谈有效提高学生的审题能力

王恩普

【摘要】  审题能力是学生解题的关键，也是解题的第一步。通过培养学生对教材的解读能力来化解学生的思维之始。通过教师的讲解来提高学生的审题意识，通过学生的解题训练来巩固解题的能力。

【关键词】  有效 审题 训练

【中图分类号】  G632.4                      【文献标识码】  A                       【文章编号】  1992-7711（2015）10-054-01

学生准确答题的前提条件，除了要有扎实的基础知识，更需要具备一定的审题能力。能准确解读命题人的出题意图，把握题目中有价值的信息，显得尤为重要。那么，在教学中如何才能有效提高学生的审题能力呢？下面谈一些自己的具体做法。

一、注重教材的解读，在日常教学中逐步培养学生认真审读的习惯

教材是最好的书籍，是众多专家和学者集体智慧的结晶。教材是教育教学的根本，认真细致地解读教材内容，不仅可以学到知识，更可以提高学生的各种能力。因此，教师在日常教学活动中要高度重视解读教材，对逐步培养学生认真审读的良好习惯至关重要。

在日常教学中，我是这样指导学生解读教材的。课前，布置学生进行预习，要求学生写出预习笔记，了解和把握教材的主干和知识结构，为授课做好准备;课堂上，指导学生对教材进行仔细阅读和分析，强调学生要特别关注如：黑体字部分、概念、结论性语句、概念图、模式图等重要内容和信息，要求学生认真批注出每节教材的知识点和重难点，让学生明确每一小节的关键词是什么，中心话题讲了什么，并且每节课我总是作出整洁规范的板书，把每节内容的主干展示给学生，从感性上刺激学生重视审读教材;课后，要求学生及时对主要知识和内容进行整理和消化。在老师的精心指导下，学生们不但提高了对教材的重视力度，而且渐渐养成了良好的审读习惯。

二、提高讲评课质量，在例题讲解中增强学生认真审题的意识

习题讲评课是高中教学活动中很重要的一种课型，提高习题讲评课的质量，对增强学生认真审题的意识非常关键。尽管有的学生书背得很熟，基础知识掌握的很好，但如果不会审题，看不懂题意，题目还是做不出来，更谈不上什么教学效果。因此，切实抓住讲评课这一契机，提高讲评课的质量，就能把学生良好的审读习惯转变成认真审题的潜意识。

每次讲评课前，我都会做好充分准备，精选例题，精心组织。课堂上，首先，教会学生进行考点分析，即思考试题在考查什么知识点，这些知识点理解时有哪些需要注意的，该题是怎么考的，揣摩出题人的意图，以及解题的突破口在哪里，有没有最佳解题途径等等;其次，教会学生怎样抓住题干中的关键字词，挖出隐含条件，对试题中提供的信息怎样进行筛选、分析和处理，排除干扰因素，审准题目要求，按要求作答，注意语言表述要准确，力求用生物学术语、概念、知识原理等知识性语言组织好答案，提高答题的科技含量。例如：对坐标曲线图这类信息题。我教会学生要善于抓住关键点、转折点、曲线的变化趋势等几个方面，分析曲线的变化规律，从而挖掘出隐藏的生物学信息，然后链接所学知识点就可以很容易答出相应的答案。就这样在例题的讲解中不断增强学生认真审题的意识。

三、精选精编习题，在实际解题训练过程中强化学生认真审题的能力

在当今社会中，各种版本和规格的教辅资料琳琅满目，学生习题如同浩瀚大海，无边无际。有的老师为了提高学生的解题能力，不分题目质量好坏，也不考虑学生的接受能力，大搞题海战术，结果适得其反，学生的解题能力非但没有得到提高，反而使他们失去了学习的兴趣。因此，在学生解题训练前对习题的加工处理非常必要和重要。

我的具体做法是：首先，把好题目的质量。每次训练前，我总是广泛收集并筛选有价值的资料和习题，为学生做好题目的筛选和甄别，从中精选出有代表性的题目，保证训练的目的性。因为学生的鉴别能力是有限的，很多学生会被一些劣质的资料所耽误，甚至会误入题海而不能自拔;其次，精简题目的数量。力争一种类型的习题只让学生做一道、一个知识点的题目做一遍，要求学生做到举一反三、触类旁通，不去打消耗战、做无用功，这样既保证了训练质量，又节省了学生很多宝贵时间;其三，严格训练的质量。这是关系训练质量的关键。解题训练时，我严格要求学生独立按时完成，并且强调学生要特别注意认真审题和规范化答题。最后，检查训练的效果。训练结束后，我都采取面批面改的方式，及时检查训练的效果，发现问题及时处理。这样，经过多次高质量的解题训练，学生认真审题的能力会得到不断强化。

四、做好试卷分析，在反思中进一步提升学生认真审题的能力

考试是学校教学中很重要的活动，通过考试可以检测教学效果。教师及时利用好每次考试后的试卷做试卷分析，既可以让學生明确前段学习取得的成绩和存在的问题，又可以使学生学会反思，在反思中进一步提升认真审题的能力。

在每次考试后，我除了能及时进行讲评外，总要教会学生认真进行试卷分析，要求学生作出如下几个方面的总结：第一，要明确每一题考察的知识点是什么。第二，对每一题你是怎样审题的，该题的关键信息在哪里，解题突破口是什么。第三，针对错题，分析出错的原因，是知识错误、审题错误、语言错误等等。学生分析后，及时收缴，进行批改。经过试卷分析，不仅让学生积累了经验教训，也进一步在反思中提升了学生认真审题的能力。

总之，通过有效提高学生的审题能力，就可以大大提高学生的解题能力和效果，从而提高学习成绩。当然，提高学生审题能力，并非一朝一夕的事情，它需要教师长期耐心细致的指导和付出。