电视新闻节目形态创新探究

（一）创新情感元素

画面是新闻传播的重要渠道之一，因此电视新闻节目要求主持人播报、记者采访、播音员报道时加强人文关怀，注重情感元素。新闻节目的画面同样要创新情感元素，加强人文关怀。每个新闻记者都应当尽力搜集多样化素材，并将其呈现到电视画面中。但有的记者为了达到这种目的，在采访时不顾及当事人的意愿和感受，无视事件对当事人产生的情感影响，采取不恰当的手段进行拍摄与采访，显然不利于新闻节目的可持续发展。电视媒体对公众具有重要的导向作用，因此，从业者在了解、观察、记录、传播信息的同时，还应当弘扬为他人考虑、以人为善、尊重他人的思想。新闻画面应当增添感情元素，避免出现过于触目惊心的画面。要用适当的留白彰显人文关怀。

（二）组合多种节目形态

经过多年的积累和发展，目前我国电视新闻节目积累了一定的组合经验，并形成了组织体系。其中包括以主持人、嘉宾、观众、专家为情节脉络的评论性节目，以资讯与消息为主的消息类新闻节目，连线现场的新闻直播节目等。在全媒体背景下，可以将这些新闻节目形态合理拼接、组合。这样不仅可以吸引观众注意力，留住观众，而且能够增强新闻节目的多元化和质量化。例如，北京卫视的《锐观察》就是分析、总结和归纳了自身拥有的节目形态，并在此基础上合理借鉴和吸收其他节目形态，进而加强拼接和组合，创新性地推出了这档调查式谈话类评论节目。

（三）培养全媒体人才

首先，要加强培养全媒体主播。播音员和主持人在新闻传播中起着重要作用，是观众与节目之间的纽带。目前，为了提高节目的水平，给观众带来更好的体验，各个电视台都纷纷引进高科技。在这种时代形势下，主持人必须要掌握相应的技术，提高专业素质。不仅要反应敏捷、知识丰富、发音规范、表达清晰，还要掌握相应的科技知识。其次，要加强培养全能型记者。在全媒体时代背景下，电视新闻节目的采集、编辑、播出都呈现出一体化趋势，摄像、记者、编辑和主播也常常需要相互合作或交换工作。这样可以有效节约人力资源。因此，要注重培养全能型记者。例如，时常报道独家头条的凤凰卫视，就是采用“一人一站”的模式。当出现新闻事件时，记者立刻带上摄像设备和卫星连接设备赶赴现场。

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作者简介：王天宁（1984—），男，辽宁沈阳人，本科，助理记者，就职于辽宁广播电视台，研究方向：电视新闻采访。

中图分类号：G222

文献标志码：A

文章编号：1674-8883（2016）01-0089-01