小儿支气管哮喘的优质护理策略

张海

(湖南航天医院儿科　湖南　长沙　410205)



小儿支气管哮喘的优质护理策略

张海

(湖南航天医院儿科湖南长沙410205)

【摘要】目的：探讨小儿支气管哮喘的临床护理方法和效果。方法：将我院收治的支气管哮喘患儿52例作为研究对象，随机分为两个组别。其中一组采用常规护理，另一组采用优质护理，观察患儿的护理满意程度和临床疗效。结果：试验组护理满意25例(96.2%)，明显高于对照组的20例(76.9%)；患儿干预后FEV1、PEF均明显提高，且试验组指标优于对照组。P<0.05，差异有统计学意义。结论：优质护理应用在小儿支气管哮喘中效果显著，能够提高护理满意程度，促进肺功能指标改善，值得推广。

【关键词】小儿；支气管哮喘；优质护理；肺功能

支气管哮喘是儿科常见的气道炎症疾病，发病影响因素较多，常见的如免疫因素、遗传因素、环境因素等，调查显示中小学生发病率在3-5%之间。本文选取我院收治的患儿进行分析，探讨了优质护理的应用效果，详细报告如下：

1.资料与方法

1.1 一般资料 选取我院就诊的小儿支气管哮喘52例，纳入时间段为2013年1月至2015年6月，按照入院顺序随机分为对照组和试验组，每组26例。在对照组中，男性15例(57.7%)，女性11例(42.3%)；年龄处于4个月-11岁阶段内，平均(5.6±1.2)岁。在试验组中，男性13例(50.0%)，女性13例(50.0%)；年龄处于3个月-12岁阶段内，平均(6.0±0.7)岁。两组一般资料差异没有统计学意义，可以针对性比较(P>0.05)。

1.2 护理方法

1.2.1 对照组 采用常规护理模式，主要内容是做好病房的卫生清洁工作，调整适宜温湿度；给予患儿吸氧支持，及时清理口腔分泌物，保持呼吸道畅通。

1.2.2 试验组 采用优质护理模式，包括：(1)提高护理技能。定期组织护理人员集中学习，主要内容是护理业务查房、提问专科知识，并对临床护理技术进行考核，以此提高护理人员的理论知识和实际操作水平，提高患儿的治疗舒适性。(2)实施饮食干预。治疗期间饮食以流食、半流食为佳，具有清淡、易消化的特性，确保维生素和水分的摄入量，不要食用刺激性食物；恢复期间饮食要定时定量，限制食盐摄入。(3)增强家庭支持。患儿在治疗护理工作中，家长支持非常重要，要求家长多和患儿沟通，告知治疗进展，缓解患儿的烦躁、恐惧心理，提高治疗依从性。

1.3 观察项目和指标 (1)观察两组患儿的护理满意程度，从护理人员的服务态度、技能水平、工作积极性等方面进行评定，分为满意、基本满意、不满意三个等级，患儿无法完成评定的由家长代替完成。(2)分别于干预前后，测定患儿的肺功能的指标，包括第1秒用力呼气量(FEV1)、最大呼气流速峰值(PEF)，并在组间平行比较。

2.结果

2.1 护理满意程度比较 试验组患儿护理满意25例，占总例数的96.2%；对照组患儿护理满意20例，占总例数的76.9%。两组差异明显，具有统计学意义(P<0.05)。结果见表1。

表1　两组在护理满意程度上的比较 (n，%)

2.2 肺功能指标比较 由数据可知，试验组和对照组患儿干预后FEV1、PEF均明显提高，且试验组指标优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结果见表2。

表2　两组在干预前后肺功能指标上的比较 ±s)

3.讨论

支气管哮喘患儿接受临床治疗的过程中，护理措施的应用会影响到预后效果，且随着社会生活的进步，人们的护理需求不断增加。优质护理在常规护理的基础上发展而来，文中从提高护理技能、实施饮食干预、增强家庭支持三个方面开展护理工作，具有针对性和多元化，旨在改善护理服务质量，提高患儿的治疗依从性，为病情恢复和预后提供有利条件。

本次研究结果显示，26例试验组患儿护理满意25例，占比96.2%，高于对照组的76.9%，和李芳的研究数据相近。患儿护理干预后FEV1提高到83.6%，PEF提高到9.1L/s，和对照组的75.5%、7.8L/s相比，差异有统计学意义。

综上，优质护理应用在小儿支气管哮喘中效果显著，能够提高护理满意程度，促进肺功能指标改善，值得推广。

参考文献

[1]王盼利.优质护理于小儿支气管哮喘临床护理中的临床疗效.中国实用医药,2015,08(13)：235-236.

[2]石海清.小儿支气管哮喘的采用优质护理的效果观察.现代诊断与治疗,2014,20(9)：2143-2144.

[3]戈清凤,刘春苓,孙玉珍,等.小儿支气管哮喘的优质化护理干预措施.中国现代药物应用,2014,19(10)：188-189.

[4]李芳.小儿支气管哮喘急性发作的优质护理.中国伤残医学,2015,23(12)：184-185.

【中图分类号】R562.2+5

【文献标识码】B

【文章编号】1009-6019(2015)23-0256-02