王淑雯 周玉屏
(衡阳师范学院音乐学院,湖南 衡阳 421008)
浅析戏曲动漫的创作及社会功能*
王淑雯 周玉屏
(衡阳师范学院音乐学院,湖南 衡阳 421008)
摘 要:我国戏曲动漫及音乐体现了戏曲和动漫、科技与艺术相互融合的时代艺术性特点,它以独特的艺术形式,弥补了传统戏曲在中小学在传统音乐教育中的不足,促进了传统戏曲文化在国际文化多元化的时代背景下得到广泛传播。通过分析戏曲动漫创作的基本规律、要求和社会功能等,希望促进国产动漫艺术民族化发展,传承衡阳花鼓戏,弘扬中华戏曲文化。
关键词:戏曲动漫音乐;衡阳花鼓戏;创作特点;社会功能
戏曲动漫是以中国戏曲动画为背景,特定的动漫人物、场景、剧本而设计的一种艺术作品。戏曲,一项传承了两千多年的传统文化是我们中国的非物质文化遗产,各个地方政府、学校、媒体都在积极地关注,努力让传统的戏曲动漫形象变得幽默、可爱、富有情趣,吸引中小学生主动求知的欲望。如:将衡阳花鼓戏融入动漫艺术作品中,让广大中小学生在欣赏动漫的过程中感受戏曲艺术的魅力,接受传统文化的熏陶。
中国的戏曲有着悠久的历史,中国戏曲是由民间的歌曲和舞蹈逐渐演变、简单到复杂、由低级向高级发展的一门艺术。上世纪90年度,随着美日动漫的冲击和其他媒体不断的发展,青少年对于戏曲艺术了解相对甚少,然而,戏曲动漫艺术的传承与发展需要培养和重视中小学生这一新的接受群体。
(一)戏曲动漫作品要凸显艺术独特性。在大力弘扬民族戏曲文化的时代背景下,出现了大量的戏曲动漫作品,但大部分作品是戏曲故事、唱腔和动漫形象的简单结合,在戏曲和动漫两大要素上都缺乏创新,没有凸显戏曲动漫独特的艺术魅力。因此,戏曲与动漫的结合不能生搬硬套,要对剧本进行改编,语言上要符合儿童语言发展规律和审美,主题音乐在保留戏曲音调、唱腔的基础上也应该融入现代音乐元素,这样才能吸引中小学生,让他们感受到戏曲动漫的魅力。
(二)戏曲动漫题材要创新。现有的动漫作品中,大都照搬各戏曲中经典的剧目题材,在几百上千年的戏曲发展过程中,剧本中有关体现劳动人民生产、生活的故事及场景,与现在孩子们接触、了解的社会相差甚远,不能产生共鸣。因此,应该结合孩子们的心理需求,如借鉴受当今孩子们欢迎的科幻、童话、寓言等儿童文学作品,创新戏曲动漫题材。如衡阳花鼓戏经典剧目《观音送子》、《墙头记》等故事造型鲜明,具有浓厚的中华文化和民间风格的特征。但是,在题材、表演方面创新不够,时代性不强,对小学生缺乏吸引力。
(三)戏曲动漫语言要通俗生动。我国戏曲种类繁多,在语言上极具地方特色,有些地方戏曲连当地的年轻人都听不懂。还有些优秀的、经典的戏曲如衡阳花鼓戏、安徽黄梅戏等,虽然唱腔好听,故事较具吸引力,但是在看视频时还必须看唱词才能完全理解;作为少年儿童,大部分自出生便接触普通话,认字量和认词(唱词)速度有限。而当今的戏曲动漫作品大多数是直接把唱词照搬上动漫,然孩子们自然觉得生涩难懂。因此,在制作适合中小学生戏剧动漫时,注意语言要通俗易懂,幽默生动,融入传统戏曲文化精髓的同时,要符合中小学生的语言、心理特点,培养他们的兴趣。
(一)提高中小学生的艺术审美水平。在音乐课的教学中,以动画为载体将戏曲的内容展现在音乐的课堂上,让中小学生通过看动漫课件让学生们直观接触戏曲表演艺术,通过看和听,主动的进入了学唱学习和表演学习,从而让他们的音乐鉴赏力得到提高。老师可以根据学生的特点与喜好,选择一些容易学、容易唱、容易演的戏剧如曲目进行表演,如衡阳花鼓戏《刘海戏金蟾》,让他们融入不同的角色和人物的,激发学生潜在的表演能力。在课外,通过观看戏曲动漫作品,让孩子们接受传统戏曲文化的熏陶。
(二)传承优秀的戏曲文化。中国是一个拥有丰富文化遗产的文明国度,在这些非物质文化遗产中戏曲动漫是独具特色的艺术形式。通过对戏曲艺术教学,让更多的学生认识和了解国家的非物质文化遗产,蕴含在其中的博大精深的中华文化。传统戏曲中许多的优秀剧目,包含着丰富的传统情感和爱国主义的情愫,可以使青少年学生有着潜移默化的影响。因此,戏曲动漫的发展对发扬中华民族的文化,激发青少年的民族精神,传承优秀的戏曲文化有着重要的作用。
(三)潜移默化 陶冶情操。著名的京剧表演艺术家梅葆玖在接受记者采访时曾表示,现在小孩子都喜欢看动漫,要把戏曲的经典戏剧曲目和内容通过动画形式让中小学生都喜欢上它。如《中国戏曲经典原创动画》中《讨学钱》、《打铜锣》、《补锅》、《刘海戏金蟾》等。这些动漫剧目以湖南花鼓戏及衡阳花鼓戏经典剧目为题材,通过FLASH进行设计,直接选取传统花鼓戏剧目选段,在搭配动画面,让花鼓戏变得更具有可视性、观赏性。这种戏曲与动漫结合,能促进传统文化的传承和传播,弘扬传统戏剧艺术。
孩子们在欣赏戏曲动漫时,注重作品的视听效果,更加强调作品的娱乐化、趣味化。所以,在创作戏曲动漫作品时,将衡阳花鼓戏等优秀的地方戏曲为基本素材,以弘扬传统戏曲文化为宗旨,结合时代特点,加强戏曲动漫的娱乐性、可视性,让孩子在娱乐中潜移默化,接受传统戏曲艺术教育,成为中华文明的优秀接班人,创新传承我们古老而灿烂的中华戏曲文化。■
[参考文献]
[1] 胡祥龙.传统戏曲动漫表现价值探析[J].北京:艺术教育,2012,10.
[2] 杨米之.论新媒体语境下的传统戏曲动漫化传播策略[J].品牌, 2015,05.
[3] 李英,魏忠友.山东梆子“恋上”动漫艺术[J].走向世界,2014,15.
*基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划项目(XJK013CGD118);衡阳市社科规划项目(2014D068);湖南省“古村古镇文化遗产数字化传承”协同创新中心开放基金(CT15K04);湖南省大学生研究性学习与创新性实验资助项目(NYD201404)