再深造快题表现模块训练谈

2016-01-13 02:08何景浩
科教导刊 2015年36期
关键词:工业设计考研

何景浩

摘 要 本文通过多年训练实践总结出如何循序渐进地推进快题设计表现训练,通过有序的训练让考研学生快速进入复习状态,获得良好的复习效果,并最终取得理想成绩。

关键词 快题表现 工业设计 考研

中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.12.016

On Further Education Fast Performance Module Training Title

HE Jinghao

(College of Art and Design, Zhengzhou University of Aeronautics, Zhengzhou, He'nan 450046)

Abstract Through years of training practice, summed up how to advance the design performance training step by step, training for an orderly review of postgraduate students to quickly enter the state, get a good review results, and ultimately achieve the desired results.

Key words fast performance; industrial design; PubMed

快题设计作为工业设计专业的必备技能之一,目前大多数高校并未单独开设。随着考研热的盛行,原本已被大多学生用计算机取代的表现技法,又被重视起来。针对目前工业设计考研中的快题设计做以下梳理,希望对工业设计考研阶段的学生有一定程度的帮助:

1 前期阶段(基础练习阶段)

1.1 线条练习

线条是产品造型的基础,其流畅程度决定了产品造型的成败。在日常练习中要注重不同方向直线、正圆、同心偏心透视圆(椭圆)、不同弧度曲线的练习,并将其融入一定造型中进行练习,避免练而不会用。产品手绘表达中用到的基本都是透视线条,足以体现透视线条练习的重要性。线条练习的过程中要下笔肯定,充分展现绘画者的自信。

1.2 透视练习

透视是产品造型的灵魂,其重要程度不言而喻。练习初期可以进行简单的几何方体以及方体穿插体练习,待掌握一定的透视的画法,练习一些近似方形的产品。待完全掌握方体透视后,再练习一些不规则形体,以及有机形体产品。将之前的线条练习融入现阶段练习中,以此构成一个完整形体的线框图。

1.3 形体比例练习

形体比例是产品造型的关键,恰当比例的形体也是美的一种表现形式。同一产品在不同的形体比例下给人的感觉完全不同,也许因为形体的不同而走向了美丑的两个对立面。在手绘练习中,应把握好产品比例,具体表现为产品长宽高的比例,以及产品中细节、按钮、屏幕等的占比。练习中先仔细观察产品的比例,然后根据比例对产品进行刻画,最终进行完美的手绘表达。

2 中期阶段(效果表达阶段)

2.1 产品造型推敲

造型推敲能力体现一个设计师对造型的把握程度。造型推敲能力不是一蹴而就,日常生活中多观察周围产品造型,积累美的造型。除此之外,也要善于观察自然界中的动物植物等,对它们的具象形体进行提炼,最终通过仿生原理来进行造型的创新。总结产品造型语言,掌握层叠、包裹、穿插、分型、阵列、镂空、渐消、塌陷、切削等一系列造型语言在产品中的运用,最终将其运用于自己的造型推敲中。

2.2 产品细节推敲

产品是细节的集合。成熟的产品不可能只是一个单纯的体块,而是由大量的细节来体现。手绘练习后期,可以对现实中的产品进行写生,收集产品中的诸多细节,例如按钮、屏幕、散热孔、开模线等一系列细节,最终在自己的手绘表达过层中,将这些细节运用其中,最终设计出一款不错的产品。

2.3 产品手绘效果表达

视觉是人采集外界信息的第一途径,由此可知产品效果图表达的重要性。产品效果图可以直观地表达产品的信息,给人最直观的感受。

2.3.1 产品色彩表达

产品的色彩需要通过效果图来表达,但效果图的色彩并不一定是现实中产品的真实色彩。在平常练习中,掌握一定的配色技巧,并将其运用到产品设计中。产品色彩不要太多,一般以一种色彩为主色调,一幅作品中有2~3种颜色就足够了。另外画面色彩应该注重整体性的表现,尽量少用不协调的色彩。表达过程中要强调色彩的明暗关系,注意留白,以此更好地塑造产品的立体感。

2.3.2 产品材质表达

材质表达是产品效果图表达的基础,需要在颜色、线条、纹理、高光等各方面共同配合才能生动表现产品材质。若对一些材质把握程度不够,可以利用文字对材质进行描述。下面对一些常见材料的表达进行阐述。

强反光材料:强反光材料主要有不锈钢、镜面材料、电镀材料等。受不同环境的影响较多,在不同的环境下呈现不同的明暗变化。材料的特点主要是:明暗过渡比较强烈,高光处可以直接留白,同时加重暗部处理。笔触应整齐平整,线条有力,必要时可在高光处显现少许彩色,更加生动传神。

半反光材料:主要有塑料以及大理石等。塑料表面给人的感觉较为温和,明暗反差没有金属材料那么强烈,表现时应注意它的黑白灰对比较为柔和,反光比金属弱,高光强烈。大理石质地较硬,色泽变化丰富,表现时先要给出一个大基调,再用细笔勾划出纹理。

反光且透光材质:主要有玻璃、透明塑料、有机玻璃等。这类材料的特点是具有反光和折射光,光彩变化丰富,而透光是其主要特点。表现时可直接借助于环境底色,画出产品的形状和厚度,强调物体轮廓与光影变化,注意处理反光部分。尤其要注意描绘出物体内部的透明线和零部件,以表现出透明的特点。

不反光也不透光材质:分为软质材料和硬质材料两种。软质材料主要有织物、海绵、皮革制品等。硬质材料主要有木材、亚光塑料、石材等。它们的共性是吸光均匀、不反光,且表面均有体现材料特点的纹理。在表现软质材料时,着色应均匀、湿润,线条要流畅,明暗对比柔和,避免用坚硬的线条,不能过分强调高光。表现表面硬质材质时,描绘应块面分明、结构清晰、线条挺拔明确,如木材可以用枯笔来突出纹理效果。

2.3.3 产品细节表达

在产品效果图整体效果完成之后,要用勾边笔、彩铅、高光笔等对产品的一些细节进行刻画,例如对分模线的刻画,按钮的刻画,屏幕的刻画,散热孔的刻画等等一系列产品细节进行精细刻画。对产品细节的光影关系进行刻画能更好地体现产品的完整性。

3 后期阶段(快题针对练习阶段)

3.1 版块针对练习

随着研究生入学考试日期的临近,以及前期中期的基础练习,在最后阶段我们应根据,院校对快题设计的要求对快题设计进行针对练习,以求在研究生入学考试中取得理想成绩。

3.1.1 标题设计

标题除了作为所设计产品的一种介绍外,还可以作为整体版面的点睛之笔。所以在平常练习中,可以对标题设计进行针对性练习。这就要求我们关注pop字体以及平面作品中的优秀字体设计,通过对其进行变形与快题设计中的产品进行匹配,形成统一风格,最后做到考试中的灵活使用。

3.1.2 思维导图

思维导图是体现设计思维过程的一种表现方法和形式。确切来说,思维导图并不是一幅图画,而是对快题设计题目的思考过程中用来记录想法的一些图形亦或是一些文字片段。通过一定手法对这些图画和文字进行一定的整理和美化,就变成了具有设计感的图画,即思维导图。构成思维导图的形式多种多样,树状图、网状图、矩阵、漫画等等都可以作为思维导图的存在形式。

3.1.3 草图推敲

草图推敲是在确定快题设计产品主题后对产品造型、细节、连接方式等的一系列推敲。根据产品的使用功能、适用人群、使用方式等来对产品进行造型推敲,并融合之前练习中的造型语言以及细节推敲,将其运用于快题设计固定主题下的产品设计。草图推敲记录的是确定主题到刻画效果图之间的造型、细节、连接方式等的推敲过程,具有较大的随意性。草图表达并不需要效果图那样刻画得过分精细,只需要表达推敲过程。

3.1.4 效果图表达

手绘效果图是整个快题的绝对中心,效果的好坏直接决定了快题的成败。因此快题设计准备过程中效果图是重中之重。效果图是在草图基础上对草图的精细刻画,对之前没有表达清楚的细节、结构、材质等的确定。因此,在效果图的绘制过程中对每个细节都要考虑清楚,然后下笔做到胸有成竹。用色要精准,准确表达产品的光影关系,明确表现出产品材质效果,并且着色完成后对产品细节进行刻画,最终达到效果图生动立体的效果。

3.1.5 细节图

产品效果图是从整体宏观的角度来对产品进行刻画,然而一些产品细节并不能在产品效果图中得以很好的表现,因此就需要产品细节图对这些产品细节进行详细的刻画。产品细节图并不是产品细节的单纯放大,而是对这些细节的精细刻画。例如一块屏幕或者一个按钮在产品效果图中的表达仅仅是一块面和一个柱体,那么在细节图的表现中则要表现屏幕的厚度、显示的内容和按钮的倒角、上边的纹理、刻度、文字等一系列微观细节。因此,可以说产品细节图是对效果图的补充。

3.1.6 结构图

结构图是对产品内外结构和部件的深入刻画。爆炸图是结构图的一种常见形式,是一种把产品各个零件沿XYZ方向规律排列的一种形式。爆炸图在显示产品所有部件的同时,在一定程度上也展现了产品各部件之间的连接方式与位置关系。在绘制爆炸图的过程中,要注意各部件之间的透视和遮挡关系,表达要明确。生活中可以拆解一些废弃产品来了解产品的结构,并将这种结构关系记忆下来,以达到考场上做到灵活使用。

3.1.7 情境图

情境图在一定程度上可以看作是一种设计说明,是对产品使用过程、使用环境、使用方式的图画表达,可以表达出文字说明所不能表达的微妙使用情况。情境图的绘制中可以对其进行轻微的着色,保持其透气性,通常采用彩铅或者浅色马克笔。情境图数量不宜过多,四个或四个以下为佳。情境图中经常会用到人物躯体、手部、室内环境等来表达产品的使用情况,因此在手绘练习过程中有必要学习一些简单的人物和手部绘画技巧。

3.1.8 设计说明

设计说明是对产品效果图表达的文字性说明,对一些无法用图画来表达的概念,可以对其进行文字性描述。通常设计说明包括的内容有设计理念、灵感来源、使用方法、材料、适用人群、设计点等。设计说明在快题设计的整体版面中可以作为一个小板块的存在,也可以与各类指示符号结合对产品细节进行解释。

3.2 整体效果调整

快题设计的整体效果非常重要,在快题设计评分的过程中,首先映入眼帘的即整体效果。因此,整体效果的好坏在很大程度上决定了成绩的高低。

3.2.1 快题布局

大部分院校的快题要求包括标题、思维导图、草图推敲、效果图表达、细节图、结构图、情境图、设计说明、三视图,而这九个版块的布局决定了快题的整体版面布局。一般情况下把标题放在版面的左上角,效果图放在版面的右上部三分之一的部分,细节图可以环绕产品效果图,其他版块可以根据自己的喜好进行摆放。

3.2.2 整体色彩

快题设计的整体色彩不宜过多,最多不超过四种,以三种为宜。效果图应彩色与黑白灰的无彩色相配合,彩色尽量保持一整个版块不宜分散,彩色与黑白灰无彩色的比例以3:7或4:6最佳。在着重表现产品色彩时也可以将此比例对调,但要尽量避免5:5的情况出现,这个比例的分布容易使产品显得呆板。在整体版面中,色彩太多会让人感觉画面比较乱,没有重点,从而错失自己原本可以拿到的高分。

项目来源:郑州航空工业管理学院教改项目(项目编号zhjy15-15)

参考文献

[1] 库斯·艾森.产品设计手绘技法[M].中国青年出版社,2009-02-01.

[2] 刘传凯.产品创意设计[M].中国青年出版社,2005-02-01.

[3] 韩军,姜勇.《快题设计》课程创新研究[J].科教文汇,2008(1).

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