试论如何推动高校职业指导工作的开展

南　洋　王思思2

西安培华学院，陕西　西安　710125



试论如何推动高校职业指导工作的开展

南洋*王思思**2

西安培华学院，陕西西安710125

摘要：随着大学生就业矛盾的突出，高校就业与创业指导工作提上日程，受到社会各界广泛关注，同时，就业指导需要企业、学校、大学生三方协作，共同来提升就业指导工作的质量。高校职业指导工作的开展和推动提出要不断提升职业指导工作的教育职能和工作理念，注重职业指导专业化队伍的建设，不断完善高校创业与就业指导工作体系，充分发挥高校在大学生职业指导工作中的主阵地作用。本文分析我国大学生就业形势现状分析及分析推动高校职业指导工作的开展的方法。

关键词：高校；就业指导；就业现状；方法

近年来大学生就业难成为一个社会关注热点，因此加强大学生的职业指导有助于提升就业质量。高校加强职业指导工作，有助于提升高校学生就业能力，有助于提高学生就业率，更好地来缓解就业难现象，为高校就业工作寻找一条新的途径，有助于民办高校持久、生态、可持续发展。

一、我国大学生就业形势现状分析

据教育部统计，全国高校毕业生自2013年开始突破700万，每一年高校毕业生就业难度加大，直至2014年再创历史新高，达到727万人数。2015年高校毕业生达749万。伴随着近年来高校毕业生数量的迅猛增加，而且社会难以提供有效的工作需求，形成很大的的结构性矛盾。随着经济发展水平的下降，大学生就业难的问题再次凸显。

高校毕业生就业难的突出，原因再晕不少大学生在毕业之前没有接收正规、系统的职业指导教育，缺乏对于市场的认知和了解，同时高校人才培养同质化现象明显，不能有效地迎合市场岗位需求，同时大学生在大学阶段没有形成正确的求职观念和求职心态，不能正确地看待就业，没有正确的求职意识，盲目追求高工资、大单位，拥挤在大城市、大企业。我国高校毕业生完全自主择业的社会环境条件还很不成熟，缺乏及时准确的人才供求信息收集、发布、检索和交流的权威机构和通道，这大大削弱了大学生供求信息和自主择业的时效性和可靠性。这就在很大程度上直接影响了毕业生就业。

二、推动高校职业指导工作的开展的方法

(一)大学生就业率的提升需要构建全面的职业指导系统工程

大学阶段，大一的时候应该着重进行职业生涯认知和规划，从而在根本意义上培养学生们的就业意识，重视向大学生们灌输在市场经济中竞争择业的忧患意识，使学生在学习的过程中清楚的认识到所面临的就业形式。在大学二年级时，应该培养学生们形成正确性的人生观、价值观以及基本的择业观，着重职业心理品质培训和基本职业能力的培养，从而为学生们的发展提供充分性的保证。大学生三年级，应对学生们继续拧职业技能的培养，着重职业定向指导和政策法规培训，从而构建和谐化的知识结构。在大学生四年级，应该为学生们提供专业化的就业前培训，提高学生们就业技巧的掌握，帮助学生科学的确立未来的发展方向，形成理想性的就业选择。

(二)加大创业教育指导与宣传

随着“大众创新，万众创业”时代的到来，高校创业教育不断融入创业指导工作，解决就业难的问题。新时代大学生的就业观念和就业理念需要改变，高校应该注重培育大学生的自主创业意识，以创业带动就业的发展理念。同时，在高校就业指导过程中，加强大学生创业意识和创业理念的培育，有助于指导大学生的创业实践。在我国大学生难以就业的现状下，高校毕业生通过创业找到就业途径，既解决了大学生就业问题，也能提升高校办学质量和品牌的形成。高校应该整合社会和政府的各方面资源，加强菜单式的针对性指导和培训，进一步提升大学生的创业能力提升，促进更多的创新创业项目产生。学校要通过创业教育，引导大学生对于社会有正确认知，融入社会，掌握市场需求，积累创业经验，逐渐形成正确的自主创业意识与准确的市场定位。

(三)加强校企合作，做好毕业生职业指导跟踪服务

高校应该加强对于毕业生的职业指导服务质量提升，通过校友会邀请各类成功的毕业生来母校进行就业指导的专业性讲座，帮助大学生做出正确地的职业选择，提供相关经验的传播，同时高校可以聘请校外许多知名人士和学生来进行就业与职业需求的交流和沟通，帮助学生了解自己专业的前景和就业的方向，掌握企业的用人标准，并可以通过多种渠道让大学生们充分了解到职业发展的前景，为学生们提供相关单位的参考标准，并鼓励有条件的学生进行假期的实习，提前了解整个工作的需求，从而为高校职业指导工作的建立提供有效的发展途径。同时，高校还应主动走出去，了解用人单位的需求，对已就业的毕业生进行跟踪调查，将社会及用人单位对毕业生的评价和对学校专业设置、人才培养的建议及时反馈学校。这不但有利于职业指导学科建设，而且也将促进学校的教育质量提高和教育教学改革。

(四)建立信息化职业互动平台

“互联网+”时代下，各高校应借助网络手段，通过各种自媒体平台，推送职业指导、求职者介绍及就业信息，在用人单位和毕业生之间架起一种信息桥梁，实现职业指导“信息化”。在信息平台的建设过程中，注重各类企业信息与就业信息的收集，重视获取多元就业渠道，通过平台传递专业的知识和新新闻，加强各类就业信息的报道，吸引更多的校外企业来学校招聘，重视学校的知名度提升，有效地确立学生的发展方向，通过各类知识传播，打造学生就业优势，提高就业过程中的竞争力。最后，可以利用网络、微信公众号、微博、博客QQ等信息资源，发布就业新动态新，从而为提高高校的就业率提供充分性的保证。

总之，随着就业矛盾的突出，大学生毕业生就业形势严峻，社会和毕业生对高校的职业指导提出了更高水平和创新要求，所有高校必须将就业指导理念，明确就业指导目标，不断完善和构建健全高校的职业指导工作体系，构建科学全面的课程体系，实现高校职业指导工作的有效性。

[参考文献]

[1]吴碧霞.试论如何推动高校职业指导工作的开展.艺术品评，2015(7).

[2]何小姬.提升高校职业指导效果和效率的实践探索.学校党建与思想教育，2014(10).

**作者简介：南洋(1987-)，女，西安培华学院商学院，辅导员，主要研究方向：学生管理与思想政治；王思思(1991-)，女，西安培华学院商学院，辅导员，研究方向：学生管理与思想政治。

中图分类号：G647.38

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)08-0156-01