王翠红
(晋中职业技术学院, 山西 晋中 030600)
高职院校图书馆开展“读书月”活动的现实意义
——以晋中职业技术学院2015年“读书月”活动为例
王翠红
(晋中职业技术学院, 山西 晋中 030600)
摘要:高校图书馆作为文献信息资源中心,担负着推进校园文化建设,倡导阅读的重要职责。我们激励学生多读经典原著,让书籍传递文化,激起学生爱书的情感。通过各项活动的开展,广大学生反响良好,深刻体会到了阅读对于人生的重要意义,进而更加重视阅读。晋中职业技术学院多年来对读书月活动进行积极探索、有效实践,充分发挥了高校图书馆的信息服务职能。
关键词:读书月;图书馆;阅读工作
0引言
自联合国科教文卫组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”以来,已有超过100多个国家和地区参与此项活动。为响应我国创建“全民阅读”型社会的号召,进一步推进文明校园、和谐校园的建设,我们以第21个世界读书日为契机,利用图书馆充足的馆藏资源,激发学生的读书热情;倡导人人养成阅读习惯,营造良好的读书氛围。我馆在4月15日~5月31日开展了为期40天的以“书香盈校园、放飞中国梦”为主题的读书系列活动。本文从(1)开展读书月活动的意义;(2)活动开展的具体措施与实施办法;(3)活动开展的积极效果和后期效应,三个方面进行阐述。
1图书馆开展读书月活动的现实意义
1.1一本好书,可以影响人的一生
读书不仅对学生的学习有着重要作用,而且对道德素质和思想意识也有重大影响。作为教育工作者,我们不能不深思,应如何正确引导学生在纷繁复杂而又丰富多彩的书海中,开拓视野,增加知识储备,不断提升自身的综合素质。这对学生的身心得以健康成长,以渊博的知识、积极健康的心态去迎接未来社会的需要和挑战,意义重大。
1.2读书日活动是进阅读的有效形式
读书活动近年来在国内高校图书馆有声有色地开展起来。我馆以丰富的馆藏资源和良好的阅读环境成为读书活动的主阵地。本次阅读活动在学院高度重视、各处室和各系部的密切配合下,在我们的精心策划下,通过推荐经典书目、系列讲座、读书征文比赛、与优秀读者互动等系列相关活动的展开,将“读书日”延伸为“读书月”活动,起到了发挥高校图书馆职能、培养全面发展人才、发挥信息服务职能的作用。
2活动开展的具体措施与实施办法
2.1深入宣传,激发学生读书热情,活跃校园文化
根据图书馆2015年“阅读点亮心灯”读书活动实施方案,全面迅速地展开了各项工作。由采编部三位馆员分头进处室、到系部、入班级发放读书日倡议书、阅读推荐书目、优秀期刊推荐目录等活动资料260份。所到之处我们都要简要介绍图书馆馆藏现状,期刊、报纸征订情况,师生借阅情况,超星阅读机如何使用等等有关信息。通过多渠道、多层次的宣传,上至每位院领导,下至每班每位学生都融入活动中,营造清风缕缕满校园的书香氛围。
2.2精心组织,展开丰富多彩的活动,创造浓厚的读书氛围
2.2.1以“阅读经典书籍,提升文化底蕴”为宣传口号,推出古今经典类书目、中外文学名著书目、哲学思想是书目、励志类书目等65种必读书籍。这些的经典书籍的意义是人类智慧之果、精神之花,它承载历史,传承文明,养育人类,是人类精神生活的重要资源,阅读这些书目,可以启迪智慧、陶冶情操、振奋精神,提高自身人文素质。
2.2.2以“教学科研,师生撰写论文、论著”为导向,根据学院的专业设置,以我院新设置的八系一部的精品课程为主,推荐专业核心期刊130种,帮助教师在紧张工作之余能够有选择、有目标地各取所需。节约了时间、节省了精力,为教学工作做好保障。
2.2.3以“好读书,读好书”系列讲座为阅读主旨,由图书馆牵头,公共教学部四位教师主讲,以神秘的上古神话——优美的现代文学名著作——中国传统文化的思想精髓国学经典为线索。充分利用图书馆这一主阵地,引导学生有选择地阅读合适自己的书籍,在读书中学会思考,在思考中成长;并向大家建议怎样选择好书,怎样合理利用课余时间有序读书。通过几次讲座与交流,同学们互取所长,学到了更多的读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,促进了同学们读书习惯的自觉形成。
3活动的积极效果和后期效应
3.1初步培养了学生良好的阅读习惯,强化了个人修养
开展读书节活动,使每个学生“爱读书,启迪人生;读好书,知书达理”,促进了学生热爱读书好习惯的形成。大家从书中得到生活的慰藉,寻找生活榜样,进而反省自己,净化自己的小灵,提升自己,成为一个有修养的人。
3.2促进了和谐校园文化建设
通过开展读书节活动,校风、学生进一步转变,营造出良好的读书氛围,树立了正气。
3.3本次活动内容丰富,亮点纷呈,学生参与广泛
我们将以此活动为起点,拉近图书馆与师生之间的距离,做到真正意义上的深入人心,为学院后期长远的精神文化发展打下坚实的基础。
4结语
读书节活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后,我们要不断开展各种各样的活动,丰富校园文化;有效利用图书馆的丰富资源,在最大限度上给与全院师生工作和学习以及日常生活上的帮助, 以营造良好学风。
参考文献:
[1]丁丽娜.开展“读书月”活动对图书馆开展工作的意义[J].科技视界,2012,(13).http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical/hqsgkj201213116.
[2]晏磊. 图书馆开展读书月服务活动的思考[J].大学图书情报学刊,2010,(6):22.
(编辑马海超)
The Practical Significance of “Reading Month” Activities Carried Out in Higher Vocational College Libraries——A Case Study of “Reading Month” Activities in Jin Zhong Vocational and Technical College in 2015
WANG Cuihong
(Jin Zhong Vocational and Technical College, Jinzhong 030600, China)
Abstract:As the literature information resource center, college libraries are responsible for promoting the construction of campus culture, and advocating reading. College libraries can encourage the students to read classic original works; let books transmit culture; stimulate students’ emotion to love reading. After the activities carried out, the response is good, and the students deeply realized the importance of reading for life, and pay more attention to reading. Jin Zhong Vocational and Technical College has made active exploration and effective practice in “reading month” activities for many years, and gives full play to college libraries’ information service function.
Keywords:reading month; libraries; reading work
中图分类号:G712
文献标识码:B文章编码:1672-0601(2016)01-0071-02
作者简介:王翠红(1980-),女。本科,图书馆助理馆员。研究方向:阅读推广。
收稿日期:2015-11-27