产前强化培训对初产妇育儿效能感的影响观察

付雪梅（铁岭市中心医院，辽宁 铁岭 112000）

产前强化培训对初产妇育儿效能感的影响观察

付雪梅
（铁岭市中心医院，辽宁 铁岭 112000）

目的 观察及探究产前强化培训对初产妇育儿效能感的影响情况。方法 选取2014年10月至2015年8月于本院生产的94例初产妇为研究对象，将其按照随机分配的原则分为对照组47例和观察组47例，对照组进行常规产前干预，观察组则进行产前强化培训，然后将两组培训前及产后1周及4周的育儿效能感进行比较。结果 培训前两组产妇的育儿效能感较高者比例与评分均无显著性差异，P均＞0.05，而产后1周及4周观察组的比例与评分均高于对照组与本组培训前的统计结果，P均＜0.05，产后比较结果间均有显著性差异。结论 产前强化培训可有效提升初产妇的育儿效能感，对于初产妇有较高的应用价值。

产前强化培训；初产妇；育儿效能感

初产妇因为缺乏相关方面的经验，其产后育儿效能感均处于相对较低的状态，而这不仅仅影响到产妇对于新生儿护理照顾等，对产妇产后的角色转换及心理状态等也极为不利［1］，因此对初产妇进行育儿效能感的干预必要性极高。本文中我们即就产前强化培训对初产妇育儿效能感的影响情况进行观察研究，结果报道如下。

1　资料与方法

1.1临床资料：选取2014年10月至2015年8月于本院生产的94例初产妇为研究对象，将其按照随机分配的原则分为对照组47例和观察组47例。对照组的47例产妇中，年龄20～35岁，平均年龄（27.0±4.3）岁，孕周37.2～41.5周，平均孕周（40.4±0.7）周，其中阴道顺产者30例，剖宫产者17例，文化程度：初中18例，中专19例，高中及以上10例。观察组的47例产妇中，年龄21～35岁，平均年龄（27.1±4.1）岁，孕周37.0～41.8周，平均孕周（40.5±0.5）周，其中阴道顺产者29例，剖宫产者18例，文化程度：初中18例，中专19例，高中及以上10例。两组初产妇的年龄、孕周和文化层次方面的统计数据间均无显著性差异，P均＞0.05，具有可比性。

1.2方法：对照组进行常规产前干预，对孕期及分娩生产等相关知识进行告知，并进行疑问的解答等。观察组则进行产前强化培训，包括产前不定期进行相关知识的宣教及培训，采用多形式进行培训，包括对孕期保健、产后新生儿哺育及照顾等知识的培训。另外，对于培训后的效果进行评估，总结其中不足，并对培训知识加以改进，再次进行培训。再者，在培训的过程中积极对孕产妇的疑问进行解答，并积极与家属沟通，了解产妇的疑问及需求，进行针对性内容的培训及相关问题的解决。然后将两组培训前及产后1周及4周的育儿效能感进行比较。

1.3评价标准：育儿效能感以一般自我效能感量表进行评估问题的改进，将问题均设定为与产后育儿相关的问题，问题综合评分最高分为40分，分值越高表示育儿效能感越高，其中20分及以下表示效能感较低，20分以上表示效能感较高。

1.4统计学处理：数据检验软件为SAS5.0，计量资料与计数资料的统计学分析方法分别为t检验与χ2检验，P＜0.05表示比较数据间有显著性差异。

2　结 果

培训前对照组的育儿效能感量表评分及效能感较高者比例分别为（18.45±2.26）分及42.55%（20/47），观察组的育儿效能感量表评分及效能感较高者比例分别为（18.51±2.23）分及40.43%（19/47）。

产后1周对照组的育儿效能感量表评分及效能感较高者比例分别为（21.32±2.43）分及53.19%（25/47），观察组的育儿效能感量表评分及效能感较高者比例分别为（28.96±3.13）分及65.96%（31/47）；产后4周对照组的育儿效能感量表评分及效能感较高者比例分别为（26.36±2.90）分及59.57%（28/47），观察组的育儿效能感量表评分及效能感较高者比例分别为（35.45±3.34）分及82.98%（39/47）。

培训前两组产妇的育儿效能感较高者比例与评分均无显著性差异，P均＞0.05，而产后1周及4周观察组的比例与评分均高于对照组与本组培训前的统计结果，P均＜0.05，产后比较结果间均有显著性差异。

3　讨 论

初产妇对于孕期、分娩及产后照顾新生儿、哺育新生儿均缺乏相关知识及经验，而这些又进一步对产妇的相关信心产生较大的影响，因此对初产妇进行护理干预的过程中，关于育儿效能感的提升是重要的方面。临床中用于提升初产妇育儿效能感的干预方式较多，其中产前培训即是效果较好的一类干预方式。而不同培训方式对产妇的影响程度存在一定差异，因此在选取培训模式方面应给予充分重视。本文中我们就产前强化培训对初产妇育儿效能感的影响情况进行观察及探究，并与常规干预的产妇进行比较，比较结果显示，产前强化培训对于此类初产妇的影响更为积极，表现为产妇产后不同时间的育儿效能感较高者比例与评分均明显更好等方面，这可能与产前强化培训有效提升了产妇的相关知识掌握程度有关，因此其对产后哺育新生儿的认知度得到有效改善，干预效果即相对明显［2-5］。综上所述，我们认为产前强化培训可有效提升初产妇的育儿效能感，对于初产妇有较高的应用价值。

［1］ 陈小芳.产前短期强化培训对初产妇效能感及不良情绪影响［J］.中国现代医学杂志，2014，24（27）：89-92.

［2］ 曹佑梅，张军，王晓惠.初产妇父母自我效能感、社会支持及产后抑郁的相关性研究进展［J］.全科护理，2014，12（26）：2407-2409.

［3］ 程燏琦.产程早期体位干预对初产妇自我效能分娩控制感及分娩方式的影响［J］.中国药物与临床，2015，15（8）：1166-1168.

［4］ 吕作文.对高龄初产妇临产前进行心理护理干预的效果观察［J］.中国继续医学教育，2016，8（12）：243-244.

［5］ 喻杨艳.产前综合干预对初产妇分娩自我效能的影响探究［J］.医学信息，2016，29（3）：302-303.

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1671-8194（2016）23-0079-01