高职院校语文公选课建设探析

2016-02-23 11:16:08郭馥铭赵丙阳
西部皮革 2016年20期
关键词:吉林教学质量考核

郭馥铭,赵丙阳

(吉林铁道职业技术学院,吉林 吉林市 132000)



高职院校语文公选课建设探析

郭馥铭,赵丙阳

(吉林铁道职业技术学院,吉林 吉林市 132000)

高职院校的建设和发展不仅仅是为了培养学生理论知识的专业性,同时也是为了提高学生的实际操作能力。只有从多方面促进学生的发展才能够为国家和社会培养出专业性和实用性的人才。当然由于高职院校学生所学有很强的针对性和专业性,因而在文化和职业素养方面以及对社会的认识方面会存在一些欠缺,所以对其加强综合能力和人文知识的教育也是很重要的。在高职院校当中,大学语文课程不仅仅是为了提高他们的阅读和写作以及分析信息的能力,同时更是为了培养其良好的职业素养。通过专业知识和人文素养双重知识和能力的灌输,学生们才能够在未来更好的发展。因而在本文当中,我便会基于自己对于相关知识的了解来具体分析和论述这一问题。

高职院校;语文;公选课;建设

一直以来高职院校都是围绕为社会培养专业性技术人才来进行建设和发展的,而且由于其本身学生群体发展方向的设定,许多教师也仅仅是重视学生专业技能的发展,而对他们的人文知识和素养没有太多的关注。这些都决定了在如今高职院校当中公选课并不能够合理均衡发展,存在着管理不严、盲目选课、逃课严重以及考核简单等多方面的问题。对于语文公选课来说更是如此,有许多学生选择语文公选课是带着放松的心态选的,并不能够对这一课程有准确的认识。因而不论是从高职院校发展方向,还是从塑造学生的角度来说,语文公选课的合理建设和安排都是非常重要的。因而在本文当中我便会对相关问题进行具体的分析和论述,仅希望能够起到一些借鉴的作用。

1 开设语文公选课的意义

公共选修课是高校教学当中一个非常重要的组成部分,它既能够平衡学生们的知识结构,同时又能够向他们提供发展其他兴趣的机会。况且语文教育向来都是我们教育和学习的重中之重,它不仅能够培养学生的人文素质,同时又能够为他们学习专业知识打下一定的基础。在如今国家日益重视和强调中华传统文化和语言教育的时期,在高职院校当中加强语文公选课的建设不仅符合国家政策的要求,同时也适应学生实际发展的需要。

2 公选课课程运行和管理中的问题

2.1 学生逃课现象严重。在许多高职院校当中都普遍存在一个问题,语文选课时学生都很积极,但是在真正上课时往往是第一二节课和最后几节课上课率比较高,而在上课期间学生到场的却比较少。这是由于大部分学生学习语文公选课是迫于学校的规定,学生本身就没有多大的兴趣。而且有些教师对于每节课上课的人数并没有明确的了解,在看到学生不认真的情况之下就会采取应付的教学,机械的完成每节课的教学任务。在学生不认真和教师机械教学的情况下,学生的逃课现象只会越来越严重,他们能够学到的知识也就会有限。

2.2 教学方面的问题。语文作为一种公选课的形式出现本身就会使学生从心理上降低对它的重视程度,而在高职院校当中学生们可能会因为需要参加其他考试而与上课时间冲突,这时有些老师会让学生直接去参加校外其他考试,这也就降低了其重要性。而且有的院校对于语文公选课的多媒体以及网络化远程教育设施并不十分全面,或者是管理层领导的不重视都会导致语文公选课出现学生缺席严重和教师不重视的情况。而且由于公选课课时安排少但是任务量比较大,有的老师会出于同情学生的心理,在期末时出一些简单的题目让学生直接通过考试并获得学分。这些都会在无形当中降低语文公选课在师生心目当中的重要性。因而教学方面的问题也是影响语文公选课教学效果的一个重要因素。

3 高职院校语文公选课建设管理的改进方式

3.1 鼓励多种考核形式。语文作为一门公共选修课的形式出现是不同于学生们所学专业课的,可以说它更加注重开阔学生的视野,同时也促进其个性的发展。由于学生和教师在观念上对这门课的不重视,也导致了课堂的效率和教学效果并不能够达到理想状态。而且一般语文公选课在期末的时候,采取的考核方式或者是做卷子或者是写一篇论文,但所采取的是开卷的方式,这就降低了课堂考核的难度。因而我们必须转变语文作为公选课的观念,鼓励多种考核方式的推进,同时在平时也应当考虑到学生的表现并将其作为一定比重纳入考核成绩。通过改变考核方式,更多融入思维性和灵活性知识的回答是能够培养学生学习主动性和表达能力的。因而考核方式能够直接影响到师生们对于语文公选课的态度。

3.2 加强对公选课教学质量的评估。公选课的教学质量会直接影响到其在学生当中的受欢迎指数,当然学生们也是在认可的情况下才会选择语文公选课。如今随着高科技深入到教学当中,学生们网上评教也成为了对教学质量监控和管理的一个重要指标。相比于教师之间的互评,学生评教更加具有真实性和客观性。当然也可以邀请督导和管理人员对公选课进行随机听课,这样不仅能够对教师平时的上课情况有明确的了解,同时也可以观察到学生的学习情况。在听课结束后可以和教师、学生进行分别的交流,这样才能够充分发挥出听课的作用,也才能够在心理上引起老师和学生的重视。因而,采用多种方式对语文公选课的教学情况进行观察和督导是能够有效提高语文公选课教学质量的。

4 小结

本文是基于我对于高职院校公选课的了解展开的,在文章当中我首先论述了开设语文公选课的意义,而后又分别从学生逃课现象严重和教学方面存在的问题来分析了公选课课程运行和管理中的问题,最后则从鼓励多种考核形式和加强对公选课教学质量的评估这两个角度说明了高职院校语文公选课建设管理的改进方式。然而宥于个人知识水平的限制,在文章当中我并未能够就相关问题进行全面详尽的论述,仅希望能够起到一些借鉴的作用。

[1] 赵志英.关于加强高职院校人文类公选课建设的几点思考.现代语文,2012年01期.

[2] 梁丹妮.高职院校艺术欣赏类公选课的课程建设初探.科技信息,2012年36期.

郭馥铭(1986-),男,满族,吉林四平人,助教,教育学硕士,吉林铁道职业技术学院,研究方向:中文。 赵丙阳(1988-),男,汉族,黑龙江双鸭山人,助教,历史学硕士,吉林铁道职业技术学院,研究方向:大学生思想政治教育、大学生就业创业、大学生心理健康。

G642

A

1671-1602(2016)20-0279-01

猜你喜欢
吉林教学质量考核
13.吉林卷
努力改善办学条件 不断提高教学质量
关注学习过程 提升教学质量
甘肃教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:20
内部考核
童话世界(2020年10期)2020-06-15 11:53:22
吉林卷
学生天地(2020年31期)2020-06-01 02:32:24
提高教学质量,重在科学管理
华人时刊(2019年17期)2020-01-06 12:08:10
吉林卷
学生天地(2019年30期)2019-08-25 08:53:24
创新完善机制 做实做优考核
当代陕西(2019年9期)2019-05-20 09:47:40
公立医院 如何考核?
中国卫生(2016年2期)2016-11-12 13:22:24
提高语文教学质量的几点思考
人间(2015年10期)2016-01-09 13:12:52