高校橄榄球课堂存在的问题及对策

殷亮

高校橄榄球课堂存在的问题及对策

殷亮

橄榄球，是一种全球性的球类运动，但是在中国橄榄球并没有被普及到所有高校中去，只有一些贵族式学校以及某一部分大学才有相关的教育。但是，这并不能阻止橄榄球运动的发展。如今橄榄球已经发展成为了世界性体育赛制之一，橄榄球世界杯和IOC奥运会、FIFA世界杯并称为世界三大体育赛事。现在我们将要讨论的是在中国高校橄榄球课堂存在的一些问题以及相关的对策。

高校；体育教育；橄榄球

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橄榄球的发现是一个非常戏剧性的场面演变而来的。在1823年的某一天，英国的一个小镇上的拉格比学校举办足球比赛，有一位学生，因为一次踢球的失误感到懊恼，就一时兴起抱着球跑向对方的球门。这个动作虽然犯规了，但是引起了观众们的兴趣，久而久之，在之后的足球赛中，越来越多的人效仿他，并且初见的传播开。后来经过一些有心人士的研究积极改善，逐渐发展成为一种新的运动项目。又因为是从拉格比学校开始发展的，便被称为“拉格比足球”，这就是最早期的橄榄球的发现。1845年的时候，橄榄球发展出来了第一套属于自己的规则。1871年的时候第一个橄榄球运动组织成立了。

我通过搜查资料了解到在1900年的时候，前任的奥委会主席顾拜旦将英式橄榄球引入了奥运会。反别在1900年伦敦奥运会、1920年安特卫普奥运会、1924巴黎奥运会中橄榄球称为了正式的比赛项目之一。虽然在顾拜旦辞职后橄榄球不再成为奥运会项目，阻碍了当时橄榄球的发展，但是这并不阻碍球迷们对于橄榄球的喜爱，所有现如今橄榄球成为了一项全球性的运动，并且在国际比赛中有着比较大的存在感。但即使是在这样的背景下，我们中国还是没有推广橄榄球，这不仅是国家之家社会的差异，也是不同国家的人民思想的差异。

一场橄榄球比赛有两组球员参加，每组球队有15个球员上场，有8个前锋、7个后卫，每一场比赛需要80分钟，分为上下两个半场，中间休息10分钟。每场比赛包括开球、基本进攻、越位、得分、争球、罚球等。

1. 橄榄球课堂会发生的问题

1.1 橄榄球运动的实践与理论基础不扎实

中国人民对于橄榄球运动的理论知识和实际操作都不甚了解。由于橄榄球运动的出现是从国外开始的，早期的国人并不了解橄榄球这项运动以及他们发现这项运动是存在着很大的危险性，所以并没有很多人愿意学习打橄榄球。而且进过一些调查得知，中国传统文化存在着排斥侵略性和对抗性，虽然随着社会的发展，这个现象不存在了，但是中国还是礼仪之邦，讲究礼仪，不太喜欢这种比较有对抗性的运动。所以在如今橄榄就运动的实践与理论各方面基础都不了解的情况下，没有家长与老师愿意自己的孩子学生学习，这也就阻碍了橄榄球的发展，给橄榄球课堂的开展产生了难题

1.2 橄榄球存在着相当大的危险性

由于每场橄榄球比赛的认识较多，场地固定，两组人通过手上的动作互相进攻争夺橄榄球，在这个过程中存在着相当大的危险性，如果没有做好安全措施，球员是很容易受伤的，这就为橄榄球运动在中国地区的发展造成了一定的制约。中国人喜欢讲究健康平安长寿，只要学生健康平安无事，其他的就相对无所谓一些，而一旦参与的这项运动会存在这危险性，那么这些球员的家长会首先提出反对意见。他们在自己的孩子受到伤害时，其他的情况是不会考虑的，甚至可能加大橄榄球课堂开展的难度。

1.3 橄榄球所需经费额度高

再来就是，橄榄球的训练需要高昂的经费，首先需要为球员们配置球场和训练场地，这球场也不是随随便便就可以的，一定是要按照比赛规定的场地大小建造的。然后就是橄榄球训练的各种器材以及护具。橄榄球的训练和其他球类游戏的训练是不一样的。他们之间存在着很多的不同。就护具一样而言，其他的球类训练是用不上的，因为其他的运动都不算危险性很高的运动。所以为了学生们的安全，橄榄球护具是一定需要的，而这个需要就大大的增加了学校的开支状况。

2. 橄榄球的解决方案

2.1 请外教老师指导

我们想要在中国发展橄榄球运动，首先就要有好的理论教育基础，让大家特别是学生们能对橄榄球运动有一定的了解，最好是让他们对橄榄球运动产生一定的兴趣。在有了理论教育的基础上，再去在校园内普及，鼓励他们进行实践训练。而由于国内橄榄球运动的发展状况不太理想，国内这方面的老师比较稀缺，我们学校可以组织从国外引进，请一些橄榄球运动的外教老师，让他们来中国教导学生，使学生更具体更充分的了解橄榄球这项运动。学生们在首次学习橄榄球运动的过程中都会有新奇感，而这新奇感就是发展他们对于橄榄球的兴趣的初始点。

2.2 为每位球员准备安全护具

我们在让学生们进行橄榄球实践训练之前，让每位学生都带上护具，这可以保证他们的基本安全问题，想要提高橄榄球的发展，首先要保障学生们的安全，如今的大部分学生都是独生子女，他们不仅仅是父母的希望，还是爷爷奶奶外公外婆的宝贝，一但他们的孩子在学校受到丝毫的伤害，即使是小事也会被放大成为社会大事。所以，如果想要安全的平稳的发展橄榄球这项运动，我们首先要保护好我们学生的安全，既然老师没有那么多的精力去看顾到每一位学生，那么我们就要做好足够的准备，橄榄球护具就是其中之一，还有一定要监督好学生，一定不要在没有护具的情况下，轻易的就去打橄榄球，如果真的发生事故，那么橄榄球想要再在中国发展下去就是一件很困难的事情了。所以这是能够发展橄榄球运动的基础。

2.3 从国家开始重视橄榄球这项运动

中国想要发展橄榄球运动，首先要从国家领导人开始重视。其实早在20多年前，中国就已经有大学生组织橄榄球队进行比赛，这几年里有过心酸，有过喜悦，但也只是一部分人的感觉，很多的中国人民还是对此没有太大的想法，所以光是靠某几所学校发展，是没有很大的希望的。因此我们要发展橄榄球，我们的国家领导人就要号召各个省市的学校进行普及橄榄球课堂的教育，如果在普及的过程中，有了国家的加入，那么事情就可以事半功倍的完成了，毕竟现代社会中大家的觉悟还是比较高的，都会响应国家的号召。如果国家能够积极的号召学生参与到橄榄球运动中去的话，相信学生的响应会比较积极。同时更加重要的是，在国家的号召下，学校也会投入更多的资源进行橄榄球课堂的建设，这对课堂整体质量的提升能够起到巨大的帮助作用。学校还可以调动自身的资源进行相关的建设工作。比如学校可以定期的举办橄榄球比赛以吸引学生的注意力，让学生积极参与到橄榄球比赛中。同时还可以举办相关的知识讲座、辩论赛等，这些都能够比较好的吸引学生的眼球，让学生对橄榄球运动产生比较大的兴趣。而一旦学生产生了兴趣以后，学生就会主动参与到学习中。

橄榄球运动其实也是一个观赏性较强的运动，而且橄榄球的球员都拥有高大强健的体魄，这为他们橄榄球这项运动虽然存在着一定的危险性，但只要我们把握好力度，就可以避免事故的发生，或者减少事故发生。目前我国高校橄榄球课堂教学还存在有一些问题，但是这些问题都是可以得到妥善的解决的。因此各个高校应该积极寻找目前存在的一些问题，同时找到造成这些问题的原因，针对这些原因找到最合适的解决办法。这样才能够真正的做好橄榄球教学工作。需要注意的是，橄榄球在中国的发展不是一朝一夕可以做好的，其真正的发展需要广大教师和学校还有学生共同努力，在付出时间和汗水以后才能够收获果实。

[1] 杨彦龙．橄榄球教学中游戏理念与实践新探[A]．中国大 学生田径协会． 2012．

[2] 樊轶逾．小学体育教学中开设腰旗橄榄球课的实践研究[J]．中学课程辅导，2012．

[3] 孙连海．浅谈橄榄球体能训练及训练方法[J]．中国科教 创新导刊，2014，(06) ．

殷亮( 1982.5- ),男,山东人，硕士研究生，研究方向: 美式橄榄球，讲师，哈尔滨商业大学。