革命战争时期中国共产党军队的青年工作实践考察

刘若璇

解放军南京政治学院，江苏　常州　213000



革命战争时期中国共产党军队的青年工作实践考察

刘若璇

解放军南京政治学院，江苏常州213000

中共军队自建立之初就十分重视青年工作的开展，革命战争时期不断对青年工作进行有益探索。根据战争形势的变化和革命任务的需要，适时改建青年组织，动员广大青年参军入伍，壮大武装力量；保护青年，重视培养青年人才，努力提升青年官兵素质水平；通过积极开展竞赛比武活动，激发广大青年官兵英勇杀敌的积极性，锻炼青年官兵的实战能力。

革命战争；中共军队；青年工作

革命战争时期，中国共产党领导的人民军队积极广泛开展青年工作，将青年工作作为群众工作的重要组成部分，运用多种方式科学组织青年投身革命事业壮大人民军队力量，保护青年官兵权益，培养青年官兵各项素质，激发青年官兵英勇杀敌的积极性。

一、适应战时形势需要，强化青年组织

我军在建立之初就认识到青年工作的重要性，必须在部队中建立起共青团这一青年的专门组织，对青年工作进行统揽负责。红军长征途中由于博古、李德等人在第五次反“围剿”中的错误指挥，使得我军遭受了巨大伤亡，此时必须广泛动员青年加入红军队伍。针对入伍后的青年工作的开展，共青团发挥了巨大作用。到了抗战时期，我军的青年工作越来越成熟，统一和健全了军队共青团的组织体系，使得中共军队中的青年工作开展更加有组织保证和体系支撑。

青年组织的建立必须适应当时的革命战争需要进行转变，中共军队在抗日战争爆发后依据不同根据地的实际情况不同，进行了不同形式的改组。在八路军部队中成立了青年队，新四军和其他根据地的部队也成立了不同形式的青年群众组织。为了对青年队的工作进行严格的规范，对青年工作的开展提供有效的政策保障，1938年颁布了《国民革命军第十八集团军政治工作暂行条例》。这一《规定》要求以连或队为单位成立一个青年队，该青年队所管理的人员数量没有规定。要求凡年龄在15岁以上23岁以下者，都要加入其所在单位的青年队。青年队的队长由青年全体大会上选拔产生。若该青年队所辖人数超过三十人，则可以设置一名副队长。

二、提升青年官兵素质，培养青年人才

开办学校培养青年人才。从红军学校到窑洞大学，我军对于青年教育工作始终常抓不懈。红军大学中引进了许多有实战经验的教员，包括国民党有高级技术的王诤被俘后也经过思想改造在红军大学中任教。到了抗战初期，西北青年救国会在陕西三原县创办战时青年短期训练班，朱德亲自担任青训班名誉班主任。红军大学随中共中央进驻延安后，改名为中国人民抗日军事政治大学，学员中招收知识青年，后成为争取民族独立和人民解放的骨干力量。

编印学习读本和教材。针对当时青年官兵文化水平较低，急需组织集体学习，各部队政治机关编印了学习读本和教材，在团和连成立俱乐部和识字班，共同学习读本。山东纵队政治部出台了《关于第三期整训政治工作的决定》，其中规定了青年必须做到“三不、四要、一努力”。为了完成这个任务，政治机关编写了《百字本》，青年官兵利用行军的间隙，木棒蘸水当笔，熏烟作墨，树皮作纸，认真识字。改进教育方法。延安时期许多著名的学校如中国人民抗日军事政治大学、陕北公学、泽东青年干部学校中都屡见毛泽东、朱德等党和军队领导人的身影，他们亲自授课，在课堂上从抗战形势分析到时事政策教育、马克思主义理论和毛泽东思想都深入浅出的向青年们进行讲解。这不仅体现出领导人对于青年学习发展的关心与期望，更显出党和军队对于青年教育工作的重视。

三、积极开展竞赛活动，激发青年动力

革命战争时期重视青年工作的开展必须结合对青年特点的认识来进行。毛泽东在接见新民主主义青年团第二次全国代表大会主席团时发表了热情洋溢的《青年团的工作要照顾青年特点》的讲话，他指出“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想……”因而在开展青年工作时要充分发挥好青年积极向上的特点组织活动，以激发青年的活力，在军队中鼓舞青年官兵的士气，提升战斗力。

1933年春，时任总政青年部部长的萧华提议开展青年竞赛活动，这是中央苏区红军首次开展的大规模青年竞赛活动，时称“红军青年冲锋季”。第四次反“围剿”胜利结束后，红军部队建立和完善了青年工作的机构，这是“红军青年冲锋季”开展在组织上、政治上的保证，同时提出了“四不五要三努力”的口号要求，即：不生病、不掉队、不怕苦、不犯纪律；每人要识300字，要团结友爱，要积极参加文体活动，要搞好军民关系，要讲究卫生；努力提高政治觉悟，努力提高军事本领，努力提高文化水平。

为了加强青年团在红军工作中的积极性，苏区团第一次代表大会之后，红军各军代表在中央局领导下订立了青年团的三个月竞赛条约。转变以前的关门主义，必须以最大的努力使团组织有大的转变和扩大，动员广大工农出身的积极青年士兵群众参与其中。组织卫生、刺枪、打球、墙报、政治、军事的竞赛活动，鼓动青年团的青年士兵主动参加，再组织讨论进行总结。在竞赛活动中树立典型模范，激发青年官兵英勇杀敌的积极性。广大青年是部队中的主体部分，也是战斗中的突击力量，许多模范都在青年中涌现出来。为了激励青年工作的开展，一些部队开展争当“模范青年”等活动，抗日战争期间八路军129师政治部设立了“模范青年奖章”，给表现突出的先进青年颁发特等和普通两类青年奖章，不仅鼓励了突出的青年，同时给其他青年官兵以激励和榜样作用。

D231；D64

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