中班社会活动：环保小卫士

■ 武汉市直机关常青育才幼儿园 朱永洁

中班社会活动：环保小卫士

■ 武汉市直机关常青育才幼儿园 朱永洁

设计意图

口香糖是现代文明生活的一种方式，它既可以为我们茶余饭后清理口腔，又可以为我们带来清新口气。可是吃完口香糖如不正确处理也会为我们的生活带来麻烦和污染，本次活动就是由口香糖引出的对环境保护的思考。我们生活在城市中，每天都会产生各种各样的生活垃圾，作为未来文明社会的小公民，我们的孩子应该养成哪些良好的生活习惯？怎样建立他们初步的环保理念？本次活动的重点，就是通过让幼儿亲身感受、体验、发现，然后把自己的发现变成行动。感染你我，感染大家。让幼儿从身边的小事做起，做一个有环保态度的小公民。

一位幼教专家说过这样一句话：“组织一个教学活动就好比挖一口井，口要开得小一点，挖要挖得深一点。”因而在选择此题材活动时，我首先考虑的是切入口要小一些，挖掘最有价值的教育因素，尽量使目标具体、容易达成，让幼儿在有限的时间内获得对他们成长最有价值的东西。

活动目标

1.爱护环境，乐意从身边的环保小事做起。

2.知道部分生活垃圾的正确回收方法，初步建立环保生活态度。

3.根据生活经验，尝试将生活垃圾分类回收。

活动准备

1.经验准备：对生活垃圾有前期的观察、了解。

2.材料准备：环保PPT、垃圾若干、垃圾箱4个、湿纸巾2包、白布1块、小篓子4个、口香糖头饰1个。

活动过程

一、开始部分

1.小朋友们，你们好！朱老师今天给你们带来个新朋友，你们猜它是谁？（教师出示口香糖）

2.“口香糖”的自我介绍。

二、基本部分

1.出现声效（吐口香糖的声效）。

教师：咦?这是什么声音？（再次出现吐口香糖声效）让我们看看发生了什么事情？

2.出示PPT图片。

教师：口香糖为什么会黏在这些地方？这样做对不对？

3.教师小结：口香糖本来是给我们生活带来便利的东西。但是如果吃了不好好处理，就会给我们的生活带来麻烦，给城市带来污染。

4.教师：小朋友你们知道吃过的口香糖该怎样处理吗？

5.教师小结：其实在口香糖的包装纸上就已经告诉大家了，我们来看一看吧！

6.出示PPT图片。

教师：谁看懂了？

7.按图片顺序,用手势提升幼儿从左往右看：先把口香糖包好再扔进垃圾桶里。

8.其实生活中还有很多类似口香糖这样吃过以后处理不当的生活垃圾，我们一起去看看吧！

9.教师PPT展示图示，幼儿个别交流。

10.我们再去垃圾站看看吧！

教师：这是什么啊？谁认识这些标志啊？（可回收垃圾、不可回收垃圾、衣物回收、电池回收）我们一起来给垃圾们分类吧！

11.我们来看看小朋友们的分类。（有水的瓶子，还有更好的处理方法吗？）把不妥的分类进行讨论。

12.带领幼儿把手擦干净，休息一会。

教师小结：扔垃圾看似一个简单的事情，但也有很多需要注意的地方。其实生活中还有些垃圾原本是可以不出现的。我们来看看吧！

三、结束部分

1.放映环保公益视频。

教师：你看到了什么？有什么感受？为什么难过？我们应该怎么做？

2.总结：爱护环境要从身边的小事做起。让我们跟“口香糖”一起做个环保小卫士吧！口香糖快来啊 ！

3.音乐起和“口香糖”朋友跳律动《低碳贝贝》退场。