新疆高校思想政治教育的思考*——以大学生宿舍为平台

崔晓娟 王政爱

（石河子大学 药学院，新疆 石河子 832000）

新疆高校思想政治教育的思考*
——以大学生宿舍为平台

崔晓娟 王政爱

（石河子大学 药学院，新疆 石河子 832000）

宿舍是反映学生思想动态的重要窗口。高校抓好宿舍领域的思想政治教育，才能打好思想政治教育的主动仗。新疆高校要建立健全思想政治教育进宿舍的体制机制，深入开展辅导员进宿舍、学生基层党组织进宿舍、民汉学生同住、文化活动进宿舍、心理健康教育进宿舍工作，拓宽思想政治教育的途径。

新疆高校；思想政治教育；大学生宿舍

宿舍是学生在大学期间学习、生活和活动的重要场所之一，学生的思想动态常常深入学生宿舍才能够了解和把握。要提高思想政治教育的实效，让马克思主义占领新疆高校大学生思想文化阵地，思想政治教育工作进宿舍势在必行。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》的出台，为推进思想政治教育进宿舍注入了强劲动力。新疆高校以“全员育人、全方位育人、全过程育人”为指导思想，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的理念，以大学生宿舍为思想政治教育的第三课堂，深入开展宿舍文化建设活动，选拔大学生骨干参与学生宿舍管理，充分发挥学生党团组织在宿舍管理和服务中的作用，使宿舍成为加强大学生思想政治教育的重要平台和有效途径。

一、新疆高校思想政治教育进宿舍的必要性分析

（一）宿舍对学生成才的影响要求思想政治教育进宿舍

大学期间，学生有三分之二的时间是在宿舍度过。宿舍既是学生的栖息之地，又是反应学生真实想法、情感和行为的活动舞台。宿舍对学生的思想、品德、能力、素质等方面具有较强的潜移默化的建构和改造作用，它的育人功能十分突出。一个宿舍学风良好，所有学生成绩会很突出。一个宿舍学风差，成员沉迷于游戏或者追剧，则学生的成绩和自我成长都有影响。促进学生优良思想品质的形成，教会学生为人处世的能力，就需要思想政治教育工作深入学生宿舍，积极引导每位成员成人成才。

（二）复杂的周边环境要求思想政治教育维护宿舍的稳定

宿舍的安全稳定关系到学生的人身、财产安全和学生的健康成长，关系到学校的正常教育教学秩序，更关系到学校和社会的稳定。在新疆高校，宿舍的安全稳定具有更为特殊的意义。“三股势力”将青年大学生作为拉拢的重点对象，通过各种渠道向新疆高等院校渗透反动思想，宿舍成为他们攻破少数民族大学生思想防线的主要突破口。反动组织以宣传宗教的名义、利用宿舍散发宣传反动教义和反动言论的事情时有发生［1］。高校必须加强和改进学生宿舍的思想政治教育，以科学发展观为统领，用马列主义武装学生宿舍的思想阵地，实现“环境育人”，增强大学生抵御各种错误思想的免疫力，保障学生在积极向上的氛围中成长。

（三）教育对象的多民族性要求通过加强宿舍思想政治教育促进民族团结

新疆高校学生最鲜明的特点就是民族性，新疆高校学生的民族成分有20多个。各民族学生无论在语言、风俗习惯、还是在思维方式、思想认识、行为方式、心理状态等方面都存在着明显的差异。宿舍作为大学生活动的最小单位，需要发挥促进民族团结的作用，通过思想政治教育进宿舍，开展民族团结教育活动、文化活动和民族团结示范宿舍评比活动，增进不同民族之间的相互理解和相互尊重。通过民汉合住、一对一结对子等方式，使民汉学生相互学习、相互促进，加强各民族之间的团结。

二、新疆高校思想政治教育进宿舍的运行机制

（一）建立健全宿舍管理制度，让宿舍管理工作有章可循

学校要根据实际情况，结合大学生的特点，出台宿舍管理条例，为大学生宿舍成为思想政治教育的重要阵地提供制度保障。各学院依据实际情况，制订宿舍管理实施细则和反馈机制，如学院制订宿舍长工作手册，及时追踪学生的思想政治状况。宿舍长负责记录本宿舍同学的生活、学习、心理等各方面表现，并及时上报给班主任、辅导员，搭建主管宿舍教师及时掌握学生思想动态的桥梁。

学校在制订宿舍规章制度和进行教育管理时，要维护学生的切身利益，考虑学生的主体性和能动性，主动征求学生意见，让学生参与决策，努力体现以人为本的管理理念。

（二）加强宿舍管理队伍建设，整合思想政治教育队伍力量

学校成立由主管学生工作校领导为首、学生处、后勤处等职能部门配合的高校宿舍思想政治教育队伍，学院也要成立由主管学生工作的院领导挂帅，辅导员、班主任为骨干、学生干部为助手的阶梯队伍，合理推进大学生宿舍思想政治教育。学院要尽可能发挥学生宿舍区内学生组织的工作优势，充分调动广大学生党员、学生干部骨干、学生宿舍干部的积极性，组建“大学生宿舍自律委员会”，引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务。各学院要充分发挥由校领导、学院领导、学院学生工作主管部门教师以及学生自律委员会的作用，既有分工又有合作，共同促进宿舍的育人和服务工作。

（三）建立激励机制，调动学生的积极性

高校在宿舍管理方面一定要建立激励和惩罚机制，制订文明宿舍评比条例、卫生评比办法；要在同一幢宿舍楼内开展宿舍纪律、卫生评比活动，共同营造一种比较、学习、赶超氛围；要大力宣传表彰宿舍，发挥先进宿舍的示范作用。宿舍思想政治教育队伍要合力加强对宿舍内发生的不文明行为的管理，以教育引导为主、处罚为辅，促使大学生自觉养成良好的宿舍文明行为，树立遵守学校规章制度的观念。如对宿舍卫生、晚归情况进行不定期检查，真正通过检查促进大学生的自觉良好习惯养成。

建立能够调动宿舍区内学生自律组织积极性的激励机制，在学生自我管理上，建立学生干部竞聘制、轮流制、学生工作公开等管理制度，使每个学生都能以主人翁的精神面貌积极参与宿舍管理［2］。学生干部在值班、查宿等过程中付出了时间和精力，甚至产生电话费的开销等，学校应根据实际情况给学生象征性的报酬补助，将精神鼓励和物质奖励结合起来，有效调动学生参与自我管理的积极性。

三、新疆高校思想政治教育进宿舍的途径

（一）深入开展辅导员进学生宿舍工作，增强思想政治教育的实效性

辅导员要经常进学生宿舍，倾听学生的心声，帮助学生解决实际困难，排除可能影响学生思想稳定的不利因素，准确把握大学生的思想脉搏，增强大学生思想政治教育的预见性和针对性［3］。辅导员可以牵头在学生宿舍召开宿舍会议，开展有针对性的思想政治教育。在宿舍这样一种轻松的氛围中，可以鼓励学生畅所欲言，发表自己的看法与想法。通过辅导员走进学生宿舍这种方式，辅导员可以从生活层面了解每一个学生，及时发现大学生思想政治教育存在的问题，做到统筹兼顾与重点教育相结合，加强思想政治教育的实效性。

（二）基层党组织建在宿舍，发挥党员的模范带头作用

强化学生宿舍区党建工作的育人作用，拓展党建工作的新领域。一是学校以学生宿舍区或宿舍楼层为单位建立学生党支部。宿舍区学生党支部书记可以由经验丰富的专职政工干部或优秀的辅导员来担任，把握宿舍区党支部的发展方向；从学生党员中挑选出若干优秀的党员，分别担任学生党支部副书记、组织员和宣传员，辅助支部书记开展支部的各项工作。二是将学生党员发展、转正和评议与学生在宿舍的表现结合起来，在宿舍区推行党员发展、转正公示制度，把发展对象和预备党员完全置身于广大同学的监督之下，进一步提高党员的发展质量［4］。三是宿舍区学生党支部可以以宿舍为平台定期开展政策宣传、理论研讨、工作探讨活动，提高学生党员的思想政治与理论水平。四是充分发挥学生党员的先锋模范作用，创建“党员示范宿舍”，以党员的表率作用带动和影响宿舍成员。五是建立党员接待制度。学生党员每月轮流值班，在宿舍区党团活动室接待普通同学的咨询；主动向宿舍区的学生宣传党的会议精神、时事要闻；引导要求进步的同学进一步向党组织靠拢；为思想方面存在困惑的同学提供帮助，解决一些学习、生活上的实际困难。

（三）推行民汉同住模式，促进民族团结

新疆高校少数民族学生占较大比例，学校要充分利用学生宿舍这块思想政治教育的阵地，引导学生树立“三个离不开”思想，教育民汉学生相互尊重、互相团结、和睦相处。一是组织少数民族同学与汉族同学同住一室，每间汉族学生宿舍原则上安排1-2名少数民族学生。少数民族学生可以帮助内地考来的汉族同学了解新疆文化；汉族学生帮助少数民族学生学习汉语，不同民族学生共同学习、共同生活促进民族团结。二是在宿舍内可以引导汉族学生与少数民族学生开展“一助一、结对子”的活动，使每一个少数民族学生都有一个与之结对子的汉族学生，让汉族学生在学习上帮助少数民族学生，在生活上关心少数民族学生［5］。三是制定相应的民汉同住宿舍制度，通过规范要求学生互相尊重各自不同的生活习惯，尤其是汉族学生要尊重民族学生的生活习惯，坚决杜绝在宿舍内存放、进食非清真食品。四是学院领导不定期前往学生宿舍看望少数民族学生，辅导员要定期了解学生的学习和生活状况，争取将有关不利于民族团结的言论和行为消灭在萌芽状态。

（四）文化活动进宿舍营造积极向上的氛围

宿舍文化是校园三区文化的重要组成部分之一（三区文化指宿舍文化、教学楼文化、校园公共区文化）。宿舍文化具有导向辐射功能、教育优化功能、陶冶塑造功能、激励功能和约束规范功能，对学生的成长成才具有潜移默化的作用［6］。开展丰富多彩的文化活动，形成以宿舍为单位的“赶、学、比、帮”氛围，是加强大学生思想政治工作的重要举措。在设计、开展各种宿舍活动时，要牢牢把握思想政治教育的基本方法，有目的、有计划、有针对性地开展思想政治教育进宿舍的各种主题活动、文化活动，营造良好的宿舍文化育人环境。学校针对大学生的特点，在宿舍文化建设上应注重趣味性、娱乐性，如开展创建“品牌宿舍”活动，组织宿舍棋牌赛、卡拉OK大赛、“我爱我家”宿舍趣闻轶事征文、宿舍文化漫画展等。根据学生的专业不同，可以开展具有专业特色的宿舍设计大赛，培养学生的创造力，增强学生之间的合作能力。学校对宿舍文化建设要有长远规划，注重实效。

（五）心理健康教育深入学生宿舍

心理健康教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分。学生出现心理问题，在教室和活动室等公共场所一般表现不出来，但经常会在宿舍生活中表现出行为异常。所以心理健康教育不仅要进入课堂，更要深入学生宿舍。首先，大学生心理健康教育宣传要进宿舍。可以对寝室长作些心理健康知识培训，给宿舍提供心理健康相关的材料。其次，心理咨询中心的教师要定期深入学生宿舍，普及心理学知识，使学生认识到出现心理问题时主动求助是最好的解决办法。有条件的学校在宿舍管理大片区建立心理服务站，将学校从事心理健康教育的教师配备到不同宿舍管理片区心理服务站，方便学生了解心理健康知识，根据需要开展心理问题咨询。再次，建立一支兼职心理辅导员队伍，配合专职队伍进行心理干预，如此既可壮大心理辅导员队伍，又能切实帮助学生解决学习、生活、情感、就业等方面的难题。

［1］柏杨.新疆高校学生社区思想政治教育现状与对策研究［D］.新疆大学，2009:12.

［2］邢江伟.高校思想政治教育进宿舍的途径研究［J］.河南教育（高校版），2008（12）:27.

［3］周生贵，闫卫华，王政爱.新疆高校大学生思想政治教育——基于社会主义核心价值体系的研究［M］.北京：社会科学文献出版社，2010:159.

［4］吴裕德.加强学生宿舍精神文明建设创造良好育人环境--学生党团工作进宿舍初探［J］.广东水利电力职业技术学院学报，2005（2）:9.

［5］何慧星主编.兵团精神与大学生德育工作创新［M］.北京：中国文史出版社，2015:158.

［6］胡宗明.加强高校学生宿舍管理中思想政治教育工作的思考［J］.知识经济，2008（3）:146.

本文为教育部人文社科项目“民汉文化相互认同视阈下新疆高校大学生人文教育研究”（12YJC710006）的阶段性成果。

2016-10-23

崔晓娟，女（汉族），讲师，在读博士，研究方向：思想政治教育、高等教育。